Посетить музей-усадьбу, изучить литературу и материал в интернете, поучаствовать в конкурсе газет, презентаций, лучших вопросов жизни и творчестве, брейн-ринге
| Вид материала | Конкурс |
- Задачи. Активизация работы по изучению научного наследия ученого. Выявление лучших, 125.77kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет по теме «Лицей в жизни и творчестве А. С. Пушкина», 7.29kb.
- Литературно-мемориальный музей ф. М. Достоевского, 43.56kb.
- Такими словами Владимир Толстой, директор музея «Ясная поляна», кратко определил, 554.24kb.
- "Каникулы в Москве!", для школьных групп, 135.28kb.
- Задания к итоговому уроку по творчеству Булгакова, 40.12kb.
- Название экскурсии, 98.19kb.
- Экскурсии и достопримечательности в крыму, 19.07kb.
- Урока предпрофильной подготовки по информатике и икт в 9 классе по теме «Создание, 102.5kb.
- Задачи : Изучить теоретический материал по способам добычи полезных ископаемых. Изучить, 201.4kb.
В январе культурное население России празднует день рождения
В.И. Сурикова. Поскольку опрос на улицах города Красноярска (проведен
в 2011 году) показал, что жители не знают своего знаменитого земляка, мы решили устроить в школе декаду, посвященную замечательному художнику. Классам было предложено посетить музей-усадьбу, изучить литературу и материал
в интернете, поучаствовать в конкурсе газет, презентаций, лучших вопросов жизни и творчестве, брейн-ринге. Многие классы очень серьезно изучали материалы по обозначенной теме и заявили о себе во всех предложенных конкурсах.
А борьба в брейн-ринге развернулась просто нешуточная.
В первый полуфинал, проходивший среди 5-7 классов, вышел классный коллектив 7 а класса. Во втором полуфинале соревновались ребята 8-11 классов, однако с ними также соревновались ученицы 6 а класса (девичьей команде дали еще один шанс проявить себя после оглашения спорного результата — по мнению классного руководителя – первого полуфинала). Девчонки этим шансом воспользовались! Они сумели победить 8а, 9б, 10 а классы и стали победителями второго полуфинала. Однако в финале вновь не смогли обыграть 7 а класс. Итак — первое место во всей школе в игре «Брейн-ринг» занял коллектив 7 а класса. Заслуженное второе место
у 6 а класса. Хочется отметить, что 6 а и 7 а были очень серьезно подготовлены. Замечательно, что у ребят есть интерес к вопросам истории, связанным
со знаменитыми земляками-сибиряками.
Во время подготовки к брейн-рингу ребята 7 а класса узнали много нового, посетив музей-усадьбу В.И. Сурикова. Они сфотографировали экспонаты
и подготовили на конкурс презентаций 3 выступления, одно
из которых получило заслуженное призовое место.
КАРТИНА и РЕАЛЬНОСТЬ
