Управління культури І туризму луганської обласної державної адміністрації

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

УПРАВЛІННЯ КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ

ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

ЛУГАНСЬКА ОБЛАСНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ ЮНАЦТВА

Аналітичний огляд діяльності

публічних бібліотек області

по роботі з юнацтвом

за 2007 рік

Луганськ, 2008

Аналітичний огляд діяльності публічних бібліотек області по роботі з юнацтвом за 2007 рік / Луганська обласна бібліотека для юнацтва; Проблемно-аналітичний відділ, Уклад. Люблянська О.В. – Луганськ, 2008. – 20с.

Укладач: Люблянська О.В., завідуюча проблемно-аналітичним відділом

Відповідальний за випуск: Аладжальян С.О, директор обласної бібліотеки для юнацтва.

Аналізуючи звітність публічних бібліотек області за 2007 рік було відмічено тенденцію до зменшення читачів юнацького віку у порівнянні з попереднім роком. Якщо у 2006 році бібліотеками було обслужено 120 722 читача юнацького віку, то у звітному 2007 році – на 208 читачів менше (120 514). При цьому кількість читачів районних ЦБС зросла (+359), тоді як кількість читачів міських ЦБС зменшилась (-567). Треба відмітити, що загалом процент охвату юнацького населення у районних ЦБС (49%) значно більший з аналогічними показниками міських ЦБС (30%).

Зменшення читачів юнацького віку у бібліотеках області обумовлюється низкою об’єктивних факторів, серед яких найсуттєвішими є зменшення чисельності мешканців, від’їзд великої кількості молоді на навчання до обласного центру та інших великих освітніх студентських центрів держави, недостатнє фінансування книгозбірень, що негативно впливає на якісний склад фондів та бібліотечно-інформаційних послуг. Також фахівці бібліотек області майже одноголосно відмічають, що сучасна молодь у більшості схильна скоріше до ділового читання, але не дозвіллєвого, адже вимоги навчальних програм середніх спеціальних, а ще більше - вищих навчальних закладів - дуже великі і вимагають суттєвої самоосвітньої роботи. У таких умовах бібліотеки не завжди мають змогу задовольнити потреби читачів у інформації та знаннях.

Суттєво вплинуло на роботу бібліотек розповсюдження Інтернету. Збільшення кількості провайдерів, здешевлення іх послуг приводить к тому що велика кількість молоді отримує можливість доступу до всесвітньої мережі вдома, а тому все менше має потреби у відвідуванні бібліотеки. Сучасні вчені вже кілька років відмічають, що у суспільстві дуже суттєво змінюється стиль здобуття інформації. Згідно опитуванням некомерційної організації Онлайновий комп’ютерний бібліотечний центр (Online Computer Library Center)¹, близько 83% школярів та студентів починають збір будь-якої інформації з пошукової системи і лише 2% звертають увагу на сайти бібліотек або реальні книжкові фонди. У дослідженнях вчених з’явився термін „покоління Google²”. Згідно з даними психологів, молоді люди, які виросли в епоху Інтернету та активно користуються всесвітньою мережею, менш схильні критично ставитися до одержуваної інформації і у більшості своїй виявляють практично нульовий рівень толерантності до затримок при задоволенні їх інформаційних запитів. Все це негативно впливає на стан бібліотек у сучасному суспільстві в цілому, а особливо – бібліотек, які не мають доступу до Інтернету.

Щодо тих ЦБС, де кількість читачів юнацького віку значно зросла, це було обумовлено насамперед приєднанням до ЦБС нових бібліотек-філій (Краснолуцька ЦБС +1336 читачів, Ровеньківська ЦБС +408 читачів у 2007 р., +677 у 2006 р.).

На жаль, не всі ЦБС надали повну та достовірну інформацію з обслуговування юнацтва. Так, немає відомостей про відвідування та книговидачу юнацтву Антрацитівської міської ЦБС, Новопсковської та Слов’яносербської ЦБС, що свідчить про відсутність належних форм обліку.

Визначаючи основні напрямки роботи, бібліотеки області здебільшого спираються на документи та накази, що регламентують діяльність усіх виховних та інформаційних закладів держави, політичні, економічні та культурологічні події, що відбуваються у сучасному суспільстві та культурному просторі регіону. Але стратегічний напрямок розвитку книгозбірень диктує громада і, головним чином, молодь. Вивчаючи запити та потреби юних читачів методами соціологічних досліджень та опитувань, бібліотекарі мають можливість отримати оцінку якості бібліотечних послуг, визначити перспективи діяльності та прогалини в інформаційному забезпеченні користувачів.

Досліджуючи мотиви звернення юнацтва до бібліотеки, фахівці Краснолуцької, Міловської, Алчевської ЦБС отримали майже ідентичні відповіді: більшість юнаків та дівчат відзначають, що основним поштовхом для звернення до бібліотеки та читання є виконання навчальних завдань. При цьому читачі здебільшого звертаються до книг, але бібліотеки не завжди мають змогу надати всю необхідну інформацію через нестачу сучасних довідкових, навчальних та фахових видань, тому важливим для молоді є також можливість доступу в бібліотеках до мережі Інтернет.

Саме через це велика частина опитувань, що проводилась бібліотекарями області, стосується використання читачами комп’ютеру та Інтернету, а також місця книги в житті сучасної молоді (Брянківська, Рубіжанська, Краснодонська, Алчевська, Краснолуцька, Лисичанська ЦБС). Сподіваємось, що результати досліджень стануть вагомим важелем при формуванні бюджету бібліотечної мережі, комплектуванні фонду та забезпеченні бібліотек сучасними засобами здобуття інформації та технологіями.

Важливим чинником у питаннях фінансування бібліотек все більше стає наявність та виконання міських та районних Програм поповнення бібліотечних фондів, Програм комп’ютеризації бібліотек, а також програм діяльності місцевої влади задля підтримки окремих категорій населення. Так, 2007 року було прийнято дві ґрунтовні програми у Новоайдарському районі: Програма поповнення бібліотечних фондів на 2008-2011 рр. та Програма комп’ютеризації бібліотек району, що в перспективі дасть бібліотекам системи можливість поповнити фонди новою літературою та значно поширити спектр бібліотечних послуг.

Бібліотеки області приймають активну участь у житті громади, працюючи на виконання комплексних програм органів влади. У місті Алчевську вже декілька років реалізуються заходи таких програм: «Соціальна підтримка сім’ї, дітей, молоді та жінок на 2005-2010 роки», «Комплексна програма патріотичного виховання жителів алчевської громади на 2007-2010 роки». Установи, що працюють з молоддю, взяли активну участь в реалізації проекту «Голос громадськості» в місті Алчевську.

Працюючи у нових умовах, бібліотечні установи області намагаються узагальнити та регламентувати свою діяльність через впровадження та реалізацію Програм діяльності за різними напрямками роботи. Найбільш вдало у напрямку проектної діяльності бібліотек 2007р. працювала Краснодонська міська ЦБС, де протягом року реалізовувалось кілька комплексних програм та проектів із залученням місцевих органів влади та широких кіл громадськості.

Цільова комплексна програма з національно-патріотичного виховання молоді та збереження культурної спадщини краю «Виховуємо патріотів» розрахована на 2007-2011 рр. та ставить своєю головною метою формування у молоді моральних цінностей, любові до своєї малої батьківщини, свого народу, виховання гордості за героїчні здобутки земляків та їхні творчі надбання. Основними завданнями Програми бібліотекарі Краснодонської міської ЦБС вбачають:

поповнення фондів та створення власних ресурсів краєзнавчого спрямування на традиційних та електронних носіях;
проведення краєзнавчих заходів за участю структурних підрозділів книгозбірні, державних та громадських організацій;
інформаційно – консультативну допомогу з патріотичного виховання та популяризації літератури краєзнавчої тематики;
підвищення кваліфікації бібліотечних фахівців з питань краєзнавчої просвіти.

В рамках програми передбачається формування краєзнавчого фонду, що складається з літератури про край та місцевих видань; робота з довідково – бібліографічним апаратом (редагування та поповнення краєзнавчої картотеки, поповнення новими матеріалами тематичних папок – досьє); видання краєзнавчих бібліографічних та довідкових посібників; участь у масових і загальноміських заходах, Всеукраїнських і Обласних літературних конкурсах та патріотичних акціях; розробка методико – бібліографічних матеріалів щодо інноваційних форм масових заходів.

В рамках Стратегії розвитку громади міста за допомогою Проекту надання технічної допомоги Міністерства Міжнародного розвитку Уряду Великобританії „Соціально - економічного відродження Донбасу. Луганськ ХХІ століття” проводився конкурс малих грантів, у якому Краснодонська МЦБС прийняла участь та здобула перемогу. На конкурс було презентовано Проект „Формування духовно – моральних якостей у сучасних дітей та молоді на прикладі літератури рідного краю”. Головною метою автори проекту ставили сприяння формуванню духовно – моральних якостей у сучасних дітей і молоді на прикладі літератури рідного краю, виховання красоту і гармонію почуттів людей.

Завдання проекту було окреслено наступним чином:

показати талановитих людей нашого краю;
притягти до спілкування нові яскраві дарування, які потребують допомоги і підтримки для розвитку творчих здібностей;
привернути увагу органів місцевого самоврядування, засобів масової інформації, громадськість до творчих молодих авторів та людей з обмеженими можливостями.

Здійсненням поставлених завдань займалися члени ініціативної групи, літературно-музичного клубу ”Натхнення”, творчих об’єднань „Радуга”, „Стан” співробітники Центральної міської бібліотеки ім. А.Фадеева.

Учасники проекту – краснодонські поети, члени Міжрегіональної Спілки письменників (Луганськ), Спілки письменників Росії, Міжнародного товариства письменницьких Спілок (Москва), учасники та лауреати Всеукраїнських літературних фестивалів, молоді талановиті краснодонці – учасники обласного літературного конкурсу «Молоді голоси – 2006», автори з обмеженими фізичними можливостями, члени міського творчого клубу „Суцвіття” та творчих об’єднань. Результатом реалізації проекту стало видання збірки поезій „Поэтическая коллекция”, до якої увійшли вибрані вірші та поеми сорока краснодонських авторів – членів міських творчих клубів, вже досить добре знайомих читачам та молодих невідомих талановитих поетів міста. Збірка, видана накладом у 200 примірників, була безкоштовно розповсюджена до бібліотек ЦБС, шкільних бібліотек міста, передана авторам та до фондів обласних бібліотек. З метою презентації збірки та привернення уваги молоді до творчості земляків було проведено творчі зустрічі в центральній міській бібліотеці та в музеї „Молода гвардія”.

Програма „Виховуємо патріотів” та проект „Формування духовно – моральних якостей у сучасних дітей та молоді на прикладі літератури рідного краю” було також відзначено журі обласного конкурсу творчих програм з просування книги та розвитку читацької культури у молодіжному середовищі «Читати престижно!». Автори проекту зайняли перше місце у конкурсі та були нагороджені дипломом та цінним подарунком.

Велику увагу бібліотеки області приділяли саме просуванню книги та читання у дозвілля молоді. Цьому сприяло оголошення 2007 року Роком книги в Україні, а також заохочення фахівців до участі у конкурсі „Читати престижно”, що було проведено обласною бібліотекою для юнацтва в рамках організації І Форуму молодих бібліотекарів Луганщини „Книга. Молодь. Інтелект”. У Алчевській, Лисичанській та Свердловській ЦБС було прийнято та розпочато реалізацію довгострокових Програм з підтримки юнацького читання. У Станично-Луганській ЦБС Програма захисту і підтримки читання дітей та підлітків працює з 2005 року. В рамках проведення Року книги бібліотеки області проводили велику роботу з популяризації читання серед молодих користувачів бібліотек.

Основними напрямками діяльності з обслуговування юнацтва та молоді публічні бібліотеки Луганської області вбачають:

сприяння творчому, інтелектуальному та соціальному розвитку молодої особистості;
інформаційне забезпечення освіти та самоосвіти молоді, сприяння успішному засвоюванню юнаками навчальних програм;
виховання національної та громадської свідомості;
патріотичне виховання молодих читачів, краєзнавчу роботу;
правову просвіту;
профорієнтаційну робота з юнацтвом;
екологічне виховання молоді;
організацію відпочинку та естетичне виховання;
популяризацію книги та читання, формування основ інформаційної культури.

Аналізуючи звіти бібліотек області, слід зазначити, що загалом направленість та форми виховної діяльності бібліотек багато у чому збігаються. Так, у звітному році в усіх бібліотеках області широко велася робота з патріотичного виховання юнацтва: було проведено велику кількість заходів до державних свят, до 515-ї річниці створення Українського козацтва, Дня Перемоги, Дня пам’яті жертв голодомору, народознавчі свята, заходи з популяризації української мови та літератури, вшанування видатних діячів української державності та культури. У багатьох бібліотеках було організовано заходи з вшанування воїнів-афганців, зустрічі з земляками, що пройшли через війну.

Вагомою частиною патріотичного виховання як викладачі, так і діячі культури завжди вважали краєзнавчу просвіту та виховання. Бібліотеки області традиційно виступають як центри краєзнавчої інформації та популяризації знань про свою малу батьківщину. В усіх книгозбірнях області організуються тематичні виставки про край та видатних земляків, накопичується фактографічна інформація у різноманітних картотеках, банках даних, папках та досьє, широко відзначаються ювілейні дати та розповсюджується інформація про місцевих діячів культури та мистецтва, проводяться творчі зустрічі, виставки, презентації. Минулого року майже всіх бібліотеках області пройшли заходи з відзначення річниці визволення Луганської області, 300-ї річниці Булавинського повстання, 65-річчя Краснодонської підпільної молодіжної організації „Молода гвардія”.

Серед інноваційних та комплексних заходів бібліотек краєзнавчої тематики окремо хотілося б виділити Краєзнавчий день „Прогулянки по Алчевську”, що було організовано бібліотекарями Алчевської ЦБС. Було проведено «екскурсію» вулицями міста, де пролунали розповіді про історію будівництва та назв міських вулиць, цікавинки про старовинні будинки та новобудови. До уваги присутніх було представлено фотоекспозицію з видами старого та сучасного міста. Лунали вірші місцевих поетів про рідне місто, музичні записи. Тему Краєзнавчого дня розкрили бібліотекарі, співробітники музею, старожили міста.

Значною подією у культурному житті регіону також стало вшанування пам’яті В.Сосюри. Напередодні святкування 110-ї річниці з дня народження поета на Лисичанській землі з великим розмахом відбулася низка заходів з циклу „Золотий розсип сосюринського слова”, до якого увійшли конкурс читців, книжкові виставки та оформлення тематичних папок, зустрічі з письменниками нашого краю, вечори поезії та голосні Сосюринські читання.

Виховання громадянина складається не тільки з прищеплення патріотичних почуттів, але неможливе без правового аспекту. Бібліотеки області приділяють багато уваги правовій просвіті молоді, яка проводиться бібліотекарями як самостійно, так і у тісній співпраці з міськими та районними відділами юстиції.³

Окремим напрямком роботи 2007 року стало гендерне виховання молоді та заходи з виховання толерантності та протидії насильству. Так, у місті Лисичанську прийнято міську програму гендерного рівенства в українському суспільстві на 2007-2010 роки. Програма має на меті виховання поваги до прав та основних свобод людини, підвищення рівня знань щодо проблем торгівлі жінками, формування правової культури. Бібліотекарі Лисичанської ЦБС активно приймають участь у реалізації даної програми. Ними було проведено діалог для читачів юнацького віку „Обличчя українського фемінізму”, де присутніх ознайомили з законодавчими актами та міжнародними правовими документами, кожен з яких жваво обговорювався. У різних бібліотеках системи постійно діють інформаційний стенд „Тенета небезпеки”, цикл виставок „Жінки України - митці”, тематична полиця „Щоб не потрапити до рабства”, було проведено бесіду-роздум „А що за звір такий – гендер?”, усний журнал „Торгівля жінками як проблема праці”, урок-роздум „Прощавай навіки, рабство”, інформаційний дайджест „Ділова жінка”.

В рамках року рівних можливостей у Краснодонській ЦБС пройшов тиждень правових знань „Правовий аспект гендерної політики”, в ході якого особлива увага приділялася вивченню спеціальних норм права, які регламентують забезпечення рівних можливостей жінок та чоловіків з урахуванням норм сімейного та цивільного законодавства, питанням попередження та профілактики торгівлі людьми та будь-яких проявів насильства за гендерною ознакою. З метою поширення знань про гендерну рівність та виховання толерантного ставлення до громадян іншої статі, національності, віросповідання у бібліотеках проведено прес-огляди „Індустрія рабства. Шокуючи факти”, „Ми з тобою одної крові: молодь проти расизму та ксенофобії”, представлено інформаційне досьє „Сім’я – це простір без насильства”, інформаційна година „Торгівля людьми – міжнародний бізнес” та інші.

Беручи до уваги те, що тема толерантності ще недостатньо висвітлена у професійній періодиці, а сучасність вимагає виховання толерантної поведінки у користувачів, а також задля організації роботи бібліотек Алчевської ЦБС згідно програми «Турбота про всіх і кожного», методистами цієї системи було складено методичну розробку «Толерантность: объединяем усилия», де пояснюються поняття та принципи толерантності та надаються приклади масових заходів.

Складовою частиною становлення молодих громадян є профорієнтаційна робота, яка сприяє самовизначенню юнаків та дівчат, допомагає знайти свій шлях у житті. Книгозбірні області традиційно ведуть цю діяльність у співпраці з центрами зайнятості, підприємствами та навчальними закладами. У бібліотеках оформлялися книжкові виставки, картотеки, тематичні полиці та папки, інформаційні куточки, проводилися огляди літератури, бесіди, зустрічі з представниками професій.

Найбільш цікаво цей напрямок діяльності було відображено у звіті Ровеньківської ЦБС. Питанням професійного визначення та працевлаштування були присвячені: проблемний діалог „Безробіття: як рятувати молодь?", вечір професійної майстерності „Призвание – это судьба”, зустріч з фахівцями центру зайнятості „Тобі, юначе: інформації, вимоги, рекомендації”.

Працівники бібліотек системи проводили з присутніми тести, знайомили з інформаційним куточком „Біржа інформації з питань освіти і пошуку праці”, організовували бесіди „Економіка нашого краю”, „Раскрывая тайны экономики”, „Міс – інформатика”, „Твои способности и дело твоей жизни”, годину цікавої інформації „Імідж – у пошуку себе”, економічну гру „Я в рабочие пошел”, „Пароль в страну экономики”, годину професійних таємниць „Любимое дело – стимул к успеху”, урок духовності „Будувати життя чи пристосовуватись до нього?”. Під час більшості заходів учні шкіл зустрічались з представниками центру зайнятості, фахівцями ЦССМ, викладачами учбових закладів міста, з успішними підприємцями та відомими представниками робітничих професій. У ході спілкування учні мали можливість дізнатися про те, як треба вибирати професію, як важливо зрозуміти себе і знайти своє місце в цьому складному житті, усвідомити цінність власної думки і навчитися поважати переконання інших, а також дізналися, які спеціальності можливо отримати в учбових закладах міста.

У Ровеньківській центральній міській бібліотеці була проведена конкурсна програма „Всі професії важливі – вибирай на смак”. Програма включала в себе візитку, розминку, конкурс капітанів, домашнє завдання і нагородження переможців. Бібліотекарями філії №13 була проведена інтелектуальна гра „Бізнес – старт”. У ході гри учасникам пропонувалися конкретні ситуації, в якій міг опинитися обраний ними бізнес. Кожен з учасників повинен був запропонувати варіанти виходу із кризи. Правильність рішення оцінювало журі. Особливу увагу було приділено рекламі. Були запропоновані різні предмети, використовуючи які, учасники розгортали рекламну компанію. Один із конкурсів вимагав математичних здібностей „Деньги любят счет”. Не останнє місце в успіху бізнесу грає веселий норов бізнесмена, здібність не сумувати у будь – яких ситуаціях. Тому конкурс „Будь веселим” теж оцінювало журі. В кінці заходу був визначений переможець і нагороджений подарунком.

Слід зазначити, що найбільш успішною профорієнтаційна діяльність стає у тому випадку, коли вона ведеться планово, зі стабільною аудиторією та відкликається на сьогоденні потреби регіону у молодих кадрах. Тому співпраця з освітніми закладами та підприємствами й установами, що мають можливість працевлаштування молоді, є не тільки бажаною, а й необхідною.

Узагальнюючи досвід бібліотек області, слід також відзначити такі важливі напрямки діяльності як формування інформаційної культури користувачів, екологічна просвіта, популяризація здорового способу життя, естетичне виховання та організація дозвілля. Ця робота є традиційною за спрямованістю та дає великі можливості для впровадження інновацій у бібліотечну практику.

У напрямку методичного забезпечення діяльності бібліотек неможливо не сказати, що методисти ЦБС, незважаючи на недостатнє фінансування та відсутність у книгозбірнях сучасної фахової літератури, ведуть велику роботу, яка полягає у наданні консультацій співробітникам, проведенні семінарів, нарад, видавничій діяльності та організації досліджень. Ці заходи сприяють професійному зростанню фахівців, підвищенню їх інформаційної культури та обізнаності у перспективах розвитку книгозбірень Луганщини.

Підвищення кваліфікації бібліотечних кадрів на сучасному етапі стає відкритим процесом, що відбувається не тільки у спеціалізованих навчальних закладах, але і під впливом осіб, що володіють певним досвідом, знаннями, уміннями та навичками. Фахівці Луганської обласної бібліотеки для юнацтва вважають, що тільки об'єднання класичної бібліотечної освіти з формами підвищення кваліфікації дасть якнайкращий результат для професійного зростання молоді.

Яскравим прикладом такого об'єднання став І Форум молодих бібліотекарів Луганщини „Книга. Молодь. Інтелект”, який відбувся на базі Луганської обласної бібліотеки для юнацтва 4-6 листопада 2007 року.

У підготовці Форуму взяли активну участь провідні бібліотечні фахівці області, викладачі учбових закладів, що готують бібліотечних працівників, представники органів влади і громадських організацій. Учасниками Форуму стали понад 100 бібліотекарів ЦБС, шкіл і вузів Луганської області, делегації з Дніпропетровської і Донецької областей.

Робота Форуму була побудована на активному використанні нових освітніх технологій та методик. Він об'єднав учбову та ігрову діяльність, в ході яких проводилося навчання молодих фахівців новим прийомам і технологіям бібліотечної діяльності, а також засвоєння нових моделей поведінки і тренування навичок взаємодії в команді.

Фахівці публічних бібліотек Луганської області у своїй більшості показали себе сталими професіоналами, спроможними вирішувати складні задачі, які ставить перед ними суспільство та сучасні зміни у бібліотечній справі. Вони виявили неабиякі здібності, професійну мобільність та ерудицію. Ці ознаки зокрема добре показали результати обласного конкурсу творчих програм з просування книги та розвитку читацької культури у молодіжному середовищі "Читати престижно!" На конкурс надійшло 35 робіт за 5 номінаціями з 20 міських та районних централізованих бібліотечних систем Луганської області. Членам журі на чолі з головним спеціалістом обласного управління культури і туризму по роботі з бібліотеками Расторгуєвою Н.А. нелегко було обрати кращих, тому що кожна творча робота по-своєму унікальна і цікава.

За підсумками конкурсного відбору било визначено чотирьох переможців:

1 місце - Фетісова Н.А. (м. Краснодон),

2 місце - Скотаренко О.І. (смт. Станиця Луганська),

3 місце - Косова І.Д. (смт. Новоайдар),

3 місце - Куценко С.В. (м. Старобільськ)

Крім того, було виділено переможців у номінаціях:

Краща бібліотечна програма з підтримки читання - Гордєєва І.А. (Алчевська ЦБС);

Кращий проект-відкриття - Радченко М.В. (Брянківська ЦБС);

Кращий сценарій заходу, орієнтованого на залучення молодих користувачів до книги - Павлова В.Г. (Стаханівська ЦБС);

Краща методична розробка з формування інтересу до книги серед юнацтва в умовах сільської бібліотеки - Жигер С.В. (Новопсковська ЦБС);

Кращий сценарій радіо-,телепередачі про книгу та читання: Харківська Д.Л., Савченко Т.О. (Лутугинська ЦБС).

Журі також відзначило 7 робіт для заохочення учасників конкурсу: Закутько В.Г. (Новопсковська ЦБС), Захарченко Л.Г., Волга В.М. (Лутугинська ЦБС), Назаренко О.В. (Міловська ЦБС), Сухоносова І.В. (Пєрвомайська ЦБС), Рогоцька О.С. (Рубіжанська ЦБС), Калиниченко І.А. (Свердловська ЦБС).

Ще одним важливим моментом Форуму стало створення регіональної міжвідомчої Ради молодих бібліотекарів „Фахівець майбутнього”, до якої увійшли представники 8 ЦБС області, бібліотекарі учбових закладів всіх рівнів акредитації та обласних бібліотек. Серед основних задач Ради – розкриття творчих здібностей бібліотечної молоді, підвищення її соціальної активності, вивчення та впровадження кращого досвіду роботи в діяльність бібліотек, соціальний захист бібліотечних працівників та підвищення статусу професії у суспільстві.

Працівники Луганської обласної бібліотеки для юнацтва висловлюють щиру подяку бібліотекарям області за підтримку обласних конкурсів „Молоді голоси” та „Прикасаясь сердцем к подвигу”, на які надійшло близько 300 робіт молодих користувачів бібліотек. Обласні конкурси сприяють творчій самореалізації молоді регіону, розкриттю духовного потенціалу нашого краю, формуванню позитивного іміджу бібліотечних установ та залученню нових користувачів.

Активність бібліотечних фахівців, їх плідна праця задля збереження національної культури та духовності, своєчасне впровадження нових технологій та орієнтація на потреби суспільства привертають увагу громадськості до бібліотечної професії, що є добрим підґрунтям для подальшого розвитку бібліотечної справи Луганщини. Тож ми сподіваємось на державну підтримку бібліотек, розуміння наших потреб з боку місцевої влади, адже без цих чинників неможливо адекватно виконувати ті задачі, які традиційно покладаються на бібліотеки як головні осередки культури у глибинці.

___________________________________________________

¹OCLC - Комп'ютерний бібліотечний центр онлайн

OCLC - некомерційна бібліотечна служба і дослідницька організація, що існує на основі добровільного членства. Її метою є поліпшення доступу до світових інформаційних ресурсів і зниження вартості інформації. Більше 45,000 бібліотек з 84 країн і регіонів миру користуються послугами OCLC для пошуку, придбання, каталогізації, видачі і збереження бібліотечних матеріалів.

Дослідники, студенти, викладачі, вчені, професійні бібліотекарі і інші особи, зацікавлені в пошуку інформації, використовують OCLC для отримання бібліографічної, реферативної або повнотекстової інформації. OCLC і бібліотеки, що беруть участь в його роботі, спільно створюють і підтримують WorldCat-зведений Інтернет каталог OCLC.

²Google - лідер пошукових машин Інтернету. Займає більше 60 % світового ринку, а значить, шість з десяти людей, що знаходяться в мережі, звертаються до його сторінки у пошуках інформації в Інтернеті. Наразі реєструє щодня близько 50 млн. пошукових запитів і індексує більше 8 мільярдів веб-сторінок. Google може знаходити інформацію на 115 мовах. Через популярність пошукача в англійській мові з'явився неологізм to google або to Google (аналог в російському комп’ютерному сленгу - гуглити), що використовується для позначення пошуку інформації в World Wide Web за допомогою Google.

³Матеріали з правового виховання юнацтва у бібліотеках Луганської області буде видано у окремій збірці „Право знати право. Вип.3”

ДОДАТКИ

Рубіжанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: центральна міська бібліотека р, відділ мистецтв.

Назва інновації: виставка - дослідження „А куклы так похожи на людей".

Напрямок інноваційної діяльності: нові напрямки діяльності відділу мистецтв ЦМБ з юнацтвом і молоддю.

Автор інновації: Брігідєр І.А., зав. ВМ ЦМБ.

Виставка - дослідження „А куклы так похожи на людей". Розділи:

„От тряпичной куклы до Барби" (про історію виникнення ляльок та їх еволюцію у часі)
„Куклы - обереги" (у цьому розділі поряд з літературою були представлені роботи учнів ДШМ (керівник Крутьєва О.П.) та гуртка „Сувенир" (керівник Рубан І.)
„Куклы – артисты” (представив літературу про лялькові театри)
„Кукольный мир взрослых" (представив ляльок в авторському виконані Угорець Н., Іванник Г., Мазай Л.)
„Куклы своими руками" (познайомив користувачів з технологією виготовлення різних видів ляльок)

На відкриття виставки була запрошена керівник гуртка Рубан І. яка провела майстер - клас для бажаючих навчитися виготовляти ляльку - мотанку і солом'яну ляльку - оберіг.

За допомогою літератури, представленій на виставці, учні ДШМ на одному із занять виготовили ляльок для лялькового театру, а потім на засіданні клубу „КИВиС" розіграли міні - виставу „Красная шапочка" .

Головна мета організації таких творчих виставок - це розвиток інтересу до мистецтва, творчі уяви користувачів, а також виховання шанобливого відношення до творців і їх робіт.

Яскраві і цікаві експозиції сприяють залученню у ВМ нових відвідувачів, а в перспективі наших постійних користувачів. Окрім цього, такі виставки допомагають краще розкривати фонди, і не тільки свого відділу, але й усієї центральної бібліотеки.

Рубіжанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: центральна міська бібліотека.

Назва інновації: День професійного спілкування.

Напрямок інноваційної діяльності: інноваційні форми і методи підвищення кваліфікації бібліотекарів, які працюють з юнацтвом.

Автор інновації: Сумарокова Л.О., бібліограф ЦБС.

Короткий опис інновації.

Шкільна бібліотека сьогодні не тільки забезпечує учнів підручниками, але й залучає їх до проведення бібліотечних та шкільних свят, прищеплює інтерес до книги, допомагає у виконані дослідницько-пошукової роботи, поповнює досвід роботи з обдарованими учнями, проводить роботу з батьками.

Бібліотекарі учбових закладів надають допомогу учителям в проведенні занять, збагачують учнів основами бібліотечно-бібліографічних знань, постійно підтримують зв'язок з бібліотеками ЦБС для обміну досвідом роботи і координації діяльності. Однією з форм такої роботи (окрім міських семінарів) є День професійного спілкування.

Цей захід проводився в ССШ №10 під час засідання методичного об'єднання шкільних бібліотек. В програмі Дня інформування: вступне слово зав. бібліотекою СШ №10 Суржан Л.В.; інформація методиста міського відділу освіти по шкільним бібліотекам про завдання бібліотек та роботу з підручниками; перегляд нової літератури: книг і періодичних видань („Библиотека", „Бібліотечна планета", „Позакласний час", „Шкільний світ"); огляд - інформація „На допомогу бібліотекарю школи"; інформація про знаменні дати на наступний рік; експрес - інформація про заходи ЦБС для юнацтва на наступний рік; ознайомлення з базами даних Інтернету стосовно освіти, юнацтва, молоді (надаються ксерокопії); повідомлення про сайт http://profi.nplu.org - „На допомогу бібліотечному фахівцю".

Проводиться кожного року в І, III або IV кварталі.

Рубіжанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: центральна міська бібліотека.

Назва інновації: рекламна акція „Я шукаю роботу чи робота шукає мене?".

Напрямок інноваційної діяльності: нові методи та форми роботи бібліотек з юнацтвом та молоддю

Автор інновації: Сумарокова Л.О., бібліограф ЦБС.

Короткий опис інновації.

Проблема вибору роду занять, трудової діяльності, професійної кар'єри існує стільки, скільки існує цивілізація. Людство збагнуло: справжній успіх приносить лише та праця, яка обирається за власним бажанням. Сьогодні вибір професії - досить складне питання. Для кожної молодої людини вибір професії - це своєрідне „друге народження", яке визначатиме долю. Дуже важливо, щоб юнаки були готові до цього серйозного кроку. Саме в цьому - головне завдання профорієнтаційної роботи з юнацтвом. Рекламна акція „Я шукаю роботу чи робота шукає мене?" призначена для допомоги юнацтву у виборі майбутньої професії, а тим, хто має професію, знайти престижну роботу.

Рекламна акція проводилася у рамках Дня інформації „День професії" з учнями 10-А кл. СШ № 10. В читальному залі був підготовлений відкритий перегляд літератури „Світ професій". В літературній вітальні для учнів створена виставка - консультація „Твій професійний пошук" (література про професії, про вузи України, про трудове законодавство, психологічні тести і рекомендації). Бібліографом зроблений огляд „Ринок професій XXI століття - яка з них твоя?" Бібліотекар абонементу надала інформацію про ринок професій у м. Рубіжному. Бібліограф провела усне експрес-опитування „Що я думаю про свою майбутню професію?".

В Інтернет - центрі ЦМБ було проведено тренінг по навігації в Інтернеті (пошук по базам даних учбових закладів, служб працевлаштування, огляд Інтернет - ресурсів).

Ця форма роботи має стати постійною у підготовці юнацтва до професійного самовизначення.

Рубіжанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: бібліотека - філія № 2.

Назва інновації: літературний уїк-енд „Відкриваючі книгу - відкриваєш світ"

Напрямок інноваційної діяльності: нові форми і методи роботи бібліотеки з юнацтвом і молоддю.

Автор інновації: Приходько О.М., бібліотекар ч/з БФ №2.

Короткий опис інновації. Оскільки простежується тенденція до спаду зацікавлення молоді до читання художньої літератури, ми вирішили провести захід по популяризації, художньої літератури в ігровій формі: літературний уїк-енд „Відкриваючі книгу - відкриваєш світ".

Захід під такою назвою проводився 28 вересня 2007р. для учнів 11 кл. СШ№3.

Були обрані ведучий і члени журі, які оцінювали відповіді, підраховували очки і визначали команду - переможницю.

Учні розділилися на 2 команди, в кожній по 5 учнів.

Гру почали із бліц - турніру. Кожній команди на протязі хвилини задавалися питання, на які треба швидко дати відповідь. За кожну правильну відповідь команда отримувала 1 бал.

На наступному етапі - „Перевертні" учасники відгадували вирази, в яких кожне слово замінюється на протилежне по значенню, внаслідок чого повинна з'явитися назва літературного твору.

Досить важким був третій етап гри - „Літературні жанри", в якому пропонувалось визначити, про який літературний жанр йде мова.

Далі йшов етап „7 біографій - 7 письменників". Прийшлося докласти зусиль командам, коли треба було по уривкам із біографій назвати прізвище автора письменника.

Але найкраще завдання, в якому кожній команді довелося розіграти театралізовану сценку, а команда - суперниця повинна була назвати автора, твір та імена літературних героїв.

І наприкінці - підведення підсумків.

За допомогою цього заходу ми викликали у юнацтва зацікавлення літературою, допомогли учням віднайти потребу у регулярному читанні творів з позашкільної програми; дали можливість учням в ігровій формі перевірити свої знання.

Лисичанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: центральна міська бібліотека

Автор інновації: Радюшина Н.О.

Назва інновації: „Інформаційно - бібліографічний Інтернет - центр"

Напрямок інноваційної діяльності: Зміни в технологічних процесах обслуговування юнацтва.

Останнім часом великий інтерес викликає комп'ютеризація сучасного суспільства, а зокрема ІНТЕРНЕТ. У зв'язку з цим в Лисичанській ЦМБ з 2005 року працює та має дуже великий попит "Інформаційно-бібліографічний Інтернет - центр", який надає інформаційні послуги населенню, підтримує вільний та відкритий обмін інформацією. Вихід у мережу Інтернет значно збагачує існуючі ресурси книгозбірні оперативною інформацією з найголовніших проблем життєдіяльності та довкілля, забезпечує створення регіональних електронних продуктів.

На даний момент до послуг користувачів надано 5 нових комп'ютерів SAMTRON, що між собою зв'язані мережею ІНТЕРНЕТ, принтер лазерний CANON LBP-1120, принтер кольоровий CANON S 200 X, ксерокс РС 320.

Серед користувачів Інтернет-центру - студенти ВНЗ та коледжів, учні, службовці (викладачі ВНЗ, вчителі, економісти, медичні працівники, працівники міськвиконкому), робітники, безробітні. З кожним користувачем проводиться попередня консультація, ознайомлення з правилами користування Інтернет - центру, виявляється рівень його комп'ютерної грамотності.

Відвідавши Інформаційний центр користувач одержує інформацію по заданій темі за дуже короткий час. Зараз бібліотека не тільки зберігає інформацію у своєму фонді, але і дає доступ до інших інформаційних каналів, служить так званим провайдером у системі "користувач - інформація", виконує аналітичну і комунікаційну функції.

Протягом звітного року в інформаційному центрі окрім обслуговування користувачів велась така робота:

Підтримання ВЕБ-сторінки „Культура Лисичанська”;
Навчання користувачів і співробітників бібліотеки по тренінгові програмі „Ефективне використання Інтернету і комп’ютерної техніки"
Використання електронної пошти, факсимільного зв’язку, створення попереджувальних довідок та інформаційних матеріалів ("Нові надходження до бібліотеки", "Бібліосвіт")
Удосконалення форм і методів інформаційного обслуговування, освоєння нових технологій, використання їх в професійній діяльності. Для молоді проводяться віртуальні екскурсії «Інтернет на допомогу школярам та студентам», медіа-панорами «Подорожуємо країнами закону», бібліомандрівка «Екскурсії по Інтернету».
Систематичне надання регіональної інформації в ОУНБ ім. Горького для ВЕБ - проекту "Інформаційний портрет Луганського регіону"
Поповнення папок-накопичувачів „Розпорядження міського голови", „Рішення сесій міської ради", „Рішення виконкому (регулярне надання цієї інформації Виконкомом через електронну пошту).
Поповнення Бази даних електронних книг з навчальним дисциплін, бази даних правової інформації, бази даних бібліотечної інформації
Формування документо-електронних ресурсів (лазерні диски, дискети).
Використання бази даних ОУНБ ім. Горького: бібліографічні „Краєзнавці Луганщини”, „Література про Луганську область”, фактографічна „Літературно-історичний архів письменників Луганщини”.
Надання можливості доступу до повнотекстових політематичних електронних баз даних консорціуму бібліотек України „Електронна інформація - бібліотекам України. Доступ до електронних журналів".
Розробка і видання буклетів для користувачів: „Володійте інформацією" (електронні адреси вітчизняних та зарубіжних пошукових систем, віртуальних бібліотек, ВЕБ-сайти організацій.

Інтернет-центр тісно співпрацює з Лисичанським міськвиконкомом, надає практичну допомогу його працівникам. Виконком у свою чергу електронною поштою пересилає 2-3 рази на тиждень прес-релізи (про важливі, актуальні події м. Лисичанська).

Читачам надаються в користування документи на лазерних дисках, на яких зберігаються повнотекстові записи наукових програм і посібників, художні записи, довідкові видання. Приміром, ми маємо такі диски: "Інформаційно - пошуковий тезаурус", "Реферати", "Українські будівельні склади", "Комп'ютери + програми", "Картотека Законодавства України", "Луганський обласний художній музей", "Інфодиск - законодавство України" і т.д.

Відкриття Інформаційно - бібліографічного Інтернет - центру дозволило перейти на якісно новий рівень обслуговування користувачів і задовольняти різні запити, ефективніше використовувати інформаційний потенціал бібліотеки, створити оптимальні умови для заощадження і накопичення електронних інформаційних ресурсів, виробити й удосконалити технологію роботи з ними, зробивши, таким чином, перший крок до створення цифрової бібліотеки.

Протягом року інформаційним центром було задоволено 537 запитів користувачів за різними напрямками.

Аналізуючи інформаційну роботу центру, зроблено висновок, що переважно інформаційним центром користується юнацтво. Затребувана інформація з економіки, екології, психології, історії України, права, менеджменту, статистики (останні дані, яких навіть у новій літературі немає), а також нові дисципліни навчальних закладів: валеологія, логіка і багато іншого.

Лисичанська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: Філія № 2 ЦБС м. Лисичанська

Назва інновації: Книжкова виставка – панорама „Світ неповторний та чудовий"

Напрямок інноваційної діяльності: Нетрадиційне оформлення книжкових виставок.

Серед наочних форм бібліотека активно використовувала нетрадиційні: виставки-панорами, виставки-портрети, виставки-поради, виставки-вікторини, виставки-діалоги, витавки-репортажі.

Виставка-панорама „Світ неповторний та чудовий" була оформлена у вигляді віртуальної подорожі по найчудовішим куточкам нашої Луганщини. Серед традиційних книг та статей про природну красу рідної землі були розташовані ілюстрації картин місцевих художників, вишиванки, вироби із місцевих природних матеріалів, зразки флори місцевих лісів та степів, поетичні та прозові твори про природу нашого краю.

Северодонецька центральна міська бібліотека для юнацтва

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: Северодонецька ЦМБ для юнацтва, читальний зал

Назва інновації: Інтерактивні методи в системі правової просвіти молоді

Автор інновації: Забірко Т. М., бібліотекар.

Напрямок інноваційної діяльності: Нові методи та форми роботи бібліотек з юнацтвом та молоддю

Становлення в Україні демократичної правої держави потребує від її громадян оволодіння необхідним мінімумом правових знань. Особливо важливим це завдання є для сучасної молоді - майбутніх повноправних громадян своєї країни. Та ycпix правового виховання залежить багато в чому від того, які праві знання та моральні принципи учень або студент отримає не тільки в процесі вивчання правового курсу, але й в позакласні години.

Вже третій рік при Центральній міській бібліотеці для юнацтва функціонує правовий клуб під назвою «Право знати право». Тренери клубу реалізовують програму «Правознавство: уроки права - уроки життя» серед молоді та юнацтва міста. Учасниками цих занять стають старшокласники загальноосвітніх шкіл та ліцею, учні професійно-технічних освітніх закладів, хіміко-механічного технікуму, студенти вузів. З метою підвищення їх правової культури широко використовуються інноваційні способи навчання, зокрема інтерактивні методи. Окрім тренінг - семінарів, ток-шоу , дискусій, юридичних діалогів, круглих столів, ролевих ігор, проводяться брейн-ринги та правові аукціони. На заходи запрошуються представники правоохоронних органів у справах неповнолітніх, управління юстиції, психологи. Відеофрагменти, фільми, використовувані під час презентації на черговому засіданні клубу, надають органи юстиції, обласна бібліотека для юнацтва і Северодонецьке телебачення.

Правовий клуб «Право знати право» при міській бібліотеці для юнацтва активно співпрацює з органами юстиції, правоохоронними органами з метою підвищення правових знань і придбання навичок їх застосування. При цьому використовуються інноваційні методи навчання.

За результатами досліджень, лише 5- 10% знань засвоюються учнями за таких форм навчання, як лекції або читання (саме вони використовуються в школах). У шість разів збільшується засвоєння матеріалу порівняно з лекцією, бесідою, якщо при розборі теми можна продемонструвати відеофрагмент, кіноролик.

Піраміда навчання
лекція	5% засвоєння знань
читання	10% засвоєння знань
відео/аудіо	20% засвоєння знань
демонстрація	30% засвоєння знань
дискусія	50% засвоєння знань
практика	76% засвоєння знань

Нещодавно проект, поданий правовим клубом, виграв малий грант на відкритому конкурсі за Програмою технічної допомоги Міністерства Великобританії з питань міжнародного розвитку «Соціально-економічний розвиток Донбасу». Були придбані телевізор і відеоплейєр, що дозволить проводити заняття з використанням відеоматеріалів. В процесі перегляду відеоматеріалів виникає дуже стійка мимовільна увага. Це обумовлено барвистістю, динамічністю, звуковим супроводом. Саме це і пояснює добре запам'ятовування хай окремих, але емоційних кадрів, що і є умовою для стійкого засвоєння знань. Тепер програма роботи клубу буде скоректована з урахуванням використання відеотехніки.

Ефективними і привабливими для молоді є дискусійні форми навчання, які дозволяють сперечатися, піддавати сумніву, доводити свої аргументи, відстоювати власну точку зору. Одна з таких форм - ток-шоу. Нещодавно в актовому залі ССШ № 17 було проведено правове ток-шоу «Захисти себе сам». У ньому взяли участь учні 10-А та 11-Б класів разом із класними керівниками В.М.Огіріною і Т.В. Суворовою. Сценарій розробила бібліотекар Центральної міської бібліотеки для юнацтва Т.М. Забірко. Вона запропонувала розглянути типову життєву ситуацію, що вимагає правових знань та рішень, на прикладі відомого фільму С. Говорухіна «Ворошиловский стрелок». Переглянувши декілька окремих фрагментів, учні висловлювали власні думки з приводу побаченого, визначали правомірність подальших дій головних героїв, і пропонували свої варіанти виходу зі складних ситуацій, які бувають не лише в кіно, але, на жаль, і в реальному житті.

Правову грамотність учнів оцінював начальник міського управління юстиції В.П. Зуєнков. Він же надав свої коментарії та поради щодо різноманітних ситуацій, в які може потрапити сучасна молодь, корегував учнівські знання (якщо вони цього потребували) згідно з законодавством України.

Головна мета подібних заходів - сформувати в молоді сталу традицію правової культури, активну життєву позицію. Не останнім є й завдання профілактики правопорушень, які все частіше здійснюються неповнолітніми особами. Щоб переконати старшокласників та студентів звертатися до правоохоронних органів, необхідно переконати їх у власній захищеності та потрібності державі. А права допоможуть лише тим, хто їх знає.

Слов’яносербська централізована бібліотечна система

Карта інновації

Найменування бібліотеки, відділу: Центральна районна бібліотека

Автор інновації: Водолага Т.Н., провідний бібліотекар ЦРБ

Назва інновації: Правовий Брейн-ринг „Право. Свобода. Обязанность”

Напрямок інноваційної діяльності: Нові методи і форми роботи бібліотек з юнацтвом і молоддю

У зв'язку із зміною підходів до обслуговування читачів змінюється відношення до читацької аудиторії, і скоріше всього - юнацтва, яка сприймається як рівноправний учасник комунікативного процесу і діалогу, що здійснюється в бібліотечному середовищі.

З'являються різноманітні інтерактивні форми для інтенсивного навчання в масовій роботі бібліотеки. Ігрові форми сприяють розвитку мислення і пізнавальної активності, творчих і комунікативних здібностей читачів, будять інтерес до знань.

Прикладом ігрової форми інтенсивного навчання є правовий брейн-ринг, який був складовою частиною інформаційно-правового дня «Право знати право», організованого центральною районною бібліотекою до міжнародного Дня захисту прав людини. Мета проведення: популяризація правових знань серед учнівської молоді, виховання у юнацтва правової культури і правового мислення. У рингу брали участь учні старших класів Слов’яносербської гімназії. Ця форма роботи вимагає тривалої підготовки. Спочатку визначається тема і коло питань, які стануть предметом гри. Бібліотекар з учасниками робить підбір літератури на задану тему, при цьому учить їх користуватися систематичним каталогом і картотекою, бібліографічними списками літератури. Визначається склад журі, який складається з викладача-предметника, найкомпетентніших учнів класів, які змагаються. Очолює журі і веде протокол гри представник органів юстиції, в даному випадку начальник районного управління юстиції Налетова О.В. Журі з бібліотекарем проводить підготовчу роботу до гри, розробляє її програму. Разом організовують книжкову виставку, розробляють завдання і питання до конкурсів, використовуючи довідкові і учбові видання, матеріали періодики і офіційних джерел, готують необхідний роздаточний матеріал. Функції журі полягають в тому, щоб спостерігати за дотриманням правил ведення брейн-рингу, часом, відведеним на питання і відповіді, оцінка правильності і повноти відповідей. У брейн-рингу взяли участь 2 команди «Юристи» і «Адвокати». Активну участь в грі беруть уболівальники.

Гра проводиться в декілька турів. Перший тур-розминка „Сказка ложь, да в ней намёк”. Другий тур „Буква закону” безпосередньо включав блок питань за конституцією України. Пропонується учасникам і правовий тайм-аут „Оціни ситуацію” або перехрестя думок. Основу IV туру брейн-рингу «Дешифровщик» склала вікторина з прав дітей з використанням матеріалів «Конвенції про права дитини». Уболівальники стали активними учасниками конкурсу «Знаємо, знаємо, знаємо...», їм також були запропоновані «Загадки у віршах».

Діаграма1:

Діаграма 2:

Blog

Управління культури І туризму луганської обласної державної адміністрації

Содержание