Конструирование (многоуровневая программа)

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
Конструирование (многоуровневая программа).


Продолжительность одного уровня 10 недель. Занятия 2 раза в неделю по 2 академических часа. Стоимость 5000 рублей.


Требование к одежде.

Размерная типология и размерные стандарты.

Классификация фигур типового сложения.

Методы конструирования и их классификация.

Конструирование базовых основ.

Конструирование на индивидуальную фигуру.

Типовое проектирование.

Конструктивное моделирование.

Особенности конструирования одежды с учетом свойств материалов: ткани, трикотажа, кожи, меха, нетканых материалов и других перспективных материалов.

Разработка лекал.

Размножение.

Особенности конструирования и моделирования одежды с использованием элементов САПР.

Классификация конструкций деталей одежды.

Размерная типология населения.

Размерные признаки тела человека.

Антропологические стандарты.

Теоретические основы единой методики конструирования одежды.

Система основных конструктивных отрезков одежды (СОКО).

Построение и анализ расчетных формул плечевой и поясной одежды.

Исходные модельные конструкции, расчет и построение конструкций с втачным рукавом и рукавом сложного покроя.

Расчет и расстановка монтажных надсечек.

Приемы конструктивного моделирования.

Разработка конструкций по эскизу.

Проектно-конструкторская документация.

Виды лекал (шаблонов) деталей швейных изделий.

Сущность и принципы градации деталей одежды.

Техническое описание моделей.

Технологичность конструкций швейных изделий.

Основы построения с использованием систем автоматизированного проектирования швейных изделий (САПР).

В работе выпускник должен показать умение формулировать проблему, цели и задачи, анализировать композиционное построение и выбирать оптимальное решение моделей-аналогов, определять уровень художественного исполнения модели и составлять модельный паспорт, проектировать детали изделий из различных материалов и эскизы моделей с использованием систем автоматизированного проектирования, планировать экспериментальные исследования, применять современные компьютерные технологии в сфере профессиональной деятельности.