Рабочая программа По дисциплине «Динамика механизмов и машин» По направлению
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа По дисциплине «Теория механизмов и машин» По направлению, 203kb.
- Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 04 Теория механизмов и машин для направления, 252.07kb.
- Примерная программа дисциплины теория механизмов и машин Рекомендуется Минобразованием, 326.52kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Теория механизмов и машин» По направлению, 208.98kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 02. «Механика» опд. Ф. 02. 03. «Теория механизмов, 481.11kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине 05. 02., 266.3kb.
- Рабочая программа по дисциплине сдм. 04 Электрооборудование полиграфических машин, 255.88kb.
- Памятка для студентов группы пкм- по изучению дисциплины " Теория механизмов и машин, 72.92kb.
- Рабочая программа для студентов I и 2 курса специальности 270204 «Строительство железных, 152.8kb.
- Рабочей программы дисциплины Теория механизмов и машин по направлению подготовки 190100, 33.66kb.
М
ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ Т.В. Маркелова
«_____» ___________2011 г.
рабочая программа
По дисциплине «Динамика механизмов и машин»
По направлению 150400 - Технологические машины и оборудование
По специальности 150407.65 - Полиграфические машины и автоматизированные комплексы.
Факультет Принтмедиа технологии
Кафедра Физики
Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
Федеральный | Национально-региональный | Элективный | ||
| Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | | | |
Общие математические и естественнонаучные дисциплины | | | х | |
Общепрофессиональные дисциплины | | | | |
Специальные дисциплины | | | | |
Дисциплины специализации | | | |
Форма обучения | курс | Семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
Очная | 4 | 7 | 84 | 34 | 17 | 17 | - | - | - | 50 | зачет |
Очно-заочная | | | | | | | | | | | |
Заочная | | | | | | | | | | | |
Москва — 2011 г.
Составитель: проф., д.т.н. Т.О.Невенчанная
Рецензенты: ___________________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физики
(дата) _____________. протокол №__
Зав. кафедрой ____________________/Л.И.Уруцкоев/
Одобрена Советом факультета Принтмедиа технологий
(дата) 4 октября 2011 г., протокол № 2.
Председатель______________________
1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям
1.1. Цель и задачи изучения дисциплины.
Совершенствование машин связано с повышением их производительности и быстроходности. Возрастающие при этом скорости движения звеньев неизбежно приводят к увеличению динамических нагрузок на звенья. Эти нагрузки вызывают колебания машин и их отдельных механизмов, появление в деталях знакопеременных динамических напряжений и, как следствие, к снижению долговечности и надежности как всей машины, так и ее отдельных элементов.
Колебания в машинах могут оказывать влияние на точность выполнения заданных движений, например, при цветной печати, при позиционировании схвата робота-манипулятора, или увеличить погрешность получения заданных размеров при обработке на станках
В «Динамике механизмов и машин» изучается механическое движение материальных объектов с учетом их взаимодействия с окружающими материальными телами и средой.
Целью курса является изучение принципов и методов математического моделирования динамических процессов в механизмах и машинах, методов их решения, формирование навыков выбора упрощающих решение допущений, анализа полученных результатов расчетов.
Основные задача дисциплины:
- изучение динамических моделей машин и механизмов, звенья которых обладают постоянными жесткостями, массами и моментами инерции; их описание системой дифференциальных уравнений второго порядка;
- овладение методами определения упругих и инерционных характеристик отдельных деталей машины (механизма);
- изучение наиболее распространенных методов определения собственных колебаний механизмов, анализа амплитудно-частотных характеристик механизма для упрощения динамических моделей;
- изучение представлений о характеристиках движущих сил и сил сопротивления в механизмах. Обсуждаются различные подходы к учету сил трения в механизмах;
- овладение методами моделирования двигателей (асинхронных и уиверсальных коллекторных, двигателей постоянного тока, гидро- и пневмодвигателей).
1.2. Требования к знаниям и умениям.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия и методы составления математических моделей динамики механизмов и машин с постоянными жесткостными и инерционными характеристиками;
- понимать те методы механики, которые применяются в прикладных дисциплинах;
владеть:
- методами определения упругих и инерционных характеристик отдельных деталей механизмов и машин;
- методами определения собственных частот колебаний механизмов;
уметь:
- строить и исследовать математические модели механизмов и машин, применяя при этом аналитические и численные методы исследования и используя возможности современных компьютеров и информационных технологий;
- прилагать полученные знания для решения соответствующих конкретных задач техники.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.
- Математика (аналитическая геометрия и линейная алгебра; дифференциальное и интегральное исчисление; векторный анализ; дифференциальные уравнения, ряды).
- Физика (кинематика материальной точки, кинематика твердого тела, динамика материальной точки и системы точек).
- Теоретическая механика (кинематика твердого тела, сложное движение точки, общие теоремы динамики, аналитическая механика).
- Теория механизмов и машин (анализ и синтез рычажных механизмов, зубчатые передачи, режимы движения механизмов, движущие силы и силы сопротивления, динамика механизмов, уравновешивание роторов).
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Наименование тем, их содержание, объем в часах
№ п/п | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, РАЗДЕЛОВ | Общая трудоемкость (часов) | |||
Аудиторные занятия (всего | Лекции | Практические занятия (семинары) | Лабораторные занятия | ||
1 | ТЕМА 1. Определение упругих и инерционных характеристик звеньев механизмов | 6 | 2 | 4 | - |
2 | ТЕМА 2. Построение динамических моделей механизмов | 6 | 2 | 4 | - |
3 | ТЕМА 3. Определение собственных частот и построение амплитудно-частотных характеристик механизма | 5 | 3 | 2 | - |
4 | ТЕМА 4. Упрощение динамических моделей на основе анализа собственных частот парциальных систем | 5 | 2 | 3 | - |
5 | ТЕМА 5. Движущие силы и силы сопротивления в механизмах. Учет кулонова трения в динамических моделях | 6 | 4 | 2 | - |
6 | ТЕМА 6. Модели электро- , гидро- и пневмо-двигателей | 6 | 4 | 2 | - |
| ИТОГО | 34 | 17 | 17 | - |
2.2. Содержание разделов дисциплины.
1.Определение упругих и инерционных характеристик звеньев механизмов.
Жесткости стержневых элементов. Жесткости элементов механических передач. Жесткости резьбовых соединений. Жесткости пружин, резиновых амортизаторов и т.д. Определение инерционных характеристик звеньев.
2. Построение динамических моделей механизмов.
Общие принципы построения динамических моделей. Пример построения динамической модели механизма. Упрощение динамической модели.
3. Определение собственных частот и построение амплитудно-частотных характеристик механизма.
Метод подстановки. Определение собственных частот и форм колебаний через частные решения уравнений движения. Построение амплитудно-частотных характеристик механизмов.
4. Упрощение динамических моделей на основе анализа собственных частот парциальных систем.
Парциальные системы и их собственные частоты. Методика упрощения модели на основе анализа собственных частот парциальных систем. Пример упрощения динамической модели механизма.
5. Движущие силы и силы сопротивления в механизмах. Учет кулонова трения в динамических моделях.
Характеристики движущих сил. Характеристики сил технологического сопротивления. Характеристики диссипативных сил. Диссипативные силы в механизмах. Силы трения скольжения. Силы трения качесния. Силы внутреннего трения. Учет сил кулонового трения через коэффициент полезного действия механизмов. Примеры учета сил кулонового трения в переходных режимах движения механизмов. Гармоническая линеаризация сил кулонового трения.
6. Модели электро- , гидро- и пневмо-двигателей.
Модели двигателей постоянного тока. Модель асинхронного двигателя. Модель универсального коллекторного двигателя. Устройство и принцип действия гидропривода. Динамическая модель гидропривода. Динамическая модель пневмопривода.
№ п/п | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ, РАЗДЕЛОВ | Виды и формы самостоятельной работы (распределение часов по формам обучения) | ||||||||||||||
Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе ) | Подготовка рефератов (докладов,сообщений и информационных материалов т.п.) | Выполнение домашних контрольных и иных задани | Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. колллоквиум, тестирование и прочее) | Подготовка к зачету (экзамену) | ||||||||||||
Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | ||
1 | ТЕМА 1. Определение упругих и инерционных характеристик звеньев механизмов | 2 | | | - | | | 4 | | | - | | | 2 | | |
2 | ТЕМА 2. Построение динамических моделей механизмов | 2 | | | | | | 4 | | | - | | | 2 | | |
3 | ТЕМА 3. Определение собственных частот и построение амплитудно-частотных характеристик механизма | 1 | | | | | | 6 | | | - | | | 2 | | |
4 | ТЕМА 4. Упрощение динамических моделей на основе анализа собственных частот парциальных систем | 1 | | | 3 | | | 3 | | | - | | | 2 | | |
5 | ТЕМА 5. Движущие силы и силы сопротивления в механизмах. Учет кулонова трения в динамических моделях | 2 | | | - | | | 4 | | | - | | | 2 | | |
6 | ТЕМА 6. Модели электро- , гидро- и пневмо-двигателей | 1 | | | 3 | | | 2 | | | - | | | 2 | | |
3. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
3.1.Основная и дополнительная литература
Основная литература
- Вульфсон И.И. Колебания в машинах. –С.-Пб, СПбГУТД, 2006.-260с.
- Перов В.А., Роев Б.А., Юрухин Б.Н. Динамика и прочность машин. –М.:МГУП,2004.-150с.
- Смелягин А.И. Теория механизмов и машин. М.:ИНФРА-М, 2009.-263с.
Дополнительная литература по рекомендации кафедры
- Левитский Н.И. Колебания в механизмах.-М.-Гл.ред.физ.-мат.лит.1988.-279с.
- Вульфсон И.И. Динамические расчеты цикловых механизмов. -Л., Машиностроение, 1976,328с.
- Исследование движения машинного агрегата в системе
MathCAD (по уравнению движения в дифференциальной форме): Учебно-методическое пособие / О.О. Барышникова, В.В. Кузенков, Г.А. Тимофеев, Ф.И. Фурсяк. - М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. - 44 с: ил.
- Фролов К.В., Попов С.А. и др. Теория механизмов и машин: -М.: 1987.-496с.
3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий
Кинофильмы:
Учебные плакаты.
Модели механизмов.