СодержаниеДиаграмма обобщенных результатов тестирования по дисциплине
1.1.1Основная образовательная программа030301.65 «Психология»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
4 «Развитие представлений о материи»
17 «Принцип возрастания энтропии»
1.1.2Основная образовательная программа050300.62 «Филологическое образование»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
19 «Космология (мегамир)»
25 «Экосистемы (многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем)»
2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
1.1.3Основная образовательная программа050301.65 «Русский язык и литература»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
12 «Структуры микромира»
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
16 «Концепции квантовой механики.»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
1.1.4Основная образовательная программа050303.65 «Иностранный язык»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
17 «Принцип возрастания энтропии»
16 «Концепции квантовой механики.»
1.1.5Основная образовательная программа050401.65 «История»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
6 «Развитие представлений о взаимодействии»
20 «Геологическая эволюция»
7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
1.1.6Основная образовательная программа050601.65 «Музыкальное образование»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
16 «Концепции квантовой механики.»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
6 «Биосфера и человек»
1.1.7Основная образовательная программа050602.65 «Изобразительное искусство»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
1 «Научный метод познания»
1.1.8Основная образовательная программа050703.65 «Дошкольная педагогика и психология»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
1 «Научный метод познания»
11 «Микро-, макро-, мегамиры»
1.1.9Основная образовательная программа050706.65 «Педагогика и психология»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
3 «Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)»
7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
18 «Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма»
10 «Общая теория относительности»
2 «Пространство, время, симметрия»
4 «Развитие представлений о материи»
22 «Эволюция живых систем»
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
14 «Особенности биологического уровня организации материи»
22 «Эволюция живых систем»
1.1.10Основная образовательная программа050708.65 «Педагогика и методика начального образования»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
18 «Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма»
28 «Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)»
21 «Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)»
1.1.11Основная образовательная программа050711.65 «Социальная педагогика»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
3 «Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)»
8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
15 «Динамические и статистические закономерности в природе»
20 «Геологическая эволюция»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
1.1.12Основная образовательная программа100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
ДЕ 6. Биосфера и человек
Гистограмма плотности распределения результатов педагогических измерений
3 «Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)»
7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
6 «Развитие представлений о взаимодействии»
|
