За пять лет он прошел восьмилетний курс обучения и потом был послан в Германию для изучения механики, физики, химии и горного дела. Ломоносов первый русский ученный естествоиспытатель мирового значения, его открытия опередили науку того времени
Вид материала | Документы |
- Ибрагим, 294.61kb.
- Михаил Васильевич Ломоносов(1711-1765) первый русский учёный, энциклопедист, химик,, 180.6kb.
- Задачи курса уметь обобщать и систематизировать исторические сведения о развитии горного, 36.94kb.
- План: Детство М. В. Ломоносова и трудный путь в науку. Достижения Ломоносова в области, 183.19kb.
- ine aps org/aps/home HighRes html, 246.39kb.
- Расширение сознания и изменение восприятия, 481.8kb.
- Элективный курс по химии для 10 класса естественнонаучного профиля «Механизмы реакций, 49.19kb.
- Михаил васильевич ломоносов (8 ноября 1711 — 4 апреля 1765), 103.76kb.
- Образование в Японии Курс школьного обучения в Японии занимает 12 лет, и половина его, 505.69kb.
- Элективный курс 11 класс «физика на компьютере» (авторская программа), 155.55kb.
Фотографии взяты со страницы ссылка скрыта
ЖИЗНЬ И НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ МИХАИЛА ВАСИЛЬЕВИЧА ЛОМОНОСОВА
Ломоносов отличался живым творческим умом, ученой любознательностью, он был готов умереть за правду, он презирал тех, кто мешал и не радел за развитие наук в России.
Еще в детстве у Ломоносова сформировался твердый и решительный волевой характер.
С десяти лет отец выходил с ним на небольшом судне в океан. Это очень закалило его характер.
(на картине юнный Ломоносов отправляется в Москву)
Он без ведома отца ушел в Москву и поступил в Славяно – греко – латинскую Академию.
( путь Ломоносова в Москву)
(образец почерка 14- ти летнего Ломоносова )
(образец почерка 19 – ти летнего Ломоносова)
За пять лет он прошел восьмилетний курс обучения и потом был послан в Германию для изучения механики, физики, химии и горного дела.
Ломоносов первый русский ученный – естествоиспытатель мирового значения, его открытия опередили науку того
времени:
(Ломоносов в Германии)
развил атомно – молекулярные представления о строении вещества, сформулировал принцип сохранения материи и движения,
исследовал электричество и силу тяжести,
«Пусть будет движение в частицах эфира таким порядком, что когда ряды их ab и ef тряхнутся от а и е к b и f, в то самое время ряды cd и hi тряхнутся в противную сторону из d и i к с и h. Через сие должно воспоследовать сражению частиц и движению в стороны s и q ближних частиц эфира и так повсюду свет разливается и со всех сторон видим быть может» (см. рис.)
выдвинул учение о цвете, создал ряд оптических приборов, открыл атмосферу на планете Венера,
(Ломоносов наблюдает за пл. Венерой)
сделал открытие в стекольной промышленности. Возрадил искуство мозайки и производство смальты.
(Петр – 1, мазайка работы Ломоносова
Эрмитаж)
В 1745 году Ломаносов хлопочет читать лекции на русском языке; в 1746 году – о наборе студентов из семинарий,
(Прелставление Ломоносова Елизавете Петровне)
об умножении переводных книг о практическом приложении естественных наук.
В 1748 году, при Академии Наук возникают Исторический Депортамент и Историческое собрание, в заседании которого Ломоносов начинает вести борьбу против умышленного принижения в научных исследованиях русского народа. Он представляет ряд проектов с целью «Приведения Академии Наук в доброе состояние», усиленно проводя мысль о том, что иноземные ученные плохо относятся к обучению русского юношества.
Под влиянием Ломоносова совершаестся в 1755 году открытие Московского университета, для которого он составляет первоначальный проект, основываясь на «Учреждениях, обрядах иностранных университетов».
(современная зарисовка о Ломоносове)
В 1756 году Ломоносов отстаивает права нисшего русского сословия на образование в гимназии и университете. В 1759 году он занят устроиством гимназии и составлением устава для нее и университета при Академии Наук, отстаивая права нисших сословий на образование.
Смыслом жизни Ломоносова было «утверждение наук в отечестве», которое он считал залогом процветания Родины. Он сделал бесценный вклад в развитие и процветание науки в России. Его открытия актуальны и до сих пор.
Перед смертью Ломоносов говорил другу Штелену: «не тужу о смерте, дети отечества вспомнят обо мне и пожалеют....». Он умер в 1765 году, ему было всего 55 лет. Он много не смог завершить. Не только его современники жалели, что он рано ушел из жизни, но до сих пор мы думаем о том, как много он смог бы сделать для России, в области естественных наук, русского языка и литературы.
(памятник Ломоносову , Государственный университет им. Ломоносова)
Выполнил: ученик 7 «А» класса – Мацкалов Всеволод