Программа дисциплины   Мировые информационные ресурсы (полное наименование дисциплины: предусмотренной учебным планом специальности)

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Календарный график и бюджет времени
Формы контроля
1.1. Цели преподавания.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Распределение объема
Тематический план дисциплин
Лабораторные занятия
Самостоятельная работа
Содержание разделов дисциплины
2) Структуре данных
Особенности информационного продукта, отличающие информацию от других товаров
Информационные технологии
Тенденции развития информационных технологий
2.Стандартизация в сфере информационных технологий
3.Глобализация информационных технологий.
4.Ликвидация промежуточных звеньев.
Компьютерные сети
Основные сервисы глобальной сети Internet
2.FTP сервис
3.Сервис электронной почты (E-mail)
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Тихоокеанский государственный университет


 

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________С.В. Шалобанов

"____"_________________2007 г.


 


 

 

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Мировые информационные ресурсы
(полное наименование дисциплины: предусмотренной учебным планом специальности)


Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области экономики и управления


Специальность – «Прикладная информатика (в экономике)»


Хабаровск, 2007


КАФЕДРА «Экономическая кибернетика»


КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК И БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ,

ВЫДЕЛЯЕМЫЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:

 

Курс 4

Семестры 7

Лекции 68 (час.)

Практические (семинарские занятия) 32 (час.)

Лабораторные работы 32 (час.)

Итого аудиторных занятий 100 (час.)

Самостоятельная работа 50 (час.), в том числе

Курсовая работа 20 (час.) в 8 (семестре)

Общий бюджет времени 150 (час.)


ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Зачет 7 (семестр)

Экзамен 7 (семестр)


Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и других стандартов с учетом особенностей региона и условий организаций учебного процесса Тихоокеанского государственного университета по специальности "Прикладная информатика в экономике" и относится к циклу "Дисциплины специализации".


Программу составил преподаватель

Кафедры «Экономическая кибернетика»

Герасименко Я.Н.


____________________________________

«__» _________________ 2007 г.


Программа рассмотрена на заседании кафедры
протокол № ____ от «__» _______________ 2007 г.


Заведующий кафедрой «__» __________ 2007 г. __________ Пазюк К.Т.


Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию протокол № ____ от «__» _______________ 2007 г.


Председатель УМК «__» _____________ 2007 г. _________ Корнилов А.М.


Директор института «__» _____________ 2007 г. _________ Зубарев А.Е.


1.1. Цели преподавания.

 

Целью изучения курса "Мировые информационные ресурсы" является знакомство будущих специалистов с технологиями и методами обеспечения функционирования интенсивно развивающей мировой информационной сети и применение полученных знаний для создания структуры информационных систем, обеспечивающей использование технологий интранет и экстранет.

 

 

1.2. Задачи изучения дисциплины.

 

  1. Знакомство с основами формирования мировой информационной системы и ее основных сервисов.
  2. Изучение методов использования технологий Интернет при создании информационных систем.
  3. Знакомство с совокупностью стандартов, используемых для обеспечения интеркоммуникабельности информационных систем.
  4. Практическое изучение частных технологий Интернет и принципов построения Web-представительств.
  5. Получение навыков разработки и использования информационных систем с Web-интерфейсами.

 

В результате изучения курса студент должен знать:


1.Принципы построения и функционирования Интернет.

2. Основные протоколы Интернет и их роль в обеспечении функционирования информационных систем.

3. Роль в функционировании информационных систем, принципы работы Web-серверов и других элементов информационных сетей.

4.Методы создания динамических Web-страниц.

5. Принципы распределения информации в интрасетях.

6. Основные идеи и методы применения расширяемого языка разметки HTML для разработки современных информационных систем.

 

Студент должен уметь: 

  1. Создавать электронные документы с элементами разметки и управлять отображением этих документов.
  2. Проектировать и реализовывать структуру Web-сайта.
  3. Проектировать приложения, требующие программирование на стороне клиента и на стороне сервера.
  4. Создавать инфраструктуру, обеспечивающую доставку динамически компонуемых Web-страниц.

 

 

 

 

Распределение объема 

 

Виды обучения

Распределение объема часов по формам обучения

 

Дневная

1. Лекционные занятия

68 

2. Практические занятия (семинарские)

32 

3. Лабораторные занятия

32 

4. Типовые расчеты

 

5. Контрольные работы

 12

6. Курсовая работа

40

7. Подготовка к лекциям и практическим занятиям

50

 

 

Тематический план дисциплин

 

 


тем

Наименование тем и содержание разделов лекционного курса (Литература)

Объем в часах, отводимый на изучение данной темы по формам обучения

1

Введение

20

1.1

Типы данных и документов с информационных системах. Роль информационных продуктов. Тенденции развития информационных технологий. Глобализация в развитии информационных технологий.

2

1.2

История и этапы развития Интернет. Роль Интернет технологий в структуре современных информационных сетей.

2

1.3

Основные сервисы глобальной сети Интернет. Адресация в сети Интренет.

2

1.4

Обзор протоколов сетевого, транспортного и прикладного уровней. Средства доступа к информационным ресурсам Internet: система протоколов Internet; распределенная информационная система WAIS; информационно-поисковые системы в среде WWW. Сервисы WWW. Описание протокола HTTP. Протоколы TFTP и SFTP. Протокол удаленного доступа Telnet.

2

1.5

Знакомство с браузером MS Internet Explorer, обзор других браузеров. Знакомство с почтовым клиентом MS Outlook Express. Настройка почтового клиента MS Outlook Express для работы с сервером mail.ru.

2

1.6

История создания DNS. Состав и основные элементы DNS. Пространство имен домена (иерархическое и простое). Преобразование имен в IP-адреса. Назначение и функции брандмауеров.

2

1.7

Основные организационные структуры, координирующие работу Internet.

2

1.8

Особенности связанные с менеджментом информационных ресурсов Метод оценки оборотоспособности информационных ресурсов.

2

1.9

Формат почтовых сообщений, MIME.

2

1.10

Характеристики мировых информационных рынков: - годовой оборот информационных сервисов, ежедневный объем сделок на электронных биржах, количество фирм, использующих электронный обмен данными в различных странах, оборот и состав сектора интерактивных услуг.

2

2

Программирование WWW

12




Введение в язык Html. Происхождение языка. Html и приложения. Объектно-ориентированный подход Html. Структура Web-страницы. Основы HTML. Стандартный набор тегов. Атрибуты тегов.

2




Программирование на стороне клиента. Включение программного кода в Web-страницы. Языки сценариев Javascript и VBScript. Понятие cookie. Установка, чтение и удаление cookie. Ограничения на cookie.

2




Применение языка HTML, его базовые элементы; макетные и логические стили; таблицы; дополнительные возможности. Обзор HTML-редакторов.

2




Основные понятия и компоненты HTML. Описание типа документа. Создание форм. Обработка форм. Типы запросов POST и GET. Использование параметров URL.

2




Ссылки и указатели в HTML. Роль таблиц стилей (CSS). Структура и синтаксис таблиц стилей.

2




Сведения о типах информационных ресурсов по отраслям. Содержание и решаемые задачи для следующих типов информации: биржевая и финансовая информация; экономическая информация; демографическая информация; коммерческая информация; деловые новости; научно-техническая информация; правовая информация; массовая информация (образование, музыка, музеи, библиотеки, кино); бытовая информация (погода, туризм, мед учреждения, болезни справочники). Краткие сведения о содержании, поставщиках, потребителях, хост-службах, Web-серверах упомянутых типов информации.

2

 

 

Лабораторные занятия

 

 

тем

Содержание практических занятий и соответствующий номер темы из формы 3.1, либо название темы, вынесенной на самостоятельную проработку (литература)

Объем в часах, отводимый на изучение данной темы по формам обучения




Синтаксические особенности языка HTML

14




Основные сервисы глобальной сети Internet. Адресация в сети Internet.

2




Теги и атрибуты языка HTML

4




Таблица стилей CSS, структура и синтаксис

4




Браузер MS Internet Explorer, обзор других браузеров. Почтовый клиент MS Outlook Express.

2




Метод оценки оборотоспособности информационных ресурсов.

2




Разработка Web-страниц

20




Основы языка HTML.

4




Объектно-ориентированный подход Html.

2




Применение языка HTML, его базовые элементы; макетные и логические стили; таблицы; дополнительные возможности.

4




Создание персональной страницы в сети.

4




Разработка Web-сайта

6

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

 

В рамках самостоятельной работы студентов предусмотрена подготовка к выполнению и защите лабораторных работ, куда включается:

1. Изучение теоретического материала.

2. Оформление отчета по лабораторной работе.

На подготовку к каждой лабораторной работе и отчета по ней выделяется от 1,5 до 3 часов в зависимости от сложности изучаемой темы.

На каждую 2- часовую лекцию в рамках самостоятельной работы предусмотрено 1,5 – 2 часов индивидуальной подготовки студентов, для закрепления лекционного материала.

 

Основное содержание самостоятельной работы требует выполнить следующее.

1. Спроектировать структуры информационной системы (для заданной предметной области) на основе Web-сайта.

2. Разработать структуру титульной страницы Web-сайта и интерфейс информационных страниц.

3. Реализовать полноценную навигацию по сайту.

4. Разместить в сети и зарегистрировать доменное имя.

5. Подготовить отчет по курсовой работе.