Программа дисциплины Мировые информационные ресурсы (полное наименование дисциплины: предусмотренной учебным планом специальности)
Вид материала | Программа дисциплины |
- Рабочая программа по курсу «Мировые информационные ресурсы» 351400 «Прикладная информатика, 315.91kb.
- Аннотация дисциплины «Мировые информационные ресурсы и сети» Общая трудоемкость изучения, 581.8kb.
- Аннотация дисциплины «Мировые информационные ресурсы и сети» Общая трудоемкость изучения, 951.13kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины международные экономические отношения наименование, 619.09kb.
- Рабочая программа по дисциплине Журналистика (наименование дисциплины в соответствии, 310.1kb.
- Примерная программа наименование дисциплины почвоведение рекомендуется для направления, 123.34kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины администрирование информационных систем (указывается, 206.24kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины теория информационных процессов и систем, 271.35kb.
- Программа дисциплины сд. Ф. 07 Проектирование информационных систем для студентов специальности, 151.33kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Психология труда ( указывается наименование и шифр, 270.6kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тихоокеанский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________С.В. Шалобанов
"____"_________________2007 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Мировые информационные ресурсы
(полное наименование дисциплины: предусмотренной учебным планом специальности)
Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области экономики и управления
Специальность – «Прикладная информатика (в экономике)»
Хабаровск, 2007
КАФЕДРА «Экономическая кибернетика»
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК И БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ,
ВЫДЕЛЯЕМЫЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
Курс 4
Семестры 7
Лекции 68 (час.)
Практические (семинарские занятия) 32 (час.)
Лабораторные работы 32 (час.)
Итого аудиторных занятий 100 (час.)
Самостоятельная работа 50 (час.), в том числе
Курсовая работа 20 (час.) в 8 (семестре)
Общий бюджет времени 150 (час.)
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет 7 (семестр)
Экзамен 7 (семестр)
Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и других стандартов с учетом особенностей региона и условий организаций учебного процесса Тихоокеанского государственного университета по специальности "Прикладная информатика в экономике" и относится к циклу "Дисциплины специализации".
Программу составил преподаватель
Кафедры «Экономическая кибернетика»
Герасименко Я.Н.
____________________________________
«__» _________________ 2007 г.
Программа рассмотрена на заседании кафедры
протокол № ____ от «__» _______________ 2007 г.
Заведующий кафедрой «__» __________ 2007 г. __________ Пазюк К.Т.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию протокол № ____ от «__» _______________ 2007 г.
Председатель УМК «__» _____________ 2007 г. _________ Корнилов А.М.
Директор института «__» _____________ 2007 г. _________ Зубарев А.Е.
1.1. Цели преподавания.
Целью изучения курса "Мировые информационные ресурсы" является знакомство будущих специалистов с технологиями и методами обеспечения функционирования интенсивно развивающей мировой информационной сети и применение полученных знаний для создания структуры информационных систем, обеспечивающей использование технологий интранет и экстранет.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Знакомство с основами формирования мировой информационной системы и ее основных сервисов.
- Изучение методов использования технологий Интернет при создании информационных систем.
- Знакомство с совокупностью стандартов, используемых для обеспечения интеркоммуникабельности информационных систем.
- Практическое изучение частных технологий Интернет и принципов построения Web-представительств.
- Получение навыков разработки и использования информационных систем с Web-интерфейсами.
В результате изучения курса студент должен знать:
1.Принципы построения и функционирования Интернет.
2. Основные протоколы Интернет и их роль в обеспечении функционирования информационных систем.
3. Роль в функционировании информационных систем, принципы работы Web-серверов и других элементов информационных сетей.
4.Методы создания динамических Web-страниц.
5. Принципы распределения информации в интрасетях.
6. Основные идеи и методы применения расширяемого языка разметки HTML для разработки современных информационных систем.
Студент должен уметь:
- Создавать электронные документы с элементами разметки и управлять отображением этих документов.
- Проектировать и реализовывать структуру Web-сайта.
- Проектировать приложения, требующие программирование на стороне клиента и на стороне сервера.
- Создавать инфраструктуру, обеспечивающую доставку динамически компонуемых Web-страниц.
Распределение объема
Виды обучения | Распределение объема часов по формам обучения |
Дневная | |
1. Лекционные занятия | 68 |
2. Практические занятия (семинарские) | 32 |
3. Лабораторные занятия | 32 |
4. Типовые расчеты | |
5. Контрольные работы | 12 |
6. Курсовая работа | 40 |
7. Подготовка к лекциям и практическим занятиям | 50 |
Тематический план дисциплин
№ тем | Наименование тем и содержание разделов лекционного курса (Литература) | Объем в часах, отводимый на изучение данной темы по формам обучения |
1 | Введение | 20 |
1.1 | Типы данных и документов с информационных системах. Роль информационных продуктов. Тенденции развития информационных технологий. Глобализация в развитии информационных технологий. | 2 |
1.2 | История и этапы развития Интернет. Роль Интернет технологий в структуре современных информационных сетей. | 2 |
1.3 | Основные сервисы глобальной сети Интернет. Адресация в сети Интренет. | 2 |
1.4 | Обзор протоколов сетевого, транспортного и прикладного уровней. Средства доступа к информационным ресурсам Internet: система протоколов Internet; распределенная информационная система WAIS; информационно-поисковые системы в среде WWW. Сервисы WWW. Описание протокола HTTP. Протоколы TFTP и SFTP. Протокол удаленного доступа Telnet. | 2 |
1.5 | Знакомство с браузером MS Internet Explorer, обзор других браузеров. Знакомство с почтовым клиентом MS Outlook Express. Настройка почтового клиента MS Outlook Express для работы с сервером mail.ru. | 2 |
1.6 | История создания DNS. Состав и основные элементы DNS. Пространство имен домена (иерархическое и простое). Преобразование имен в IP-адреса. Назначение и функции брандмауеров. | 2 |
1.7 | Основные организационные структуры, координирующие работу Internet. | 2 |
1.8 | Особенности связанные с менеджментом информационных ресурсов Метод оценки оборотоспособности информационных ресурсов. | 2 |
1.9 | Формат почтовых сообщений, MIME. | 2 |
1.10 | Характеристики мировых информационных рынков: - годовой оборот информационных сервисов, ежедневный объем сделок на электронных биржах, количество фирм, использующих электронный обмен данными в различных странах, оборот и состав сектора интерактивных услуг. | 2 |
2 | Программирование WWW | 12 |
| Введение в язык Html. Происхождение языка. Html и приложения. Объектно-ориентированный подход Html. Структура Web-страницы. Основы HTML. Стандартный набор тегов. Атрибуты тегов. | 2 |
| Программирование на стороне клиента. Включение программного кода в Web-страницы. Языки сценариев Javascript и VBScript. Понятие cookie. Установка, чтение и удаление cookie. Ограничения на cookie. | 2 |
| Применение языка HTML, его базовые элементы; макетные и логические стили; таблицы; дополнительные возможности. Обзор HTML-редакторов. | 2 |
| Основные понятия и компоненты HTML. Описание типа документа. Создание форм. Обработка форм. Типы запросов POST и GET. Использование параметров URL. | 2 |
| Ссылки и указатели в HTML. Роль таблиц стилей (CSS). Структура и синтаксис таблиц стилей. | 2 |
| Сведения о типах информационных ресурсов по отраслям. Содержание и решаемые задачи для следующих типов информации: биржевая и финансовая информация; экономическая информация; демографическая информация; коммерческая информация; деловые новости; научно-техническая информация; правовая информация; массовая информация (образование, музыка, музеи, библиотеки, кино); бытовая информация (погода, туризм, мед учреждения, болезни справочники). Краткие сведения о содержании, поставщиках, потребителях, хост-службах, Web-серверах упомянутых типов информации. | 2 |
Лабораторные занятия
№ тем | Содержание практических занятий и соответствующий номер темы из формы 3.1, либо название темы, вынесенной на самостоятельную проработку (литература) | Объем в часах, отводимый на изучение данной темы по формам обучения |
| Синтаксические особенности языка HTML | 14 |
| Основные сервисы глобальной сети Internet. Адресация в сети Internet. | 2 |
| Теги и атрибуты языка HTML | 4 |
| Таблица стилей CSS, структура и синтаксис | 4 |
| Браузер MS Internet Explorer, обзор других браузеров. Почтовый клиент MS Outlook Express. | 2 |
| Метод оценки оборотоспособности информационных ресурсов. | 2 |
| Разработка Web-страниц | 20 |
| Основы языка HTML. | 4 |
| Объектно-ориентированный подход Html. | 2 |
| Применение языка HTML, его базовые элементы; макетные и логические стили; таблицы; дополнительные возможности. | 4 |
| Создание персональной страницы в сети. | 4 |
| Разработка Web-сайта | 6 |
Самостоятельная работа
В рамках самостоятельной работы студентов предусмотрена подготовка к выполнению и защите лабораторных работ, куда включается:
1. Изучение теоретического материала.
2. Оформление отчета по лабораторной работе.
На подготовку к каждой лабораторной работе и отчета по ней выделяется от 1,5 до 3 часов в зависимости от сложности изучаемой темы.
На каждую 2- часовую лекцию в рамках самостоятельной работы предусмотрено 1,5 – 2 часов индивидуальной подготовки студентов, для закрепления лекционного материала.
Основное содержание самостоятельной работы требует выполнить следующее.
1. Спроектировать структуры информационной системы (для заданной предметной области) на основе Web-сайта.
2. Разработать структуру титульной страницы Web-сайта и интерфейс информационных страниц.
3. Реализовать полноценную навигацию по сайту.
4. Разместить в сети и зарегистрировать доменное имя.
5. Подготовить отчет по курсовой работе.