«Классификация ресурсов»

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• Классификация природных ресурсов, 88.14kb.
• Тельства Российской Федерации от 28 февраля 1996, 230.62kb.
• Вопросы по курсу «Сети ЭВМ и телекоммуникации», 90.05kb.
• 1. 1 Сущность и классификация банковских ресурсов, 388.2kb.
• Промышленный комплекс. Агропромышленный комплекс. Строительный комплекс. Транспорт, 35.7kb.
• Вопросы к зачету по дисциплине «планирование производства», 24.62kb.
• Тематический план изучения дисциплины № Наименование темы, 40.88kb.
• Тематика курсовых работ по экономической теории на 2011-2012 уч год, 54.29kb.
• Классификация Web ресурсов, 75.17kb.
• «Природные ресурсы и их классификация. Принцип рационального использования природных, 50.19kb.

Тема: «Классификация ресурсов».

Урок практикум.

Цель: научиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов.

Ход работы:

1. Работая с учебником (с.29 – 37), таблицами приложения и атласом, составьте краткую характеристику мировых ресурсов.
   
   1. Земельные ресурсы:
      

• Мировой земельный фонд – размеры и структура
  
• Обеспеченность отдельных регионов и стран пахотными землями.
  

1. Водные ресурсы суши:
   

• Распределение по суше.
  
• Задание 5, с.47
  
• Глобальные изменения и пути решения водной проблемы
  

1. Биологические ресурсы:
   

• Растительные (лесные пояса)
  
• Обеспеченность лесными ресурсами отдельных регионов и стран
  
• Ресурсы животного мира – проблемы.
  

2. Подготовить рефераты (по вариантам):
   

1 вариант – Ресурсы Мирового океана: кладовая богатств.

2 вариант – Климатические и космические ресурсы, нетрадиционные источники энергии.

3 вариант – Рекреационные ресурсы – зона отдыха и туризма.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема: «Классификация ресурсов».

Урок практикум.

Цель: научиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов.

Ход работы:

1. Работая с учебником (с.29 – 37), таблицами приложения и атласом, составьте краткую характеристику мировых ресурсов.

1. Земельные ресурсы:
   

• Мировой земельный фонд – размеры и структура
  
• Обеспеченность отдельных регионов и стран пахотными землями.
  

1. Водные ресурсы суши:
   

• Распределение по суше.
  
• Задание 5, с.47
  
• Глобальные изменения и пути решения водной проблемы
  

1. Биологические ресурсы:
   

• Растительные (лесные пояса)
  
• Обеспеченность лесными ресурсами отдельных регионов и стран
  
• Ресурсы животного мира – проблемы.
  

2. Подготовить рефераты (по вариантам):
   

1 вариант – Ресурсы Мирового океана: кладовая богатств.

2 вариант – Климатические и космические ресурсы, нетрадиционные источники энергии.

3 вариант – Рекреационные ресурсы – зона отдыха и туризма.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Тема: «Классификация ресурсов».

Урок практикум.

Цель: научиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов.

Ход работы:

1. Работая с учебником (с.29 – 37), таблицами приложения и атласом, составьте краткую характеристику мировых ресурсов.

1. Земельные ресурсы:
   

• Мировой земельный фонд – размеры и структура
  
• Обеспеченность отдельных регионов и стран пахотными землями.
  

2. Водные ресурсы суши:
   

• Распределение по суше.
  
• Задание 5, с.47
  
• Глобальные изменения и пути решения водной проблемы
  

3. Биологические ресурсы:
   

• Растительные (лесные пояса)
  
• Обеспеченность лесными ресурсами отдельных регионов и стран
  
• Ресурсы животного мира – проблемы.
  

2. Подготовить рефераты (по вариантам):
   

1 вариант – Ресурсы Мирового океана: кладовая богатств.

2 вариант – Климатические и космические ресурсы, нетрадиционные источники энергии.

3 вариант – Рекреационные ресурсы – зона отдыха и туризма.