СодержаниеОписание курса
Содержание курса.
Дополнительная литература
20.Юэн Д. Джорж Гершвин. Путь к славе. М., 1989. 21.Мейр Дж. Лайза Минелли. История жизни. Смоленск, 1997 Перечень обучающих про
Организационно-методическое построение курса.
Условия и критерии выставления оценок
Балльная структура оценки
Шкала оценок
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Академическая этика
Учебный тематический план курса
Неделя 2. Лекция. ПМ в США 19 в.
Неделя 3. Лекция. Блюз и его значение в духовной жизни американцев.
Неделя 4. Лекция. ПМ в США 1930-х гг
Неделя 6. Лекция. Гарлемский ренессанс и его значение для популярной музыки.
Неделя 7. Лекция. Хиллбилли, кантри и др. типы ПМ США
Неделя 8. Лекция. Лирическая песня и ее ведущие исполнители 1930-1950-х гг.
Неделя 9. Лекция. Стиль боп в джазовом искусстве США (1940-50-е гг.).
Рубежная аттестация по темам 1-8 в конце занятия.
Неделя 11. Лекция. На границе пересечения академической и популярной музыки США.
Семинар: Наиболее глубокие корни ПМ в древности и античности ( на примере различных регионов мира).
Неделя 12. Лекция. Неделя 15. Лекция. Трубадуры, труверы, шпильманы,жонглеры и скоморохи.
Неделя 13. Лекция. ПМ Европы 19 века.
Семинар: Париж 18-19 века и ПМ в его культурной жизни.
Неделя 14. Лекция.
Брянцева В. Французская комическая опера 18 века. М., 1985, стр.23-45
Неделя 15. ПМ во Франции 1930-40-х гг.: оперетта, шансон и ее авторы.
Неделя 16. Лекция. Рок и специфика молодежных движений в странах Европы, Азии. Рок в СССР.
|
