Тема: Мир денег

Вид материала

Закон

Подобный материал:

• Тема №1. Происхождение и сущность денег 4 тема №2. Функции денег, 1976.65kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины «деньги, кредит, банки», 114.85kb.
• «Финансы и кредит», 41.31kb.
• Самостоятельная работа студентов по дисциплине «деньги и кредит» Тема Сущность и функции, 250.21kb.
• Тема Возникновение, сущность, функции и роль денег, 474.66kb.
• План Происхождение и сущность денег Функции денег Основные направления теории денег, 3812.32kb.
• Курсовая работа тема: "Сущность денег и пути достижения богатства", 1786.8kb.
• Тематика рефератов по дисциплине «Финансы и кредит» для групп 35,36, 41.54kb.
• Темы рефератов История возникновения денег, их сущность и функции. Роль денег в рыночной, 35.38kb.
• Тема Содержание финансового менеджмента, 647.78kb.

Тема: Мир денег.

1. Почему национальная денежная единица Великобритании называется фунтом стерлингов, ведь фунт – это мера веса, а не стоимости?
   
2. Закон Грешама звучит так: «Плохие деньги вытесняют хорошие деньги из обращения». Что означает этот закон?
   
3. Реальная стоимость бумажных денег…
   

1. понижается при повышении уровня цен в экономике;
   
2. растет при повышении уровня цен в экономике;
   
3. понижается при снижении уровня цен в экономике;
   
4. изменение уровня цен не отражается на реальной стоимости денег.
   

4. Почему металлические деньги вытеснили примитивные формы денег и почему все прочие металлы были вытеснены благородными металлами?
   
5. У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару для того, чтобы выполнять в экономике роль денег. Почему же они не стали деньгами?
   
6. Что из нижеперечисленного составляет в нашей стране большую часть денежного оборота?
   
   1. доллары;
      
   2. рубли;
      
   3. безналичные расчеты;
      
   4. монеты.
      

7. Какой из перечисленных ниже ответов является неверным?

Бартер уступил место обмену, совершаемому при посредстве денег, потому что:

1. был низкоэффективен в связи с необходимостью нахождения субъектов, готовых обменять нужные продавцу товары на те, которые у него имеются;
   
2. препятствовал развитию специализации;
   
3. затруднял торговлю;
   
4. был основан на совпадении потребностей экономических агентов в обмениваемых товарах;
   
5. тормозил понижение производительности труда;
   
6. затруднял повышение благосостояния.
   

7. Почему в российских и украинских деревнях старушки всегда гнали самогон – ведь сами они обычно непьющие?
   
8. Назовите функцию, которую выполняют деньги в каждой из ситуаций:
   

1. Слава Веснушкин получил в подарок 500 рублей и зарыл их на даче под кустом.
   
2. Через месяц Слава вспомнил, что 500 рублей стоят джинсы, о которых он давно мечтал.
   
3. Слава вырыл деньги, пошел в магазин и купил джинсы.
   
4. Слава занял у приятеля 50 рублей и возвращает их через неделю.
   

9. Как вы думаете, какая из четырех функций денег является основной?
   
10. Что такое ликвидность?
    
11. Расположите в порядке убывания их ликвидности следующие предметы:
    

• автомобиль «Вольво»;
  
• французские франки;
  
• российские рубли в кошельке;
  
• российские рубли в банке;
  
• ваши носки.
  

12. Что лучше выполнит функцию средства сбережения: деньги или картина Рубенса?
    

Тема: Законы денежного обращения. Инфляция.

1. Что случится в экономике, если количество денег в обращении увеличится, в то время как скорость обращения денег и реальный объем национального производства не изменятся?

1. уровень цен в экономике повысится;
   
2. уровень цен в экономике не изменится;
   
3. уровень цен в экономике снизится;
   
4. изменение количества денег не повлияет на уровень цен в экономике.
   

2. Используя уравнение обмена, объясните, почему возможен рост номинального национального продукта без изменения количества денег, находящихся в обращении?

Подсказка: номинальный национальный продукт равен произведению уровня цен на реальный национальный продукт, т.е. PxY.

3. Задача 1. Предположим, что номинальный национальный продукт страны Швамбрания составил 1 млн. швамбранских доллара составляет в среднем 4 раза в год. Сколько швамбранских долларов должно выпустить в обращение правительство Швамбрании, чтобы не допустить повышения цен в стране?

4. Задача 2. В стране Тугритании количество денег в обращении увеличилось с 32 млрд. тугриков до 36 млрд. Скорость обращения денег не изменилось, а реальный объем производства сократился на 10%. В результате этого на сколько процентов повысились цены в Тугритании?

5. Если номинальный национальный продукт составляет 4000 млрд. рублей, а количество денег в обращении составляет 800 млрд. рублей, то:

1. необходимо увеличить количество денег в обращении, чтобы обслужить обмен произведенных товаров и услуг;
   
2. необходимо понизить цены товаров и услуг;
   
3. в среднем каждый рубль обращается 5 раз в год.
   

Тема: Причины и виды инфляции.

1. Во время второй мировой войны и у Германии и у Великобритании существовали планы применения «бумажного оружия»: обе страны напечатали денежные знаки другой и собирались выбросить их в большом количестве с самолетов над территорией противника. Почему это могло оказаться эффективным орежием?

2. Задача 1. В стране Альфании потребляется только 3 вида товаров. Используя данные приведенные в таблице, рассчитайте индекс потребительских цен для Альфании.

	Потребление в 1-й период	Цены в 1-й период	Потребление в 2-й период	Цены в 2-й период
Хлеб	150	2	200	1
Автомобили	50	10	25	10
Скульптуры	4	100	4	200

3. Задача 2. Пусть в некоторой стране общий уровень цен за определенный период времени характеризуется следующими даными:

Год	ИПЦ(индекс потребительских цен), %	Темпы инфляции по ИПЦ (% за год)
1970 (базисный)	100
1990	246
1991	273
1992	290
1993	298

1) Что показывают приведенные во втором столбце таблицы индексы потребительских цен?

2) Рассчитайте темпы инфляции в этой гипотетической стране в 1991, 1992 и 1993 годах и впишите полученные результаты в таблицу.

3) Оцените полученные результаты.

4. Как вы думаете, почему во время высокой инфляции банки стараются давать ссуды только на очень короткий срок?