Древнегреческий философ и учёный. Родился в Стагире
| Вид материала | Документы |
- А. Н. Чанышев Курс лекций по древней философии (М.: Высш школа, 1981). Лекция, 205.16kb.
- Аристротель аристотель лат. Aristoteles. Стагирит (родился в 384, Стагир, умер в 322, 104.03kb.
- Аристотель лат. Aristoteles. Стагирит родился в 384, Стагир, умер в 322 до н э., Халкида,, 701.54kb.
- Н э. древнегреческий философ Аристотель в первые ввел понятие «экономика». эйкос дом,, 1574.51kb.
- Аристотель аристотель, 32.31kb.
- Пифагор Самосский (VI в до н э.), древнегреческий философ, религиозный и политический, 240kb.
- Там же древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот от материалистического, 191.75kb.
- Древнегреческий учёный. Родился в Кирене, 25.73kb.
- Пифагор Самосский (ок. 580 ок. 500 до н э.) древнегреческий философ, религиозный, 304.81kb.
- «Познание», 248.28kb.
Аристотель
(384-322 до н. э.)
Древнегреческий философ и учёный. Родился в Стагире. В 367 отправился в Афины и, став учеником Платона, в течение 20 лет, вплоть до смерти Платона (347), был участником платоновской Академии. В 343 был приглашен Филиппом (царём Македонии) воспитывать его сына Александра. В 335 вернулся в Афины и создал там свою школу (Ликей, или перипатетическую школу). Умер в Халкиде на Эвбее, куда бежал от преследования по обвинению в преступлении против религии. Был сторонником умеренной демократии.
Социально-экономические взгляды Аристотеля несколько отличались от взглядов его ближайшего предшественника Платона. Прежде всего, это касалось идеалов общественного устройства. Аристотель (метек, женившийся на дочери отпущенного раба) был свободен от аристократических предрассудков, которым был подвержен Платон. В связи с этим Аритотель исповедовал социальную философию близкую современной западной: идеализация среднего сословия (среднее сословие - наилучшее, я хочу быть средним в государстве).
Аристотель собрал огромный исторический материал о греческих городах-государствах, на котором была основана его теория государства. Аристотель различал три хорошие и три дурные формы управления государством. Хорошими он считал формы, при которых исключена возможность корыстного использования власти, а сама власть служит всему обществу; это - монархия, аристократия и 'полития' (власть среднего класса), основанная на смешении олигархии и демократии. Напротив, дурными, как бы выродившимися, видами этих форм Аристотель считал тиранию, чистую олигархию и крайнюю демократию. Будучи выразителем полисной идеологии, Аристотель был противником больших государственных образований. Рассуждая о системе наук и месте экономической науки в ней, Аристотель разделял эту экономическую науку на две части: 'экономику' и 'хрематистику'. Обе части на самом деле представляют собой прикладные дисциплины: первая - теорию домоводства (как и у Ксенофонта) а вторая - теорию бизнеса. Рассуждения о 'хрематистике' интересны тем, что в них Аристотель выражает свои взгляд на развитие торговли, обмена и денег (см. его произведение 'Об искусстве наживать состояние').
Александр Васильевич Чаянов
Александр Васильевич Чаянов, сын купца Василия Ивановича Чаянова и Елены Константиновны Клепиковой (из мещан), родился в Москве 17 января 1888 г.
Окончив частное реальное училище Воскресенского, юноша в 1906 г. поступил в Московский сельскохозяйственный институт (так "тогда называлась Петровская сельскохозяйственная академия) скорее всего под влиянием родственников: его мать была одной из первых женщин, окончивших "Петровку", ее выпускником был и двоюродный брат Александра - известный опытник Сократ Константинович Чаянов.
С учебным заведением А. В. Чаянову повезло. Это были годы расцвета Петровской академии. Среди преподавательского состава выделялись профессора Н. Н. Худяков, А. Ф. Фортунатов, Д. Н. Прянишников, которые оказали самое благотворное влияние на юношу. А из студентов он сошелся со своим однокурсником Н. И. Вавиловым.
Вспоминая эти годы, Николай Иванович Вавилов писал: "Это была пора, когда в академии было 300 студентов, знавших друг друга, когда вся академия от профессоров до студентов была большой дружной семьей. То была пора кружков любителей естествознания, .общественной агрономии, дополнявших и без того прекрасную школу. А. В. Чаянов подготавливает много докладов в семинарах А. Ф. Фортунатова, В. Я. Железнова и др., с увлечением работает а лаборатории физиологии растений Н. Н. Худякова (только чудом не становится физиологом!), посещает наиболее популярные студенческие научные кружки любителей естествознания и по общественной агрономии.
Платон
(428 или 427 до н. э. - 348 или 347)
Platon
Родился в семье, имевшей аристократическое происхождение. Около 407 познакомился с Сократом и стал одним из его самых восторженных учеников. После смерти Сократа уехал в Мегару. По преданию, посетил Кирену и Египет. В 389 отправился в Южную Италию и Сицилию, где общался с пифагорейцами. В Афинах Платон основал собственную школу - Академию платоновскую. В 367 и 361 вновь посетил Сицилию (в 361 по приглашению правителя Сиракуз Дионисия Младшего, выразившего намерение проводить в своём государстве идеи Платона); эта поездка, как и предыдущие попытки Платона вступить в контакт с власть имущими, окончилась полным крахом. Остальную часть жизни Платон провёл в Афинах, много писал, читал лекции.
Платон является одним из первых мыслителей, у которых рассуждения о хозяйстве опираются не на житейские рассуждения, а на философскую систему. Рассматривая взгляды Платона на хозяйство, следует помнить о существовании в его философии мира идей - противостоящего реальному миру и включающему в себя идеальные образы всего, что только может существовать в мире реальном. В этом платоновском мире идей существует и образ идеального государства, представляющий собой одну из первых социально-экономических утопий. Каким же представлял себе идеальное государство Платон?
В идеальном государстве выше всего ценится идея общественного блага и все порядки основаны на справедливости, которая обеспечивает счастье человеку и обществу в целом.
Все общество делится на неравные сословия, причем первые два сословия (философы и воины) должны жить по правилам общности имущества и жен, но третье сословие (ремесленники) - неизбежное зло, с которым необходимо считаться, и поэтому им дается право на частную собственность и разрешается моногамия.
Гэри Беккер (1930-)
Родился в 1930 г. в Поттстауне, Пенсильвания (США). Окончил Принстонский университет (1951). Получил степень доктора в Чикагском университете (1955). Стал профессором Колумбийского университета в 1960 г. Профессор Чикагского университета с 1970г
Гэри Беккер - один из наиболее оригинальных умов в современной экономической науке. Каждая его работа открывала новые горизонты экономического анализа, устанавливала связь широко известных и, казалось, не связанных друг с другом явлений с действием какого-то одного общего принципа. В своей докторской диссертации "Экономика дискриминации* (1957) он попытался согласовать конкурентную модель рынка труда с наблюдаемыми фактами неодинаковой оплаты труда белых и черных работников. Для этого он ввел в функции полезности работодателей "пристрастие" к дискриминации. Не сразу привлекшая внимание, эта работа в конце концов дала толчок целой серии объяснений устойчивым различиям в заработках в зависимости от пола и расы.
Беккер создал общую теорию формирования человеческого капитала посредством обучения в школе и на производстве. Его книга "Человеческий капитал" (1964) положила начало перевороту в экономическом мышлении. Статья Беккера "Преступление и наказание: экономический подход" (1968) предложила неожиданную точку зрения на преступление как на всего лишь еще одну профессию, которую некоторые люди выбирают по совершенно рациональным основаниям: с учетом ожидаемых выгод от преступления, ожидаемых издержек вероятного ареста и наказания и своего субъективного отношения к риску быть наказанным
Милтон Фридмен
Родился в 1912 г. в Нью Йорке. Закончил Рутгерский (1932) и Чикагский (1934) университеты. Работал ассистентом-исследователем в том же Чикагском университете до 1935 г., затем сотрудником Национального комитета по ресурсам, а с 1937 г. началось его многолетнее сотрудничество с Национальным бюро экономических исследований. Некоторое время преподавал в университете Висконсина (1940) и работал в Министерстве финансов (1941-43) в группе, занимавшейся исследованиями в области налогов. До конца Второй мировой войны занимал должность заместителя директора группы статистических исследований военной сферы в Колумбийском университете. Широко известны работы Фридмена в области статистики доходов и расходов, теории потребления, эластичности. Уже в 30-е г.г. высказал общепринятое в наши дни мнение, которое тогда имело мало сторонников: экономика должна рассматриваться как эмпирическая наука. В 1956 г. вышла книга "Studies In the Quantity Theory of Money" под редакцией Фридмена, а которой он и его соавторы сформулировали принципы современной количественной теории денег
Эта книга стала началом нового течения в экономической теории монетаризма, а его девизом стали слова Фридмена "Деньги имеют значение". С этого времени Фридмен известен как крупнейший ученый в области теории денег, им написаны работы,которые произвели переворот в экономической науке ("Денежная история США" и др.). Фридмен активно пропагандировал свою теорию, так, например, с 1966г. по 1984г. он вел еженедельную колонку в журнале "Newsweek"
Дэвид Юм
David Hume
1711-1776
Дэвид Юм - шотландский философ, историк, экономист и литератор. Родился в Эдинбурге 7 мая 1711. Его отец, Джозеф Юм, был адвокатом и принадлежал к древнему дому Хьюмов из поместья Найнвелс, примыкающего к селению Чернсайд близ Берик-апон-Туида. Это поместье принадлежало семье с начала 16 в. Мать Юма Кэтрин была дочерью сэра Дэвида Фальконера, главы судейской коллегии. Хотя семья была обеспеченной, Дэвид как младший сын унаследовал менее 50 фунтов годового дохода; несмотря на это, он был полон решимости отстаивать независимость, избрав путь усовершенствования своего "литературного таланта".
После смерти мужа Кэтрин посвятила себя воспитанию и образованию детей - Джона, Кэтрин и Дэвида. Большое место в домашнем воспитании занимала религия (шотландское пресвитерианство), и Дэвид впоследствии вспоминал, что верил в Бога, когда был маленьким. Однако найнвелсские Юмы, будучи семьей образованных людей, с ориентацией на юриспруденцию, имели в доме книги, посвященные не только религии, но и светским наукам. Мальчики поступили в Эдинбургский университет в 1723. Несколько профессоров университета были последователями Ньютона и членами так называемого "Ранкеновского клуба", где обсуждали принципы новой науки и философии; они также вели переписку с Дж. Беркли. В 1726 г. Юм по настоянию семьи, считавшей его призванным к адвокатской деятельности, оставил университет. Однако он продолжил тайно свое образование - "я чувствовал глубокое отвращение ко всякому другому занятию, кроме изучения философии и общеобразовательного чтения".
Николай Дмитриевич Кондратьев
Кондратьев родился в России в 1892, дата его смерти точно не установлена. В 1930 году он был арестован по обвинению в участии в руководстве "Трудовой крестьянской партии". Последнее упоминание о Кондратьеве относится к марту 1931 года, когда он выступал в качестве основного свидетеля на судебном процессе над меньшевиками . На Западе Кондратьев в основном известен как экономист-прикладник, работавший в 20-х годах двадцатого века над теорией длинных волн. В Советском Союзе он приобрел известность благодаря своим исследованиям советской экономики, особенно сельского хозяйства. В возрасте 25 лет он был назначен товарищем (заместителем) министра продовольствия во Временном правительстве. Профессиональная карьера Кондратьева была связана с Конъюнктурным институтом, который он основал и директором которого являлся с 1920 по 1928 гг. Большая часть работы Кондратьева в Конъюнктурном институте состояла в сборе точной статистической информации по сельскохозяйственному сектору экономики, включая отраслевые условия торговли, с которыми сталкивались крестьяне - так называемые "крестьянские индексы". Такие индексы давали детальную информацию о ценах на потребляемые крестьянскими хозяйствами товары и продажных ценах на производимую ими продукцию, они были построены как в целом для Советского Союза, так и для регионов с различными типами хозяйств. Эти индексы показали, что относительные цены на продукцию аграрного сектора, то есть отношение стоимости сельскохозяйственной продукции к стоимости приобретаемых крестьянством товаров, снижались на протяжении 20-х годов. Детальное знание аграрного сектора позволило Кондратьеву в 1923 - 1924 гг. разработать план первой пятилетки развития сельского хозяйства, предложив меры, которые позволяли не взваливать чрезмерного бремени на крестьянские хозяйства
Джон Ло
John Law
1671-1729
В 1671 году, когда в шотландской столице Эдинбург родился Джон Ло, да ипосле его кончины в марте 1729 года в Венеции люди очень хорошо представляли себе, что же такое деньги. Но Джон Ло пролил новый свет на тайны денежного обращения, которые удивили всех.
С юности Джон Ло вел широкий образ жизни. Этот образ жизни требовал денег, а денег всегда не хватало. Джон Ло был молод и красив (даже заработал прозвище Beau'Law), был бретером и гулякой, умудрился попасть в тюрьму и бежать из нее. Джон Ло был романтиком и нашел романтику в банковском деле. И он опередил в понимании сути банковского дела свое время на столетия. Посетив с пользой для себя Голландию, Францию, Италию еще молодой, но уже зрелый игрок возвращается в родную Шотландию. Нехватка денег была подлинным бичом экономики Шотландии. Нехватка денег не давала развернуться предпринимателям. Нехватка денег угнетала конъюнктуру. Нехватка денег порождала безработицу и нищету. Государство вынуждено было душить всех налогами, и все равно денег не хватало ни на что. Страна находилась на пороге утраты независимости. Джон Ло предложил выход - реформу системы денежного обращения. Проект Ло был изложен в книге, которая вышла в 1705 году в Эдинбурге и названа им "Деньги и торговля, рассмотренные в связи с предложением об обеспечении нации деньгами".
Мальтус Т.Роберт
Хотя Мальтус известен главным образом своим законом о народонаселении, однако и помимо этого он пользовался славой первоклассного экономиста за свой пространный трактат по политической экономии и за многочисленные выдающиеся исследования по экономическим вопросам. Но мы отложим рассмотрение других его теорий, а именно теории земельной ренты, до того времени, когда будем говорить о теориях Рикардо.
Джоан Вайолет Робинсон
Joan Violet Robinson
1903-1983
Джоан Вайолет Робинсон - вероятно, единственная знаменитая женщина-экономист - являлась воплощением "Кембриджской школы" в большинстве ее проявлений XX века. Она была самый современным последователем А. Маршалла до и после 1936 г., была одним из самых ранних и наиболее горячих приверженцев кейнсианства и, наконец, одним из лидеров неорикардианской и посткейнсианских школ.
Джоан Вайолет Морис родилась в графстве Surrey, в Англии. Ее отец, генерал-майор сэр Фредерик Бартон Морис заслужил скандальную славу своими обвиненими в адрес премьер-министра Ллойдж Джорджа, который по его мнению ввел в заблуждение парламент и страну во время первой мировой войны. Джоан изучала экономику в Girton College (Кэмбридж) и сразу после его окончания в 1925 г. вышла замуж за Остина Робинсона. В 1926 г. Робинсоны отправились на службу в Индию, в течение которой Джоан участвовала в работе специального комитета по англо-индийским экономическим отношениям. Они вернулись в Кэмбридж в 1929.
В течение 1930-х гг. Джоан Робинсон преподавала в Кэмбридже, опубликовала 3 книги и большое количество статей, участвовала в работе "Кембриджского кружка" (так называлась группа экономистов, которая сформировалась вокруг Дж. М. Кейнса и занималась обсуждением зарождающейся макроэкономики), сотрудничала с лейбористской партией и кроме всего этого успела дать жизнь двум дочерям. В 1937 г. она уже была "полным лектором". Работы ее раннего периода были посвящены фундаментальному развитию неоклассической теории. Так, исследование по теории стоимости 1941 г., как это ни парадоксально, помогло неоклассической теории общего равновесия избежать критического анализа Пьерро Сраффы (1926), чем она заслужила много похвалы от Вайнера. Ее разъяснительная статья относительно неоклассической теории распределения доходов основанная на предельной производительности (1934), получила не меньшую известность.
Однако, с самого начала Джоан Робинсон
Клод Анри Сен-Симон де Рувруа
Клод Анри Сен-Симон де Рувруа родился в Париже в 1760 г. и вырос в наследственном замке на севере Франции (ныне департамент Сомма). Он получил хорошее домашнее образование. Свободолюбие и твердость характера рано проявились в юном аристократе. В 13 лет он отказался от первого причастия, заявив, что не верит в таинства религии и не собирается лицемерить. Скоро в нем обнаружилась еще одна черта, немало удивлявшая родных: убеждение в своем высоком общественном призвании. Существует рассказ о том, что 15-летний Сен-Симон приказал своему слуге ежедневно будить его словами: 'Вставайте, граф, вас ждут великие дела'.
Сен-Симон, как это принято в их роду, поступает на военную службу и около трех лет ведет скучную гарнизонную жизнь. Избавление от нее для молодого офицера приходит тогда, когда он отправляется в Америку добровольцем в составе французского экспедиционного корпуса, посланного в помощь восставшим американским колониям против Англии. Позже Сен-Симон с гордостью писал, что он служил под начальством Вашингтона. Он показал себя храбрецом и был награжден орденом только что возникших Соединенных Штатов. Во время морского путешествия Сен-Симон был захвачен англичанами в плен и отправлен на Ямайку, где пробыл до заключения мира в 1783 г. Во Францию он вернулся героем и скоро получил под командование полк. Блестящая карьера открывалась перед молодым графом. Но эта праздная жизнь скоро наскучила ему. Путешествие в Голландию, а затем в Испанию выявляет новое лицо Сен-Симона - лицо искателя приключений и прожектера. В Голландии он готовит военно-морскую экспедицию для отвоевания у англичан Индии. В Испании составляет проект большого канала для соединения Мадрида с морем и организует не без успеха кампанию почтово-пассажирских перевозок.
Адам Смит
Адам Смит родился в 1723 г. в маленьком городке Керколди, близ Эдинбурга. Его отец, таможенный чиновник, умер за несколько месяцев до рождения сына. Адам был единственным ребенком молодой вдовы, и она посвятила ему всю жизнь. Мальчик рос хрупким и болезненным, сторонясь шумных игр сверстников. К счастью, в Керколди была хорошая школа, а вокруг Адама всегда было много книг - это помогло ему получить хорошее образование. Очень рано, в 14 лет (это было в обычаях того времени), Смит поступил в Университет Глазго. После обязательного для всех студентов класса логики (первого курса) он перешел в класс нравственной философии, выбрав тем самым гуманитарное направление. Впрочем, он занимался также математикой и астрономией и всегда отличался изрядными познаниями в этих областях. К 17 годам Смит имел среди студентов репутацию ученого и несколько странного малого. Он мог вдруг глубоко задуматься среди шумной компании или начать говорить с самим собой, забыв, об окружающих. В 1759 г. Смит опубликовал свой первый большой научный труд - "Теорию нравственных чувств". Между тем уже в ходе работы над "Теорией" направление научных интересов Смита заметно изменилось. Он все глубже и глубже занимался политической экономией. В торгово-промышленном Глазго экономические проблемы особенно властно вторгались в жизнь. В Глазго существовал своеобразный клуб политической экономии, организованный богатым и просвещенным мэром города. Скоро Смит стал одним из виднейших членов этого клуба. Знакомство и дружба с Юмом также усилили интерес Смита к политической экономии