Час общения: до мечты нужно сделать всего один шаг. Цель

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Час общения: ДО МЕЧТЫ НУЖНО СДЕЛАТЬ ВСЕГО ОДИН ШАГ.


Цель: уточнить понятие детей о мечте, способствовать пониманию реальности исполнений мечты в зависимости от действий самого человека.

Материалы: 15 звезд, фломастеры.

Ход

- Ребята, вам нравится смотреть на звезды, любоваться красотой ночного неба?

-да.

/слайд: звезды, ночное небо/

- Ночное звездное небо так прекрасно. Оказывается, что уже с давних времен люди, жившие на Земле, также как и мы, каждую ночь любовались звездным /сл. ГЛАЗ. / небом. Глядя на звезды, они мечтали. Мечтали о будущем, о вечном, о прекрасном.

Я хочу вам рассказать легенду.

/Сл. ГОРЫ./ Несколько тысячелетий назад среди лесов и гор жило племя. Днем они трудились, добывали себе пищу, а по вечерам собирались на большой поляне перед костром и смотрели на небо. Им очень нравилось наблюдать за звездами. Они видели, что есть звезды, которые светят очень ярко. Казалось, что они показывают путь странникам. Другие лишь мерцали на небе, и не привлекали к себе особого внимания. Но больше всего жителям племени нравилось смотреть на большие скопления звёзд.

/ сл. КОСТЕР/ Однажды, когда жители племени, как обычно, сели перед костром и подняли головы, то не увидели ни одной звёздочки. Это большая туча закрыла небосклон. Люди стали молить богов, чтобы те вернули им звёзды, и случилось чудо – подул сильный ветер, и тучи рассеялись.

И жители племени опять могли по ночам смотреть на звёздное небо и мечтать, каждый о своём…

- А вы, ребята, любите мечтать?

-да.

/сл. МЕЧТЫ/ Мечты могут быть разными, но их можно разделить на 2 группы: реальные и сказочные. Приведите примеры. /щелчок – появл. Картинки/

Сказочные мечты называют грезами и они как правило не сбываются. А вот реальные – это мечты, которые могут сбываться.

Конечно прежде всего, чтобы мечта сбылась , надо уметь мечтать, воображать.

/на слайде : /кошка/

1. Мечтать, воображать/

давайте проверим , умеете ли вы это делать? Возьмите листы на них вы видите незаконченные рисунки, примените свое воображение и дорисуйте их.

Упражнения для развития воображения:
  1. «Угадай, что нарисовано»



Молодцы вам хорошо помогло ваше воображение, оно поможет нам в игре под названием:
  1. «Представь предмет, который я тебе брошу» (Лови кастрюлю)

- ловите кастрюлю

-воздушные шары

- зернышки

- мяч

- подушку


Молодцы у вас хорошее воображение оно поможет вам мечтать.

А что же нужно делать, чтобы мечты сбылись? Послушайте сказку и ответьте на этот вопрос.

Сказка «Иван и Фома» /ксерокопия/

Вопросы:
  1. Почему не полетел на звездолете Фома?
  2. Если сомневаться и не верить, можно ли найти новое, незнакомое, необычное?
  3. Какой самый главный шаг необходимо сделать, чтобы мечты сбывались?

/слайд:

2.верить в мечту/
  1. Почему сбылись мечты Ивана? Кроме того, что Иван мечтал, верил, что еще мы узнали о нем?(он действовал)

/слайд:

3.действовать/


В самом начале я рассказала вам легенду, о том, как люди любовались звездами и мечтали. Каждая звезда превращалась в мечту. Сейчас я раздам вам эти звезды напишите на них какую либо вашу мечту. ( дети пишут на звездах свои мечты) Оставьте ее себе на память, а дома поместите в комнате в такое место, чтобы звездочка сохранилась, но была на видном месте, напоминая вам о вашей мечте. Она будет дарить вам веру в то, что ваша мечта сбудется!

- Что же нужно сделать, чтобы мечта сбылась?

Заключение: ребята, я желаю вам, чтобы ваши мечты сбывались, ведь теперь вы знаете главное, что в них надо верить, тогда вы начнете действовать, чтобы их реализовать.