Программы, посвященной Дню Учителя. (Звучит музыка, на сцену поднимаются ведущие.) Добрый день, дорогие друзья, наши любимые педагоги!
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Пожилого человека. Вед1: Наверное,, 164.81kb.
- Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Пожилого человека Открытие песней «Россия, 25.23kb.
- День Музыки Сценарий урока-концерта, посвященного Международному Дню музыки, 84.58kb.
- День матери Ведущий, 34.84kb.
- Книга с картинками. Звучит «сказочная музыка», 71.26kb.
- «За то, что нет сейчас войны – поклон защитнику страны», 105.27kb.
- «Городские цветы» Вот опять в нашей школе начнется урок. И учитель встречает ребят., 134.27kb.
- Сценарий развлечения для детей старших групп ко «Дню матери», 50.91kb.
- Все. Давший людям огонь — прав ли был Прометей? Седьмой, 270.78kb.
- Литературный квн «Книги – наши друзья», 133.83kb.
Сценарий
концертной программы, посвященной Дню Учителя.
(Звучит музыка, на сцену поднимаются ведущие.)
- Добрый день, дорогие друзья, наши любимые педагоги!
Сегодня мы собрались в этом уютном зале накануне профессионального праздника – Дня Учителя!
- Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальность. Школа живет интересной жизнью.
- Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, морщинки на учительских лицах будут следами былых улыбок. Вам, наши учителя, и посвящается этот вечер!
- Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на земле, пока живет Земля.
- Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя Учитель,
Мы посвящаем концерт!
( )
- А сейчас мы поведаем для вас небольшую сказку о школьном царстве, о втором государстве, называемом ЦРУ – Царство Российского Учительства.
- В любом царстве-государстве, в ЦРУ есть свой царь-государь.
- О, сколько забот у него!
Школу в порядок привести
И ремонт произвести,
Педсоветы провести
И ТСО завезти.
- Уважаемая ________________, просим Вас слово молвить.
(Слово директору школ)
- Спасибо, Надежда Павловна, для Вас наш следующий номер.
( )
- А раз мы начали со сказки, то какая же сказка без хорошей песни?
( )
- День сегодняшний, октябрьский,- особый! Народ честной да люд простой славит тех кудесников да волшебников, имя которым – Учитель! На благие дела отдают они силы свои, опыт свой и разум, не требуя взамен за то награды.
- Много лет, полжизни посвятила своему любимому делу, обучению и воспитанию подрастающего поколения ____________________________
Вам слово, уважаемые______________________
( выступление ветерана педагогического труда)
- Так пусть же за труд благородный воздастся им сполна, будут счастливы они, здоровьем крепки и любимы чадами неразумными.
( )
- Наша сказка полна чудес, и самое главное из них – это наши учителя.
- Ты права. Знаешь, у меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя УЖЕ там, уходишь из школы – учителя ЕЩЁ там. А ведь у них есть семья, собственные дети, наконец. И как они всё успевают?
- Не будем гадать. Ведь все равно никто не скажет, где искать источник, из которого вы, наши учителя, черпаете свою душевную силу, оптимизм, веру в учеников, терпение и мудрость. _______________________________________ кто для Вас является источником вдохновения?
(слово )
( )
- Верно говорят: в учителе все прекрасно!
- И все, что они делают, тоже!
- ____, скажи, пожалуйста, ты литературу любишь?
- Устную или письменную?
- Какую письменную?! Литература – она одна на всех!
- Но если она - одна на всех, то почему у нас такие разные оценки?
- А кто из великих писателей или поэтов тебе нравится больше? Ну, вот, например, Пушкин: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
- Кто?
- Пушкин.
- Зачем?
- Он поэт!
- А «Му-Му»?
- «Му-Му» - это Тургенев написал, а…
- Так все-таки написал, а ты –« какой письменный, какой письменный!»
- Ну, а «Му-Му»-то причем?!
- А памятник?!
- Всё, остановись!
- О! Нас, учеников, уже ничего не остановит! Ведь у нас такие динамичные…
-…такие энергичные…
-…такие заводные…
Вместе: …УЧИТЕЛЯ!
( )
- Какой твой любимый школьный предмет?
- Физика.
- Да нет, по-моему, математика лучше, она же Царица наук!
- Давай не будем спорить. Права русская поговорка: «На вкус и цвет товарищей нет».
- Именно об этом и споют нам ребята из 6 класса.
( )
- ___, а давай немножко поиграем: я буду тебе задавать вопросы, а ты быстро, не раздумывая на них отвечать.
- - Хорошо, давай попробуем.
- Что означает фразеологический оборот «Куры не клюют»?
- Это значит, что они наелись.
- Сколько будет, если 8 разделить пополам?
- Если вдоль, то две тройки, а если поперек, то два нулика.
- Что находится в середине цветка?
- Пчела, которая кусается.
- А кто взял Измаил?
- Не знаю, я не брала!
- Да, учителям придется над тобой поработать.
- Не говори сегодня про работу, не будем портить людям праздник.
( )
- В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель, то звезда –
И во всей России лучше
Не найдете никогда!
- Вы, великие таланты,
Но понятны и просты.
Вам сегодня все улыбки,
Вам все песни и цветы!
( )
- ____, а кто в вашем классе быстрее всех бегает?
- Если стометровку, то _____. А если в школьную столовую, то я!
- Ты у нас, оказывается, мастер на все руки: и спортсмен, и ведущий…
- Да что я! Ты посмотри на ребят, которые сейчас выйдут на сцену. Вот это настоящие мастера!
( )
- Дорогие наши учителя!
Каждый из нас передать Вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов!
От вчерашних, от нынешних,
От завтрашних Ваших учеников.
- Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит, Вы никогда не состаритесь.
Никогда! Никогда! Никогда!
( )
- В нашей школе немало учителей, которые, несмотря на свой возраст, продолжают нести свою педагогическую вахту. Не зная усталости, они порхают по школе, отдавая теплоту своих сердец детям.
- Вам бы крылья как у птиц,
И с легкостью подняться в поднебесье,
Но сколько не прочитано страниц!
А сколько не пропето добрых песен!
- Вы пропустили детскую судьбу
Через себя, испытывая муки,
Себя мобилизуя на борьбу,
Испачкав мелом трудовые руки…
- А сколько Вами пройдено дорог!
Преград неумных сколько было взято!
А сколько слез пролито… знает Бог,
К тому же минимальная зарплата.
- Вы, как герои, не боюсь сравненья,
Свой путь не остановите в дороге…
Для Вас сегодня наши поздравленья,
Такое могут делать только Боги!
( )
- Знаешь, что мне кажется самым сложным в работе учителя?
- Что?
- Находить подход к детям. Вчера, например, один мой знакомый на уроке иностранного языка заявил: «Не понимаю, зачем мне нужно учить немецкий?» «Но ведь на нем говорит почти полмира!»,- возразил учитель.
- А что ответил знакомый?
- «Так неужели этого мало?»
- Дорогие учителя, терпенья вам и благодарных учеников!
( )
- Какой замечательный получился праздник. Мне кажется, что прекраснее профессии учителя просто ничего не может быть.
- Но это и самая трудная профессия, потому что это постоянная ответственность за маленького и не очень маленького человека.
(Звучит музыка, на ее фоне ведущие говорят слова)
- Учитель,
Дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют,
От школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят
Уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель,
Родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой
Достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями
Нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди
Ты нас выводил
Из робких, смешных первоклашек.
- За доброту и чуткость…
- За бесконечное терпение…
- За мудрость и знания…
- За обаяние и красоту…
- За потрясающий оптимизм…
- За принципиальность и требовательность…
- За честь и достоинство…
- За жизнелюбие и веру…
Вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!