Geum.ru

«Речица город сказка, город мечта…»

Вид материалаСказка
Подобный материал:

Учреждение образования «Речицкая государственная гимназия №1»


Речица – город сказка, город мечта…

(интернет – дайджест для учеников 9 класса)


Автор сценария: Савицкая Ирина Владимировна

классный руководитель 9 «А» класса

учреждения образования

«Речицкая государственная гимназия №1»

Адрес: 247500, г.Речица, ул. Наумова, 49,

тел. 8(02340)2-71-67


Интернет-дайджест

Тема: «Речица – город сказка, город мечта…»


Цели: способствовать формированию у учащихся воспитания чувства патриотизма, гордости и любви к своей Родине.

Оформление: плакат с эпиграфом классного часа, выставка книг о Беларуси, плакаты, фотографии с видами Беларуси и Речицы

Оборудование:проектор, компьютеры


Ход мероприятия.
  1. Организационный момент.

Объявить тему, форму и цели мероприятия.
  1. Беседа «Беларусь- наша Радзiма»



  1. Учитель зачитывает эпиграф.

Шчочку да вуснаý тулiць,

Каб таямнiцу спытаць:

- Белая Русь, матуля,

Гэта дзяýчынка?

Так?

Як называецца дзiýна...

Ты пра яе раскажы.

- Белая Русь – Радзiма.

Перад табой ляжыць.

  1. Радзiма, Родина...

Что означают эти слова? Прислушайтесь к своим мыслям. Какие слова приходят в голову, когда вы слышите слово Родина?

Запишите 5 таких слов на листочке.




Попросить 5 учеников зачитать и прокомментировать свои слова.

Хотите узнать, какие слова записала я, что для меня означает слово Родина?
    1. Беларусь;
    2. Дом – самое родное для меня место, где живет моя семья, где меня любят и ждут;
    3. Родители – самые близкие и родные для меня люди;
    4. Речица – мой родной город, где я выросла, где множество людей знают меня и моих родителей;
    5. Гимназия – моя любимая работа, где постоянно бурлит жизнь



  1. Этим летом мне пришлось побывать за пределами родной Беларуси. И везде люди спрашивали, как нам здесь живется. Находясь в Прикарпатье ( это западная Украина) мне пришлось общаться с одним немцем, который интересуясь жизнью в Беларуси, спросил: « У вас, наверное, только в Минске чисто и красиво, а в остальных городах – грязь и разруха?»

Как бы вы ответили на этот вопрос?

( Выслушиваются ответы учащихся, прокомментировать ответы учащихся, обратить внимание на красоту наших городов, достопримечательностей, запечатленных в фотографиях и иллюстрациях выставленных книг)




А сейчас мне бы хотелось показать вам фотографии нашего города, сделанные путешественником, жителем города Минска и зачитать вам комментарии к этим фотографиям. Всегда интересно узнать мнение «человека со стороны», да и обращал он внимание на такие детали архитектуры, которые мы воспринимали обычными.

(Демонстрируются на проекторе презентации и обсуждаются комментарии к фото см. файлы Виды Речицы часть1 и Виды Речицы часть 2)

а чисто-то как! глаза режет..

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

С ума сойти: какие чистейшие улицы! давно такого не видела! надо съездить вживую посмотреть))

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

и ни одной трещины в асфальте? фотошоп??

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

А у нас в городе всегда чисто,и асфальт меняют каждый год,а не только к Дожинкам.И народмусор бросает куда надо,а не под ноги. Привыкли так.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Надо переезжать в Речицу!

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

Классическая речицкая хатка с малюсенькой полувальмой (таких крыш много почему-то именно в Речице)




Поразительная чистота и аккуратность в городе) Приятно смотреть)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)




а вообще сравните уровень чистоты в Белоруссии и у нас да :) почему так?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Челябинская обл, Усть Катав




Беларусь, Речица




Многие из вас ездят отдыхать за границы РБ. И мне хочется, чтобы на вопрос откуда вы, вы всегда с гордостью отвечали: «Мы из Беларуси!»

  1. «Хорошее видится на расстоянии» и сейчас я хотела бы предложить вам с помощью программы skype пообщаться с вашей бывшей одноклассницей Марченко Дарьей (в этом учебном году Марченко Даша уехала на постоянное место жительства в Грецию) и узнать, что хорошее она вспоминает о вас, о Речице и о том, какой видится наша Беларусь издалека.



  1. Общение с Марченко Дарьей.




7. А сейчас я хотела бы предложить вам попробовать себя в роли корреспондентов и, используя предложенные вам фотографии, составить небольшие сообщения о нашем городе в различные рубрики газет.

1-я группа подготовит сообщение об истории нашего города

2-я группа – о промышленных предприятиях города

3-я группа – о культурно-историческом наследии

4-я группа – о том какой является Речица сегодня

Проводится жеребьевка, каждый вытаскивает знак принадлежности к группе. Заготовлены на компьютерах фотографии с комментариями. Задача команд смонтировать материал, подходящий для их рубрики.

Каждая группа демонстрирует свой материал.
  1. Просмотр фильмов о Речице

Предлагается учащимся просмотреть фильмы о Речице 1966г. и 2006г. и сравнить с Речицей 2010г.



  1. Подведение итогов.

Мне хотелось бы повести итог нашего классного часа словами Джона Кеннеди: «Не спрашивая, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины”

Я хочу, чтобы через несколько лет, когда меня спросят: «Почему я горжусь своей страной?», я могла ответить, что горжусь ею, потому что в ней живут такие знаменитые и достойные люди как Внукова Анна, Зиновенко Иван, Кот Владислав, Муха Маша, Забиран Саша, … Я хочу, чтобы я могла любого из вас назвать в этом списке. Я хочу гордиться вами, а, значит, и своей Родиной, потому что вы – ее будущее.
  1. Рефлексия

А сейчас я бы хотела, чтобы каждый из вас высказал свое мнение о сегодняшнем мероприятии, продолжив одну из фраз на экране.

Ребята высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана
  1. сегодня я узнал…
  2. было интересно…
  3. было трудно…
  4. я понял, что…
  5. теперь я могу…
  6. я почувствовал, что…
  7. я приобрел…
  8. я научился…
  9. у меня получилось …
  10. я смог…
  11. я попробую…
  12. меня удивило…
  13. классный час дал мне для жизни…
  14. мне захотелось…