Календарно-тематическоепланирование 10 класс
Вид материала | Календарно-тематическое планирование |
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Календарно-тематический план Предмет: музыка Класс: 2 класс Часов в неделю: 1 час, 16.18kb.
- Календарно-тематический план Предмет: музыка Класс: 6 класс Часов в неделю: 1 час, 20.03kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Календарно-тематическое планирование по природоведению 5 класс, 125.79kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков географии Класс, 446.29kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
- Календарно-тематическое планирование по предмету «Познание мира» иинтегрированному, 140.82kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
10 КЛАСС
| № | Тема | Кол | Тип | Элементы | Требования к уровню | Вид | Измери- | Элемен- | Домаш- | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | урока | -во | урока | содержания | подготовки обучаю- | контро- | тели | ты | нее | ||||||||||||
| | | ча- | | | щихся | ля | | допол- | задание | ||||||||||||
| | | сов | | | | | | нитель | | ||||||||||||
| | | | | | | | | ного | | ||||||||||||
| | | | | | | | | содер- | | ||||||||||||
| | | | | | | | | жания | | ||||||||||||
| КИНЕМАТИКА (12 часов) | |||||||||||||||||||||
| 1 | Что такое механика? | 1 | Лекция | Механическое движение, его | Знать основные поня- | Фрон- | Р. (учеб- | С. | §1,2 | ||||||||||||
| | Классическая ммеханика | | | виды и относительность. | тия: закон, теория, ве- | тальный | ник Рым- | (учеб- | | ||||||||||||
| | механика Ньютона и | | | Принцип относительности | щество, взаимодейст- | опрос | кевича | ник | | ||||||||||||
| | границы ее примени- | | | Галилея | вие. | | А.П.) | Степа- | | ||||||||||||
| | мости | | | | Смысл физическйх ве- | | № 9,10 | новой | | ||||||||||||
| | | | | | личин: скорость, уско- | | | Г.Н.) | | ||||||||||||
| | | | | | рение, масса | | | №5,6 | | ||||||||||||
| 2. | Движение точки и тела.Положение точки в пространстве. | 1 | Комбинированный урок | Движение точки и тела. | | | | | П.3,4 | ||||||||||||
| 3. | Способы описания движения. Система отсчета. Перемещение. | 1 | Урок изучения нового материала | Система отсчета и перемещение. | Знать определение перемещения и пути. Уметь находить перемещение. | Фронтальный опрос | | | П.7,8 | ||||||||||||
| 4. | Равномерное движе- | 1 | Комби- | Материальная точка, пере- | Знать основные поня- | Физиче- | Р. .№ 22, | С. . | § 9, 10 | ||||||||||||
| | ние тел. Скорость. | | ниро- | мещение, скорость, путь | тия | ский дик- | 23 | № 17- | | ||||||||||||
| | Уравнение равномер- Ного движения | | ванный | | | тант. | | 18 | | ||||||||||||
| 5 | Решение задач | 1 | Урок- практикум | Равномерное прямолинейное движение | Уметь вычислять скорость и координату дела при прямолинейном равномерном движении | Решение задач | | | | | |||||||||||
| 6 | Мгновенная скорость. Сложение скоростей | 1 | Урок изучения нового материала | Физический смысл мгновенной скорости | Уметь решать задачи на сложение скоростей | Решение задач | | | П.11,12, упр2(1). | | |||||||||||
| 7 | Прямолинейное рав- | 1 | Комби- | Физический смысл равноза- | Понимать смысл поня- | Решение | Р. № 66, | С.. | §13-14. | | |||||||||||
| | ноускоренное движе- | | ниро- | медленного движения | тия «равноускоренное | задач | 67 | №72, | Упр. 3 | | |||||||||||
| | ние | | ванный | | движение» | | | 73 | | | |||||||||||
| | | | урок | | | | | | | | |||||||||||
| 8. | Скорость при движе-нии с постоянным уско рением.Уравнение движения с постоян ным ускорением. | 1 | Комбинированный урок | Равноускоренное движение. | Уметь определять скорость и координату при равноускоренном движении. | Решение задач | | | П.15, упр 3(2) | | |||||||||||
| 9. | Свободное падение тел. | 1 | Комбинированный урок | Свободное падение тел. Движение с постоянным ускорением свободного падения. Упр 4(1). | Знать формулы скорости и координаты тела при свободном падении тел | Решение задач | | | | | |||||||||||
| 10. | Решение задач | 1 | Урок практикум | Кинематика | Знать все формулы кинематики | Решение задач | | | Упр4 (4-6) | | |||||||||||
| 11. | Равномерное движение по окружности | 1 | Комбинированный урок | Равномерное движение по окружности | Знать формулу ускорения при движении по окружности | Решение задач | | | П.19 | | |||||||||||
| 12. | Контрольная работа №1 | 1 | Урок оценивания знаний | Кинематика | Знать формулы | Решение задач | | | | | |||||||||||
| ЗАКОНЫ МЕХАНИКИ НЬЮТОНА (5 часов) | |||||||||||||||||||||
| 13 | Взаимодействие тел в природе. Явление инерции. 1-й закон Ньютона. Инерци-альные системы от- | 1 | Комби-ниро-ванный урок | Механическое движение и его относительность. Инерциальные и неинерци-альные системы отсчета. Инерция, инертность. | Понимать смысл поня-тий: механическое движение, относитель-ность, инерция, инерт-ность. Приводить при- | Решение качест-венных задач | Р, .№ 115, 116 | С. . № 100, 101 | § 22, 24 | ||||||||||||
| | счета | | | | меры инерциальнои | | | | | ||||||||||||
| | | | | | системы и неинерци-альной, объяснять | | | | | ||||||||||||
| | | | | | движение небесных | | | | |