Рабочая учебный план и программа по предмету «Вычислительная техника, автоматизация и компьютеризация производства» по профессии нпо 9 «Оператор эвм» 2 курса обучения

Вид материалаПрограмма

Содержание


г. Мончегорск
Тематический план
Контрольные работы, зачёт
Итого за 1 полугодие
Итого за 2 полугодие
Содержание учебной дисциплины
Практикум №5 «Автоматизация управления рабочего места оператора ЭВМ» - 12 часов.
Практикум №6 «Ведение документации с помощью программ автоматизированного документооборота» - 12 часов.
Поурочное планирование предмета
Раздел 1. Вычислительная техника (34 часа)
Практикум №1
Практикум №1
Практикум №2
Практикум №3
Практикум №4
Практикум №5.1
Практикум №5.2
Практикум №6.1
Практикум №6.2
Формы контроля
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3

Министерство образования и науки Мурманской области

Государственное областное образовательное учреждение начального профессионального образования

Профессиональный лицей №5


Утверждаю:

Директор ПЛ-5

________А.К.Глухов

«____»________2009г.


Рабочая учебный план и программа

по предмету

«Вычислительная техника, автоматизация и компьютеризация производства»

по профессии НПО – 1.9 «Оператор ЭВМ»

2 курса обучения


Согласовано: Разработчик:

Зам. директора по УПР ПЛ №5 мастер п/о

________________Л.А.Рыжко Дебеляк Е.В.





Рассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии Оператор ЭВМ

протокол №__________от____________

Председатель комиссии______________


Рассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии Оператор ЭВМ

протокол №__________от____________

Председатель комиссии______________







г. Мончегорск


2009 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа предмета «Вычислительная техника, автоматизация и компьютеризация производства» разработана на основе стандарта ОСТ 9 ПО 02.1.9-2002 для подготовки операторов электронно-вычислительных машин, содержащая Федеральный компонент.

Неотъемлемой частью профессиональной деятельности современного специалиста является его взаимодействие с современными компьютерными технологиями. В этом плане важными факторами эффективности их взаимодействия являются владение основной терминологией компьютерной сферы деятельности, понимание реальных возможностей и особенностей применения компьютерных технологий, знание тенденций их развития и совершенствования, умение четко формулировать свои требования как пользователей к подобным компьютерным системам.

Средства достижения образовательного стандарта в настоящий момент не подлежат жесткой стандартизации и могут быть регламентированы только в общем смысле. Требования к ним сформулированы на основе таких наиболее устойчивых критериев, как:
  • учебно-методическая актуальность;
  • доступность технических средств.

Данная рабочая программа основывается на наиболее естественном в такой ситуации подходе, при котором выделены основные (стандартные) требования к знаниям и умениям обучающихся по окончанию курса.

В соответствии с учебным планом программа предмета «Вычислительная техника, автоматизация и компьютеризация производства» изучается на II курсе (68 часов). В связи с производственной необходимостью и недостаточности материально-технической базы группа делится на II подгруппы, что позволяет обеспечить рабочим местом каждого обучающегося.

Программой предусматривается выполнение лабораторно-практических заданий для закрепления теоретических знаний и умений и приобретений практических умений.

Рабочая программа предмета «Вычислительная техника, автоматизация и компьютеризация производства» разработана на основе учебников:
  • С.В.Киселев «Оператор ЭВМ», Издательский центр «Академия», Москва, 2006 г.
  • С.В.Киселев, И.Л.Киселев «Современные офисные технологии»: учебное пособие для 10-11 кл.-М.: Издательский центр «Академия», 2002.
  • Е.В.Михеева «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности»: учеб. Пособие, М.:Издательский центр «Академия», 2005.

и существенно переработана с учетом новейших достижений и тенденций в области компьютерных технологий в направлении профессионального цикла.

Программа является примерной, и материал может быть адаптирован к материально-техническим условиям и принципам организации обучения. Возможна перестановка тем программы с сохранением общего числа часов.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




Разделы (темы)

Всего часов на теорию

Контрольные работы, зачёт

В т.ч. ЛПР

2 КУРС

Раздел 1. Вычислительная техника (34 часа)

1.1

Введение в предмет.

1







1.2

Вычислительная техника: история появления и развития, основные этапы и направления, область применения.

1







1.3

Логические основы построения ЭВМ.

8




6

1.4

Структурно-функциональная организация ЭВМ.

8




6

1.5

Ведение процесса обработки информации на ЭВМ.

8

1

6

1.6

Вычислительные системы и компьютерные сети.

8

1

6




Итого за 1 полугодие:

34

2

24

Раздел 2. Автоматизация и компьютеризация производства (34 часа)

2.1

Применение микропроцессорной вычислительной техники в автоматизации производства.

1







2.2

Системы управления производством с применением ЭВМ.

1







2.3

Роль вычислительной техники в автоматизированных системах управления.

16

1

12

2.4

Ведение установленной документации.

16

1

12




Итого за 2 полугодие:

34

2

24

ВСЕГО:

68

4

48



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Раздел 1. «Вычислительная техника» (34 часа)


Тема № 1.1. Введение в предмет (1 час)


Основные понятия и определения. Необходимость ЭВМ. Развитие науки и вычислительная техника.


Тема № 1.2. Вычислительная техника: история появления и развития, основные этапы и направления, область применения (1 час)


Ручной этап развития вычислительной техники. Механический этап развития вычислительной техники. Электромеханический этап развития вычислительной техники. Электронный этап развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ. Основные классы современных ЭВМ.


Упражнения: Составить схематическую модель современной ЭВМ.


Тема № 1.3. Логические основы построения ЭВМ (8 часов).


Представление информации в ЭВМ. Булева алгебра и логические схемы ЭВМ.


Упражнения: Рассмотреть представление чисел в памяти ЭВМ и основные арифметические операции. Исследование работы базовых логических элементов (И, И-НЕ, ИЛИ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ) и изучение методов построения на их основе простейших комбинационных схем.


Практикум №1 «Логические схемы узлов ЭВМ» - 6 часов

Практические работы:
  1. Моделирование логических схем полусумматора в среде DesingLab 8.0.
  2. Моделирование логических схем однозарядного сумматора в среде DesingLab 8.0.
  3. Моделирование логических схем восьмизарядного сумматора в среде DesingLab 8.0.



Тема № 1.4. Структурно-функциональная организация ЭВМ (8 часов).


Основные узлы и устройства ЭВМ. Микропроцессоры. Интерфейсы управления. Запоминающие устройства. Внешние устройства. Качество, надежность.


Упражнения: Определить компоненты материнской платы и их назначение.

Практикум №2 «Исследование характеристик ПК» - 6 часов

Практические работы:
  1. Определение конфигурации ПК.
  2. Тестирование и настройка системы ПК.
  3. Настройка периферийных устройств ПК.



Тема № 1.5. Ведение процесса обработки информации на ЭВМ (8 часов).


Основные этапы обработки информации на ЭВМ. Последовательность действий.


Практикум №3 «Ведение процесса обработки информации на ЭВМ» - 6 часов

Практические работы:
  1. Создание графических файлов посредством векторной графики.
  2. Создание гипертекстовой информации и ее обработка.
  3. Импортирование звука и изображений в гипертекстовый документ.
  4. Создание коллективного проекта «Процесс обработки информации на ЭВМ»


Тема № 1.6. Вычислительные системы и компьютерные сети (8 часов).


Организация вычислительных систем. Классификация вычислительных систем. Принципы построения вычислительных систем. Компьютерные сети. Классификация компьютерных сетей. Принципы построения компьютерных сетей. Однопроцессорные вычислительные системы. Многопроцессорные вычислительные системы. Распределенные вычислительные системы. Суперкомпьютеры. Аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Основные архитектуры компьютерных сетей. Локальные компьютерные сети. Глобальные компьютерные сети. Современные стандарты и протоколы компьютерных сетей.


Упражнения: Исследование структуры и характеристик локальной сети на примере местной одноранговой локальной сети.


Практикум №4 «Компьютерные сети» - 6 часов

Практические работы:


1. Просмотр и поиск ресурсов в одноранговой сети.

2. Объявление и защита общих ресурсов рабочей станции.

3. Доступ к защищенным ресурсам одноранговой сети.

4. Работа с аппаратными ресурсами компьютерных сетей.

5. Работа с программными ресурсами компьютерных сетей.

6. Обмен данными в компьютерных сетях.



Знать

Составлять

Уметь

Булеву алгебру.

Базовые логические элементы

Общие сведения о сетевых технологиях, основные термины и определения; разновидности вычислительных сетей, принципы их работы; понятия и определения локальных вычислительных сетей, их характеристики; аппаратные средства локальных сетей, их состав, конфигурация, функции; общие сведения о сетевом программном обеспечении; термины и определения глобальной компьютерной сети Интернет; возможности сети, основные виды услуг; структура и информационные ресурсы сети Интернет; функции провайдеров;


Таблицы истинности

Операции машинного сложения и вычитания в дополнительных кодах

Выполнять перевод в различные системы счисления

Логические схемы и модели ЭВМ

Собирать схему из базовых логических элементов по заданной логической функции









Раздел № 2 «Автоматизация и компьютеризация производства» (34 часа)


Тема № 2.1. Применение микропроцессорной вычислительной техники в автоматизации производства. (1 час)


Оптимизация управления производством. Перспективы применения вычислительной техники в АСУ ТП.

Ввод в ЭВМ и вывод из нее аналоговой информации. Построение схем автоматизации технологических процессов с использованием микропроцессорной техники и ЭВМ.


Тема № 2.2. Системы управления производством с применением ЭВМ. (1 час)

Понятие об управлении. Управляющие ЭВМ: классификация, назначение, структурные схемы, характеристики. Цель и критерии управления. Обратные связи в системах управления. Датчики, ре­гуляторы и исполнительные механизмы. Устройство связи ЭВМ с объектом управления.

Виды управления: ручное, автоматизированное, автоматичес­кое .

Иерархичность системы управления производством. Уровни управления. Основные функции ЭВМ на каждом уровне управления.


Упражнение: Создание обобщенной схемы управления производством.


Тема № 2.3. Роль вычислительной техники в автоматизированных системах управления.

(16 часов)

Понятие о системах автоматизации с применением ЭВМ. Автоматизация систем управления с помощью компьютерных сетей. Понятие о системах управления автоматизированным оборудованием: рабочим местом, агрегатом, установкой, робототехническим комплексом, гибким автоматизированным модулем, линией, цехом, заводом. Принципы построения и состав гибких производственных систем. Назначение и принцип построения автоматизированных производственных систем:

АСУ – автоматизированной системы управления;

АСУП – автоматизированной системой управления производством;

АСУТП - автоматизированной системы управления технологическим процессом;

САПР – система автоматизированного управления;

АТСС – автоматизированной транспортно-складской системы;

САК – системы автоматизированного контроля;


Практикум №5 «Автоматизация управления рабочего места оператора ЭВМ» - 12 часов.

Практические работы:
  1. Знакомство и отбор программных средств автоматизированных систем управления ЭВМ.
  2. Создание инсталляционного диска «Рабочее место оператора ЭВМ».
  3. Создание личного web-сайта «Оператор ЭВМ» и размещение в сети Интернет.




Знать

Характеризовать

Уметь

Понятие об управлении;

виды управления;

Управляющие ЭВМ;

уровни управления;

Основные функции ЭВМ на каждом уровне управления;

Основные сведения об автоматизированных системах управления.

Уровни управления.

Определять основные функции ЭВМ на каждом уровне управления.




Тема № 2.4. Ведение установленной документации (16 часов)


Оформление документации. Программы автоматизированного документооборота. Настольные издательские системы.

Упражнения: Подготовка и оформление проектов деловой документации


Практикум №6 «Ведение документации с помощью программ автоматизированного документооборота» - 12 часов.


Практические работы:
  1. Моделирование базы данных деловой документации.
  2. Создание готовых шаблонов бланков деловой документации.
  3. Создание базы данных готовых бланков.
  4. Электронная верстка основных типов документов деловой документации.
  5. Моделирование базы данных деловой документации.
  6. Создание готовых шаблонов бланков деловой документации.
  7. Создание базы данных готовых бланков.
  8. Электронная верстка основных типов документов деловой документации.




Знать

Характеризовать

Уметь

Правила оформления документации.

Требования к оформлению реквизитов документов.

Программы автоматизированного документооборота

Загружать, настраивать и оперировать работой программ автоматизированного документооборота.

Оформлять различные документы: приказы, отчеты, письма, складские документы оптовой продажи, кассовые, банковские, розничной торговли, счета-фактуры.

Компоновать (верстать) текст; использовать всевозможные шрифты и выполнять полиграфические изображения; осуществлять редактирование текста на уровне лучших текстовых процессоров; обрабатывать графические изображения; выводить документы полиграфического качества.




Согласовано:

на МК Операторов ЭВМ

председатель _________Е.В.Дебеляк

«______» _________________ 200_ г.

Утверждаю:

Зам. директора по УПР

_________________Л.А.Рыжко

«______» ____________ 200_ г.