Вступ

СодержаниеАктуальність теми дослідження. Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Мета і задачі дослідження. Методи дослідження Наукова новизна одержаних результатів. Практичне значення одержаних результатів Апробація результатів дисертації. Структура дисертації та її обсяг. 1.1. Кібернетизація як найважливіший аспект інформатизації освіти Класифікація систем 1.2. Інтернетизація як засіб саморозвитку особистості Висновок до першої глави Розділ ii Яна Амоса Каменського Програми перевірки знань і тренажери Програми загального призначення Засобу мультимедіа належать 2.2. Ціннісні орієнтації особистості в контексті інформатизації освіти Список використаних джерел Список іностранної літератури Мотив «--»