Коучинг как новая технология развития и обучения персонала Содержание

Количество страниц5
Дата25.03.2012
Размер0.78 Mb.
ТипРеферат


СодержаниеСписок используемой литературы.
Цели и задачи работы.
Исходя из выше изложенного, было сформулировано ряд задач
Структура работы.
В теоретической части
Вторая часть
Актуальность выбранной темы
1.1 Коучинг как новая модель развития персонала
Manchester Inc.
1.2 Что такое коучинг?
Павел Безручко.
Tim Gallwey.
Джон Уитмор.
The Wall Street Journal
Группа тренеров "Dragon Pathways."
Коучинг-откуда и зачем. истоки коучинга.
1.3.2 Терминология коучинга.
1.3 Для чего служит коучинг?
2.Обретение силы и усиление жизненной мотивации.
3. Достижение и увеличение благосостояния.
4.Преодоление трудностей и барьеров.
5.Прояснение своих целей и сосредоточение на приоритетах.
1.4 Философия коучинга.
1.4.2 Как работает коучинг.
1.4.3 Характеристики коучинга как технологии.
Коучинг направлен
Коуч работает в направлении увеличения осознания
Коучинг ориентирован на личность
1.4.4 Этапы коучинга.
Его ключевые задачи - это
1.5 Достоинства коучинга.
Коучинг как инструмент создания обучающейся организации.
2.2 Обучающая организация.
2.3 О важности обучения.
2.4 Цели обучения.
Развитие и обучение.
3.1 Тренерство, консалтинг, наставничестао... коучинг?
3.2 Теории обучения.
План Рефлексия
3.2.2 Теория компетентности.
Бессознательная некомпетентность.
Осознанная некомпетентность.
Осознанная компетентность.
Бессознательная компетентность.
3.2.3 Цикл научения по Колбу.
Стили обучения по Хони и Мамфорду.
Осмысление полученного
Приобретение опыта.
Осмысление полученного опыта.
Повторение опыта.
3.2.3.1 Представление модели коучинга по Колбу.
Совершение действия
Мыслительное отражение этого действия
Применение нового образа действия
Осмысление полученного опыта
Этапы коучинга.
Осмысление обучения.
Обзор прогресса.
Планирование новой практики
3.3 Мнения некоторых специалистов по поводу применения коучинга в обучении.
First Choice Holidays.
Шарлотт Парк
Гарнет Маршалл
Тренинг в стиле коучинг.
4.2 O эффективности тренинговых программ в организациях.
4.3 Тренинг и коучинг их взаимосвязь.
Предлагаемая модель тренинга - тренинг в стиле коучинг.
На первом этапе
На втором этапе
На третьем этапе
4.4 Когда нужен коуч-тренинг.
Достоинства коучинга.
Отличия коучинга от консалтинга, тренинга и наставничества.
Профессианаль-ное консультиров-ание
Схема SMART (РОСТ)
I. расстановка целей.
Ii. обследование реальности.
Iii. список возможностей
Iy. что надо сделать.