Тема урока: Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

Вид материала

Урок

Содержание План урока.

Подобный материал:

• «Радиоактивность. Методы регистрации заряженных частиц», 26.4kb.
• Изирующее излучение любое излучение, взаимодействие которого со средой приводит к образованию, 33.08kb.
• 01. 04. 20 – физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника, 445.01kb.
• Тема: Определение удельного заряда электрона методом магнетрона. Цель работы, 99.02kb.
• Фатихова Дания Ахтямовна, 249.42kb.
• «Проблемы теоретической и прикладной электронной и ионной оптики», 238.99kb.
• А. Н. Алмалиев, И. С. Баткин, М. А. Долгополов, И. В. Копытин, П. В. Лукин,, 70.09kb.
• Урока Тема урока Тип урока, 181.45kb.
• И. Н. Болотов Московский государственный институт электронной техники, 28.54kb.
• Самостоятельная работа Кредитная стоимость Лекции 36 Число недель, 154.88kb.

Урок физики в 11 классе

Тема урока: Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Цель урока: восприятие учащимися и первичное осознание нового учебного материала, осмысление связей и отношений в объектах изучения.

Задачи:

Образовательные: ознакомление учащихся с принципом работы различных технических устройств по регистрации заряженных частиц.

Развивающие: развитие навыков работы учащихся с дополнительной литературой (выделение главного, составление плана, изложение материала).

Воспитательные: воспитание любознательности, привитие навыков коллективной работы и товарищеской взаимопомощи.

Оборудование: слайды с изображением камеры Вильсона, счетчика Гейгера, пузырьковой камеры


Использованная технология в мероприятии: Групповая работа учащихся, использование Rower Point.

План урока.

№	Этап урока	Приемы и методы	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Время
1	Организационный	Пассивный метод обучения: учитель – источник информации.	Обращается к классу с тем, чтобы настроить их на урок.	Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм	1 мин.
2	Постановка целей и задач урока	Активный метод.	Создается 4 группы, которые получают задание подробного ознакомления с использованием камеры Вильсона, счетчика Гейгера, пузырьковой камеры, метода толстослойных фотоэмульсий по плану.	Работают в группах по предложенному плану.	5 мин.
3	Актуализация опорных знаний	Интерактивный метод: проблемы формируются в ходе совместного обсуждения внутри групп.	Учитель проводит консультационную индивидуальную работу.	Учащиеся работают в группах	30 мин.
4	Самостоятельная работа учащихся	Активный метод: группы отчитываются перед классом	Выслушивается отчет о проделанной работе.	Внимательное прослушивание и запись главного по плану: Физические основы метода; Устройство прибора; Принцип действия прибора; Применение.	7 мин
5	Организация работы дома	Пассивный метод обучения	Выучить § 98	Записывают в дневниках	2 мин