Тематическое планирование курса «Информатика и икт» в 10 классе на 2011-2012 уч год. (2 часа в неделю, 68часов)СодержаниеИзучение и информатики и ИКТ в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целейИспользуемый учебно-методический комплекс.Тематическое планированиеНазвание темыТематическое планированиеНазвание темыИнформатика и икт. профильный курсТема урокаИнформация в окружающем мире.Повторять правила переводаУчащиеся должны знатьУчащиеся должны уметь2.3. Программирование линейных алгоритмов2.4. Программирование разветвляющихся алгоритмов.2.5. Программирование циклов.2.6.Программы сочетания цикла и ветвления.2.7. Программирование одномерных массивов.2.8. Программирование двумерных массивов.3.1. Web – сайты и Web – страницыУчащиеся должны знатьУчащиеся должны уметь3.3. Гиперссылки на Web – страницах.3.5. Формы на Web – страницах.3.6. Таблицы на Web – страницах.4.1.Основы объектно-ориентированного визуального программирования на языке Visual Basic.Учащиеся должны знатьVisual Basic.Учащиеся должны уметь4.2. Переменные: тип, имя, значение.4.3.Арифметические, строковые и логические выражения.4.4 Функции в языке программирования Visual Basic 2005.4.5. Кодирование алгоритмических структур на языке программирования Visual Basic4.6.Графические возможности языка программирования Visual Basic 2005Учебник «Информатика и ИКТ 10». Профильный курс.Информатика и икт. профильный курсУчащиеся должны знать.Учащиеся должны уметь1.3. Логические основы устройства компьютера.Учебник «Информатика и ИКТ - 10». Профильный курс.2.1.История развития вычислительной техники.Учащиеся должны знать.Учащиеся должны уметь.2.2. Архитектура персонального компьютера.2.3.Файл и файловые системы2.4. Операционные системы.2.4. Защита информации от несанкционированного доступа.2.5. Защита от вредоносных программ.Информатика и ИКТ -11 Н. Д. Угринович.3.1. Табличные базы данныхУчащиеся должны знать.Учащиеся должны уметь.3.3. Иерархические базы данных.Учебник «Информатика и ИКТ - 11». Глава 3. Базы данных. Системы управления базами данных. (СУБД)4.1.Моделирование как метод познания.Учащиеся должны знать.Учащиеся должны уметь.4.2.Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.4.4. Приближенное решение уравнений.4.5. Экспертные системы распознавания химических веществ.Учебник «Информатика и ИКТ 11».Учащиеся должны знать.Учащиеся должны уметь3.2 Локальные компьютерные сети.3.6. Общение в Интернете реальном времени.3.9. Электронная коммерция в Интернете.
