Методы поиска новых решений руководитель факультативного курса – Е. Ю. Татаркин, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Общая технология машиностроения»

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Ганцов Шамиль Каримович, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Товароведения, 1199.13kb.
• Емельченков Евгений Петрович, кандидат физико-математических наук, доцент, заведующий, 29.98kb.
• Ганцов Шамиль Каримович, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Товароведения, 1547kb.
• Ветеринария. – 2011. №1(17). – С. 20-21 Нужен ли нам сегодня новый аграрно-технический, 46.59kb.
• Программа факультативного курса, 705.83kb.
• Республики Беларусь «24», 345.28kb.
• Николаева Мария Андреевна, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой, 367.89kb.
• Краткий курс лекций. Спб: РИО Спб филиала рта, 2006. 113 с.  Ответственный за выпуск:, 1949.92kb.
• Республики Беларусь «24», 1336.93kb.
• Введение в специальность, 2745.35kb.

МЕТОДЫ ПОИСКА НОВЫХ РЕШЕНИЙ


Руководитель факультативного курса – Е.Ю.Татаркин,

доктор технических наук, профессор, заведующий

кафедрой «Общая технология машиностроения»


Методы поиска новых решений накапливаются в результате обобщения опыта человечества в различных областях деятельности. Более полувека в нашей стране и за рубежом ведется систематическая работа по созданию и применению методов поискового конструирования.

Интенсификация творческого труда позволяет выдержать жесткую конкуренцию во всех сферах деятельности.


В курсе будут рассмотрены:


Методология поиска новых решений.

1. Нешаблонное мышление. Методы и приёмы.
   
2. Поиск альтернатив. Анализ допущений. Доминирующие идеи.
   
3. Методы дробления, «от противного», аналоги.
   
4. Случайный импульс как средство поиска идей.
   
5. Описание и разрешение проблем. Развитие творческих способностей.
   

Теория алгоритмов решения изобретательских задач.

1. Анализ задачи; анализ модели задач.
   
2. Определение идеального решения и физического противоречия.
   
3. Мобилизация и применение вещественно-полевых ресурсов.
   
4. Применение информационного фонда.
   
5. Изменение или замена задачи; анализ способа устранения физического противоречия.
   
6. Применение полученного ответа; анализ хода решения.
   

Применение теории решения изобретательских задач.

1. Применение эффекта теплового расширения в теории решения изобретательских задач.
   
2. Применение теории решения изобретательских задач в пьезоэлектрических системах.
   
3. Совершенствование низкотемпературных генераторов плазмы, плазмохимия.
   
4. Магнитно-абразивная обработка в теории решения изобретательских задач.
   
5. Ферромагнитные жидкости и их применение в техническом творчестве.
   
6. Перспективы развития теории решения изобретательских задач в области нанотехнологий.
   

Программа курса рассчитана на 119 часов, из них 40-48 час. аудиторных занятий. По желанию слушателей результат изучения курса в стобалльном исчислении засчитывается в итогах сессии и проставляется в Приложении к диплому.


Уважаемые студенты!

Записывайтесь на факультатив в своём деканате!


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический

университет им. И.И.Ползунова»




Программа факультативного курса

МЕТОДЫ ПОИСКА НОВЫХ РЕШЕНИЙ


Барнаул, 2010 г.