СодержаниеБюджетные средства
Внебюджетные средства
2. Анализ кадрового обеспечения образовательного процесса.
3. Анализ социального состава учащихся.
Всего учащихся в 2007 – 2008 учебном году
4.Анализ выполнения учебного плана школы
5. Качество результатов обучения и воспитания
5.2.Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по обязательным предметам 11-й класс – ЕГЭ
Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по предметам по выбору 11-й класс – ЕГЭ
5.4.Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов по обязательному предмету «Литература»
5.5.Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов по предметам по выбору
5.6. Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по обязательным предметам 9-й класс
5.7. Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по предметам по выбору 9 класс
5.8. Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по пятому дополнительному обязательному экзамену Литерату
5.9. Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по предметам по выбору
5.10. Результаты Единого муниципального тестирования
Средний балл по городу 71,7 Средний балл по школе 81,2
Средний балл по городу 47,8
5.13. Количество выпускников, закончивших учреждение с золотой и серебряной медалью
5.14. Количество участников предметных олимпиад муниципального
5.15. Количество призеров предметных олимпиад муниципального и областного уровня
Участие учащихся во Всероссийских олимпиадах и конкурсах.
6. Обеспечение доступности качественного образования.
6.2. Реализация программ предшкольного образования.
6.3. Сохранение контингента обучающихся (отсутствие выбывших учащихся до 15 лет).
6.4. Организация различных форм получения образования (очная, экстернат, на дому, вечерняя и др
6.5. Наличие у родителей и учащихся возможностей для выбора образовательной программы.
I ступень
6.6.Реализация дополнительных образовательных программ.
7.1. У учреждения имеется положительный опыт реализации программ развития в предыдущие годы
Программа развития до 2005 года
7.2. В программе развития четко обозначены цели и проработаны пути их достижения.
7.3. Программа развития учреждения направлена на переход к новому качеству общего образования
7.4. Программа развития учреждения направлена на воспитание и социализацию учащихся
7.5. Программа развития учреждения направлена на сохранение здоровья детей
8. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления.
День знаний
Общешкольные спортивные соревнования
Конференции учебно-исследовательских работ учащихся
8.2. Мероприятия, проведенные органами ученического самоуправления
8.3. Мероприятия, проведенные органами родительского самоуправления
8.4. Формы, обеспечивающие доступность и открытость информации о ситуации в школе
9. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся.
9.6. За последние три года наблюдается положительная динамика здоровья
Профилактика и просвещение
Пропаганда здорового образа жизни.
8. Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению.
9. Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.
Количество участников и призеров региональных конкурсов учебно-исследовательских работ учащихся
Количество участников и призеров олимпиады по предмету «Физическая культура»
Участие в 1 Олимпийских играх школьников
Результаты участия школы №127 в Спартакиаде школ Мотовилихинского р-на города Перми
Участие в краевых и муниципальных конкурсах
Участие в Федеральных конкурсах
Участие в международных конкурсах
Участие в конкурсах, проведенных общественной организацией «АЛЬЯНС ФРАНСЕЗ - Пермь
Участие в мероприятиях и конкурсах, проводимых
2004г. Всероссийский конгресс учителей французского языка (г. Пермь) 2005г
9.2. Социальные инициативы Учреждения, участие в конкурсах социальных проектов.
10. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования
10.3. Наличие детских и подростковых объединений (художественных, спортивных, творческих и т. д.)
|
