Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации по проведению семинарских занятий тема по порядку

Количество страниц	4
Дата	25.03.2012
Размер	381.86 Kb.
Тип	Методические рекомендации

СодержаниеIi раздел 2. Пояснительная записка 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Всего часов 5. Учебно-тематический план дисциплины. Наименование тем 6. Содержание разделов дисциплины ТЕМА 2. Анатомо-физиологические механизмы речи. ТЕМА 3. Этиология речевых нарушений. ТЕМА 4. Онтогенез речевого развития. ТЕМА 5. Классификация речевых нарушений. ТЕМА 6. Система логопедической помощи ТЕМА 7. Принципы и методы логопедии ТЕМА 8. Профилактика нарушений речи 7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины 7.2 Методические рекомендации для студентов по организации изучения дисциплины 10. Контрольные работы (заочное обучение) 8. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий Задания для самостоятельной работы. Вопросы для проверки знаний. Задания для самостоятельной работы. Вопросы для самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы В) социально-психологические причины Г) социально-психологические А) кора головного мозга В) надгортанник Б) твердое небо Б) к 5 годам Б) психолого-педагогическая А) практический метод Процедура проведения и перечень вопросов к зачету 12. Краткий словарь терминов. Алексия (дислексия) bs="http://gendocs.ru/?sendmessage=1">наши контакты DoGendocs.ru

Разработка сайта — Веб студия Адаманов <.php>gendocs.ru/docs/art-210091.php?page=4#5506119">С Симптом нарушения речи
Т Тахилалия
Фонетико-фонематическое недоразвитие
Фонематический слух