Xxi век и русская орфография
| Вид материала | Документы |
- Общество изучения русской усадьбы (оиру) Научная конференция «русская усадьба. Век, 30.12kb.
- Всероссийская научно техническая конференция «сибирь атомная. XXI век», 28.4kb.
- Андреева И. В. Русская деревня — XX век, 57.07kb.
- Юрии Алексеевиче Гагарине. Энциклопедия для детей. Человечество. XXI век / гл ред., 155.47kb.
- Валовой Д. В. (Москва) ХХ век – век торжества идей социализма, 161.6kb.
- Фильмы фестиваля «Море зовёт!» 2009 Центр-Студия национального фильма «xxi век» (Москва), 210.58kb.
- Xxi век: гуманитарные и социально-экономические науки. Приглашаются, 48.39kb.
- Ipc информационно-аналитическое агентство Всероссийский форум-2009 «Интеллектуальная, 55.17kb.
- Новость с сайта Миноблстроя 10., 73.79kb.
- Достижения обучающихся в олимпиадах, конференциях, конкурсах, смотрах в 2010-2011 учебного, 50.37kb.
X
XI век и русская орфографияЗдравствуй, дорогой читатель! Вот и подходит к завершению увлекательное путешествие отважного экипажа «Бригантины» по бескрайнему океану Орфографии. Но прежде чем сказать друг другу «До свидания», мы хотим немного поразмышлять о том, что волнует каждого из нас. Какое значение имеет орфография для нашей страны, для нашего народа? Каково её состояние сегодня? Почему так важно и в наше время соблюдать нормы правописания? Сумеем ли мы в XXI веке сохранить былое величие русского языка?
Вот вопросы, на которые мы попытались дать свой ответ, обратившись к высказываниям известных людей прошлых столетий.
Язык формирует нацию, делает её сильной, мощной, нерушимой
Я
зык — душа нации. Язык — это естьживая плоть, идеи, чувства, мысли.
Алексей Толстой
Знания народа об окружающем мире, его чувства, идеи, убеждения, опыт, передаваемый из поколения в поколение, выражаются словом. В речи народной скрыта вся его многовековая история. Язык — это тот «цемент», который из отдельных личностей делает единую общность — нацию. Человек, уважающий свой народ, не должен говорить и писать неправильно, ибо искажение слова есть искажение своего прошлого, проявление неуважения к своим предкам и к истории своей страны. Неграмотная речь, неграмотное письмо — это как ножом по живому. Люди перестают понимать, какую мысль хотел выразить говорящий, непонимание приводит к неприятию, а неприятие — к размежеванию. Вроде бы, что тут страшного? Ну, подумаешь, маленькую ошибку сделал: не так написал, не те слова употребил, не там запятую поставил… А в результате ранее сплочённый народ превращается во множество индивидуалистов, каждый из которых, в общем-то, понимает только себя. Разобщённость — вот следствие искажения речи, внесения в язык ошибок. Нет единого языка — нет и народа.
Есть только общество индивидуалистов, которым легко управлять и с которым можно делать что хочешь, навязывая ему нужные идеи и убеждения путём ломки слов, языка, путём превращения его в «Иванов, не помнящих родства».
М
еняется жизнь — меняемся мыП
рекрасный наш язык, под пером писателей неучёных и неискусных, быстро клонится к падению.
Слова искажаются. Грамматика колеблется.
Орфография, сия геральдика языка,
изменяется по произволу всех и каждого.
А. С. Пушкин
Двадцать первый век — век новых технологий, скоростей и информации. Сегодня меняется всё: условия жизни, отношение к окружающей природе, взгляды на мир.
Другим становится и обучение в школе. Современный школьник всё больше времени проводит за компьютером, а не за книгами, причём, как правило, не в поисках нужных сведений, а общаясь с такими же, как он, подростками, в разных социальных сетях типа «ВКонтакте», «Фэйсбук». Следовательно, меняется и его устная и письменная речь, так как язык наших русских классиков он слышит и видит только на уроке и нигде более (и то, если не поленится сходить в библиотеку и раздобыть изучаемое в школе произведение).
С каждым годом всё более изменяется облик употребляемых нами слов, орфография не совершенствуется, а упрощается, делается якобы легче для людей. За истину принимается то, что никогда не было таковым! Более того, общаясь на разных сайтах и подражая друг другу, люди коверкают слова, специально делают ошибки.
Возникает вопрос, а нужны ли тогда современному человеку знания правил русской орфографии?
На этот вопрос мы дадим однозначный ответ: нужны, нужны и ещё раз нужны!
Они нас могут победить, уничтожить…
О
рфографические ошибки в письме — как клоп на белой блузке.
Фаина Раневская
К сожалению, эти самые клопы в нашем XXI веке уж как-то очень быстро стали размножаться! Не замечали? Да они же «сидят» повсюду: на афишах, рекламных щитах и листовках, инструкциях, обращениях и даже кассовых чеках! Они смотрят на нас с э
кранов телевизоров и собираются целыми кучами на страницах Интернета. Кроме того, они даже не пытаются прятаться от дневного света. Нет! Они, как полноправные члены общества, занимают порой самые важные позиции, таким образом всё более утверждая своё право на возможность быть, существовать! И если мы их уже не замечаем, не боремся с ними, не объявляем им войну, значит, соглашаемся с этим. Соглашаемся с активным проникновением паразитов в нашу жизнь!..
Но вот здесь-то, уважаемый читатель, и может случиться непоправимое: размножаясь всё стремительней, они со временем могут вытеснить и нас. Ну, сам подумай, зачем мы им, такие «беленькие», умненькие, но совершенно безвольные и равнодушные, неспособные защитить себя и свои интересы? Разве мы для них преграда сегодня? 
Они победят нас, и нам ничего не останется, как только принять их законы, или, вернее сказать, беззаконие, и с этим жить, нет, скорее, существовать, ибо все мы тогда превратимся в безмозглых паразитов! Ты хочешь этого, читатель? Мы — решительно нет!
Искажаем слово — искажаем смысл — отстаём в развитии
Неясность слова есть неизменный
признак неясности мысли. Лев Толстой
Язык — отражение мысли. Нет слова — нет понятия, чувства, истории народа…
Что же обеспечивает жизнь слова в веках? Безусловно, сложившиеся традиции письма, правила, законы, которые одинаково равны для всех говорящих и пишущих на русском языке. Грамотность, как известно, — это вежливость автора по отношению к читателю, это желание остаться понятым другими. Что толку в появлении вычурных, специально переделанных или искажённых безграмотностью слов? Разве текст, составленный из таких слов, будет понятен другим? Долго же придётся «поломать голову» н
ад безграмотным письмом, пытаясь понять его смысл. Да ещё в наш скоростной, быстроменяющийся XXI век! Но мы же не герои книги «Винни Пух и все, все, все» и не п
итекантропы со страниц учебника «Древний мир». Мы живём в реальном мире, где время определяет многое. Потерял минуты — отстал на года! Значит, нужно научиться относиться ко времени уважительно. Немаловажную помощь в этом окажет г
рамматика. Знание правил русской орфографии необходимы современному обществу для нормального общения, поэтому нельзя пренебрегать ими при изучении в школе. Правильное письмо в век информации и новых технологий облегчит понимание друг друга, а следовательно, ускорит процесс развития нашего общества.
Язык — основа развития общества
О
бучать народ — значит делать его лучше; просвещать народ — значит повышать его нравственность;
делать его грамотным — значит цивилизовать его.
Виктор Гюго
Наши предки оставили нам знания, выраженные в слове. Опираясь на слово, мы строим своё будущее, потому что понимаем, что выражено в этом слове. Но если мы исказим его, если, что хуже, откажемся от него, забудем, что оно обозначало, — что мы оставим своим потомкам? На что они будут опираться, строя своё будущее? Значит, они ничего не построят — и исчезнут, не оставив после себя ничего?
Вот, что может произойти, если мы не будем беречь свой язык, а будем ломать его и отказываться от полученного от предков наследия. Если пойдём на поводу у людей, убеждающих нас в том, что русский язык устарел, что он слишком сложный, что его надо упростить — выбросить из него якобы «ненужные» «трудные» правила, а на деле — выбросить свою историю. Но ведь без прошлого, как известно, нет ни настоящего, ни будущего!
Русский язык и в XXI веке должен остаться великим и могучим
Ч
то русский язык — один из богатейшихязыков в мире, в этом нет никакого сомнения
В.Г.Белинский
Так считал известный критик в начале XIX века. И на это были свои основания…
В течение XIX века число говорящих на русском языке увеличилось в 4 раза с 40 до 160 миллионов человек. Это была пора невиданного роста популярности русского языка. После 1917 года русский язык стал одним из наиболее распространенных языков мира, средством межнационального общения народов СССР, одним из шести рабочих языков ООН. В середине 1970-х годов русский язык преподавался в 1648 университетах 87 государств. К 1990 году его уже знали около 350 миллионов человек.
Однако в начале XXI века ситуация резко изменилась. Об этом убедительно свидетельствуют данные Центра демографии и экологии человека Института народнохозяйственного прогнозирования РАН:
.
Число людей, говорящих на русском языке (млн. человек): оценка и прогноз
В настоящее время по степени распространенности русский язык пока еще занимает четвертое место в мире, уступая английскому, китайскому и испанскому. И не просто уступает, а значительно уступает. Прогноз же на ближайшее десятилетие совсем не радует!
Чтобы изменить сложившуюся ситуацию, необходимо повышать не только экономику страны, но и культуру её жителей: нужно не грамматику упрощать до уровня не очень образованных представителей государства, а «поднимать» этих представителей до лучших образцов образования, «окультуривать» их.
В
ернуть былое величие русского языка можно лишь через его более глубокое изучение, сохранение традиций русского правописания, а не через разрушение того, что было создано нашими предками. Б
Команда «Бригантина» за подготовкой статьи
(первый ряд: Александра Аршинова, Анна Сташнёва, Карина Ошуркевич;
второй ряд: Анна Новикова, Алёна Никитина, Женя Кокорина)
удущее страны в наших руках! Мы решительно против надуманных и преждевременных реформ! Мы хотим изучать язык Пушкина, Тургенева, Толстого, язык нашей многовековой культуры!