О преподавании учебного предмета «Русский язык» в 2007-2008 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области в 2007-2008 учебном году
СодержаниеРаздел «Коммуникативная компетенция»
Раздел “ Языковая и лингвистическая ( языковедческая ) компетенция”
Раздел “Культуроведческая компетенция”
Русский язык
Раздел III. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Русский язык
Пояснительная записка
Используемый учебно-методический комплект
Формы обучения
Методы и приёмы обучения
Виды деятельности учащихся на уроке
Содержание, обеспечивающее формированиекоммуникативной компетенции
Текст как продукт речевой деятельности
Функционально-смысловые типы речи
Функциональные разновидности языка
Культура речи
СОДЕРЖАНИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ФОРМИРОВАНИЕязыковОЙ и ЛингвистическОЙ (языковедческОЙ)КОМПЕТЕНЦИЙ
Система языка
Морфемика (состав слова) и словообразование
Лексикология и фразеология.
Имя прилагательное
Имя числительное
СОДЕРЖАНИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ФОРМИРОВАНИЕКУЛЬТУрОВЕдЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Поурочное календарное планирование
Основные жанры официально-делового стиля: расписка, доверенность, заявление.
Терминологическая лексика как наиболее существенный признак языка науки.
Оценка собственной и чужой речи с точки зрения уместности использования стилистически окрашенной лексики в различных ситуациях о
Оценка речи с точки зрения целесообразности, уместности использования иноязычной лексики.
Различия между свободными сочетаниями слов и фразеологическими оборотами.
Фразеологические словари и их использование.
Раздел 4 Словообразование. Орфография. Культура речи.
Возможность исторических изменений в структуре слова. Понятие об этимологии как науке о происхождении слов и фразеологизмов.
Урок – практикум.
Имя существительное.
Особенности употребления прилагательных в разных стилях речи
Правильное употребление глаголов в речи.
Основные требования к уровню подготовки учащихся по русскому языку
По орфографии.
Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку.
Оценка сочинений и изложений
Оценка устных ответов учащихся
Оценка диктантов
Дополнительные обобщающие материалы
25 компьютерный диск « Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка Кирилла и Мефодия 6 класс
Учебно-тематический план по русскому языку 6 класс
Русский язык – национальный язык русского народа.
Понятие о русском литературном языке и его нормах. Виды норм русского литературного языка.
Культура речи. Основные требования к речи : коммуникативная целесообразность, уместность, точность, ясность, чистота, логичность
Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. Структура текста. Основные средства связи между час
Основные виды информационной переработки текста: план, конспект.
Основные жанры официально-делового стиля: заявление, резюме
Неоправданное расширение сферы употребления жаргонизмов в разговорной речи, средствах массовой коммуникации, публичных выступлен
Оценка собственной и чужой речи с точки зрения уместности использования стилистически окрашенной лексики в различных ситуациях о
Фразеологическое богатство русского языка, пословицы и поговорки, афоризмы и крылатые слова; их уместное употребление в речи.
Основные лексические нормы русского литературного языка. Оценка своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и выразител
Раздел 4 Словообразование. Орфография. Культура речи.
Урок – практикум.
Урок – практикум.
Основные выразительные средства морфемики и словообразования. Использование индивидуально – авторских слов в художественных сред
Основные морфологические нормы русского языка Особенности употребления прилагательных.в разных стилях речи
Основные морфологические нормы русского литературного языка.Правильное употребление числительных в речи
Раздел 8 Местоимение