СодержаниеПредмет дослідження – процес розвитку музично-естетичного кругозору учнів у позаурочній роботі. Мета
Масові форми виховної роботи
Групові форми виховної роботи
Висновки по першому розділу
Метод анкетування
Метод бесiди
Параметри спостереження
Естетичний об'єкт
10% учнів 8 класу віддають перевагу музичному мистецтву, інші 90
Проведення народного обряду «Весілля», «Розплетення коси»
Мати заносить стілець та кожух, донька сідає на стілець.)
Наведемо фрагмент зі сценарію свята присвяченого
Конституцiя Укpaїни, ст. 20.
Ой зiбрались були чайку рятувати
Мир вам, браття, вci приносили
Я русин єсмь i буду.
Учень. Так що ж хвилює слухачiв? Мажорнi iнтонацiї музики? А, може, слова? Учениця.
Учень. А завзяття, праця щира, свого не докаже.
Висновки по другому розділу
|
