Курс |
Семестр
|
Дисциплина
|
Вопрос
|
1
|
1,2
|
Педагогика
| - Характеристика основных понятий педагогики.
- Сущность образования. Уровни образования. Типы образовательных учреждений.
- Задачи педагогики.
- Понятие воспитания.
- Понятие обучения. Методы обучения.
- Профессиональные функции педагога.
- Задачи воспитания в педагогике.
|
Психология
| - Общая характеристика основных психологических направлений.
- Характеристика основных психических процессов.
- Проблема деятельности в психологии.
- Психическое развитие личности. Факторы, влияющие на формирование личности.
|
2
|
3,4
|
Психология
| - Методы исследования в психологии.
- Возрастная периодизация психологии.
- Общение и его характеристика.
- Возрастные и физиологические особенности детей дошкольного возраста.
- Наблюдение как метод психологии.
- Эксперимент как метод психологии.
- Тест и требования к нему.
- Особенности психического развития детей дошкольного возраста.
- Понятие «Всесторонне развитие личности».
- Характеристика детей раннего возраста.
- Мышление как психический процесс.
- Развитие внимания у детей дошкольного возраста.
- Психологическая подготовка ребенка к школе
|
Педагогика
| - Целеполагание в педагогике.
- Взаимосвязь развития и обучения.
- Проблемный метод обучения.
- Педагогика сотрудничества.
- К.Д. Ушинский как педагог и психолог.
- Закаливание детей дошкольного возраста.
- Культурно-гигиенические навыки детей дошкольного возраста.
|
Дошкольная педагогика с частными методиками
| - Задачи дошкольной педагогики
- Занятие как форма обучения в ДОУ.
- Режим как основа физического воспитания и развития ребенка.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.
- Утренняя гимнастика в ДОУ.
- Подвижные игры и их характеристика.
- Требования к игрушке для дошкольников.
- Задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
- Праздники и развлечения в ДОУ.
- Дошкольная педагогика в системе наук.
- Воспитание патриотических чувств у дошкольников.
- Музыкальные занятия в ДОУ.
- Новые формы организации досуга детей дошкольного возраста в ДОУ.
- Уголок книги в ДОУ.
- Музыкальный уголок в ДОУ.
- Творческие игры и их организация в ДОУ.
|
3
|
5,6
|
Психология
| - Большие и малые группы и их характеристика.
- Понятие социализации личности и его характеристика.
- Психологическая характеристика детей младшего дошкольного возраста.
- Понятие ведущей деятельности и ее характеристика.
- Возрастная периодизация в психологии и педагогике.
- Психическое развитие детей среднего дошкольного возраста.
- Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста.
- Мышление как психический процесс.
- Внимание и его характеристика в психологии.
- Воображение и его развитие у дошкольников.
|
Педагогика
| - Педагог как профессия.
- А.С. Макаренко о коллективе и особенности формирования детского коллектива.
- Система образования в России.
- Основные понятия педагогики и их характеристика.
- Методы обучения и их характеристика.
- Методы воспитания в педагогике.
- Организация педагогического процесса в ДОУ.
|
Дошкольная педагогика с частными методиками
| - Сенсорное воспитание и развитие дошкольника.
- Воспитание и развитие творческих способностей ребенка.
- Подготовка ребенка к школе в ДОУ.
- Особенности обучения детей дошкольного возраста.
- Задачи эстетического воспитания детей дошкольного возраста.
- Задачи умственного воспитания дошкольников.
- Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста.
- Ознакомление с окружающим миром детей дошкольного возраста.
- Содержание изобразительной деятельности в ДОУ.
- Структура занятий. Типы занятий в ДОУ.
- Требования к уголку природы в ДОУ.
- Организация игровой деятельности в ДОУ.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.
- Организация уголка природы в ДОУ.
- Подвижные игры и их характеристика.
- Задачи экологического образования дошкольников.
- Задачи трудового воспитания дошкольников.
- Утренняя гимнастика в ДОУ.
- Организация уголка изобразительной деятельности в ДОУ.
|
4
|
7,8
|
Психология
| - Характеристика психического развития детей раннего возраста.
- Характеристика психического развития ребенка младшего дошкольного возраста.
- Характеристика психического развития детей среднего дошкольного возраста.
- Характеристика психического развития детей старшего дошкольного возраста.
- Деятельностный подход в психологии.
- Психологические основы воспитания.
- Факторы, влияющие на формирование личности.
- Психология и педагогика как основа формирования личности.
- Основные психические процессы и их роль в развитии личности.
- Психология как наука.
- Психологический тренинг и его характеристика.
- Психическое развитие личности.
|
Педагогика
| - Проблемный метод обучения и его характеристика.
- Педагогическая культура и ее характеристика.
- Гражданское воспитание личности.
- Современные педагогические технологии.
- Основные педагогические школы.
- Я.А. Коменский о дидактике.
- Методы воспитания и их характеристика.
|
Дошкольная педагогика с частными методиками
| - Игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста.
- Виды игр и их классификация.
- Задачи нравственного воспитания дошкольников.
- Задачи математического развития детей дошкольного возраста.
- Задачи эстетического воспитания дошкольников.
- Задачи и содержание математического развития детей дошкольного возраста.
- Задачи экологического образования дошкольников.
- Особенности развития речи дошкольников.
- Задачи развития речи детей дошкольного возраста.
- Знакомство дошкольников с живым объектом в ДОУ.
- Знакомство детей дошкольного возраста с комнатными растениями.
- Обучение детей дошкольного возраста счету.
- Экскурсия и ее организация в ДОУ.
- Знакомство детей с пространством и временем.
- Знакомство детей с величиной.
- Знакомство детей с формой.
- Задачи обучения изобразительной деятельности дошкольников.
|
5
|
9,10
|
Психология
| - Задачи психологии как науки.
- Особенности психического развития ребенка 3-4 лет.
- Готовность ребенка к школе и ее характеристика.
- Педагогическая психология и ее задачи.
- Проблема деятельности в психологии.
- Методы детской психологии.
- Психическое развитие детей младшего школьного возраста.
- Психологическое развитие детей младшего дошкольного возраста.
- Методы психологии.
- Возрастная периодизация.
- Психологическая готовность ребенка к школе.
- Задачи психологии как науки.
|
Педагогика
| - Управление и его функции в образовании
- Л.С. Выготский о соотношении воспитания, развития, обучения
- Методы педагогики.
- Педагогические технологии и их характеристика.
- Менеджмент дошкольного образования.
- Основные понятия педагогики и их характеристика.
- Государственный образовательный стандарт и его характеристика.
|
Дошкольная педагогика с частными методиками
| - Задачи и содержание дошкольного образования
- Преемственность в обучении дошкольников и младших школьников
- Образовательные программы и их характеристика в педагогике.
- Задачи умственного воспитания дошкольников.
- Образование и его характеристика.
- Работа школы, ДОУ и семьи по воспитанию детей.
- Характеристика игры как ведущей деятельности ребенка
- Методика обучения русскому языку.
- Методы развития речи детей дошкольного возраста.
- Задачи экологического образования дошкольников.
- Требования к игрушке для дошкольников.
- Задачи математического развития дошкольников.
- Задачи эстетического воспитания дошкольников.
- Образовательные программы для дошкольников.
- Вариативные программы воспитания дошкольников.
- Альтернативные программы воспитания дошкольников.
- Классификация детских игр и их характеристика.
|
