Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 року №638 та 14 вересня 2005 року №900. Інформацію про проведення Ітуру конкурс

Вид материала

Конкурс

Содержание На першому етапі 5 учасників третього На кожному етапі На фінальному етапі Переможці, лауреати

Подобный материал:

• Указу Президента України від 29 червня 1995 року №489 Про всеукраїнський конкурс, 67.48kb.
• Указу Президента України від 29 червня 1995 року №489 Про всеукраїнський конкурс, 69.38kb.
• Кабінету Міністрів України від 14. 09. 2011 року №961 „Про внесення змін до постанов, 58.22kb.
• Кабінету Міністрів України від 8 серпня 2007 року №1016, згідно з Положенням про Всеукраїнські, 146.84kb.
• Кабінету Міністрів України від 27 вересня 1999 року №1785 Про подання органами виконавчої, 314.48kb.
• Кабінету Міністрів України від 14 вересня 2005 року №900 Про внесення змін до Положення, 161.86kb.
• Голова районної державної адміністрації (підпис) Я. Р. Окрепкий, 117.05kb.
• Кабінету Міністрів України  від 27 грудня 2001 року n 1758,  від 4 вересня 2003 року, 88.54kb.
• Кабінету Міністрів України від 16 листопада 2001 року №1502 Про щорічний Всеукраїнський, 21.53kb.
• Кабінету Міністрів України  від 8 червня 1998 року n 831,  від 14 вересня 1999 року, 113.24kb.

Умови та порядок

проведення ІІ (обласного) туру всеукраїнського

конкурсу “Учитель року – 2012”


На виконання наказів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України “Про проведення всеукраїнського конкурсу “Учитель року – 2012” від 07.11.2011 №1265 та головного управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації “Про проведення І та ІІ турів Всеукраїнського конкурсу “Учитель року – 2012” від 20.09.2011 № 300 ІІ (обласний) тур конкурсу буде проводитись у три етапи.

Перший етап відбудеться з 10 по 27 січня, другий – з 30 січня по 10 лютого, третій (фінальний) – з 13 по 24 лютого 2012 року.

Оргкомітет та фахові журі конкурсу діють згідно з “Положенням про Всеукраїнський конкурс “Учитель року”, затвердженим постановами Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 року № 638 та 14 вересня 2005 року № 900.

Інформацію про проведення І туру конкурсу за формою, що додається, та матеріали переможця першого туру з кожної номінації надсилаються відділами освіти районних державних адміністра­цій, міських рад, управліннями освіти, управліннями освіти і науки міських рад на адресу Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів до 10 січня 2012 року на електронних та паперових носіях. Умовами конкурсу передбачено наявність мультимедійного супроводу представлених матеріалів.

На першому етапі ІІ (обласного) туру конкурсу протягом першого тижня члени журі вивчають та оцінюють надіслані на конкурс матеріали учасників.

Впродовж наступного тижня члени журі безпосередньо знайомляться з конкурсантами та проводять між ними творчі змагання за графіком:

17.01.2012 – номінація “Етика”;

18.01.2012 – номінація “Біологія”;

24.01.2012 – номінація “Фізичне виховання”;

25.01.2012 – номінація “Українська мова та література”;

26.01.2012 – номінація “Іноземна мова. Англійська ”.

У визначений день творчі змагання між учасниками конкурсу проводяться у такому порядку:

• Перша половина дня – письмова відповідь на запитання або тестові завдання з фаху та методики викладання відповідних навчальних дисциплін (тривалість до 1,5 год.) з наступною перевіркою та оцінюванням членами журі.
  

Завдання для всіх конкурсантів номінації однакові. За результатами його виконання члени журі визначають рівень володіння учасниками конкурсу сучасною методикою викладання предмета в умовах переходу на новий зміст навчання, з’ясовують уміння вчителя висловлювати свою думку письмово, оцінюють творчий підхід до вирішення поставленого перед ним завдання тощо.

• Друга половина дня. Майстер-клас “Я роблю це так” є однією з форм презентації досягнень конкурсанта як педагога. Кожен учасник впродовж 5-10 хв. виступає у ролі вчителя, ділиться педагогічними знахідками, родзинками власної творчості, демонструє цікаві форми роботи, а решта конкурсантів виконують роль учнів.
  

Співбесіда, яка передбачає відповіді на запитання з педагогіки, психології, фахової підготовки, методики, загальної ерудиції, а також дискусію за змістом проблеми, над якою працює вчитель. Кількість питань визначається журі.

За результатами першого етапу обласного туру конкурсу “Учитель року – 2012” визначаються у кожній номінації 5 учасників другого етапу змагань.

Другий етап обласного туру проводиться на базі загальноосвітніх навчальних закладів Київської області:

31.01.2012 – номінація “Етика”;

01.02.2012 – номінація “Біологія”;

07.02.2012 – номінація “Фізичне виховання”;

08.02.2012 – номінація “Українська мова та література”;

09.02.2012 – номінація “Іноземна мова. Англійська ”.


На другому етапі обласного туру кожен учасник:

1. 
   проводить у навчальному закладі урок, дата проведення якого, тема і клас визначаються напередодні жеребкуванням. Урок повинен бути ілюстрацією представленого досвіду роботи вчителя, його творчого підходу щодо використання сучасних технологій навчання та здатності розробляти власні;
   
2. здійснює самоаналіз проведеного уроку;
   
3. виконує практичну роботу: готує у письмовій формі розгорнутий конспект одного уроку на задану членами журі тему (для всіх конкурсантів однакову), проводить лабораторну роботу тощо. Форма проведення та тривалість виконання визначаються журі з урахуванням специфіки предмета.
   

За результатами другого етапу у кожній номінації визначаються 5 учасників третього (фінального) етапу.

Третій (фінальний) етап проводиться на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.

14.02.2012 – номінація “Етика”;

15.02.2012 – номінація “Біологія”;

21.02.2012 – номінація “Фізичне виховання”;

22.02.2012 – номінація ““Українська мова та література”;

23.02.2012 – номінація “Іноземна мова. Англійська ”.

Під час проведення третього (фінального) етапу передбачається:

- презентація конкурсантом власного досвіду (до 10 хв.) з використанням мультимедійного супроводу (до 15 слайдів);

- виконання 2-3 творчих завдань, підготовлених членами журі. Виконання завдань, враховуючи специфіку предмета, зміст, об’єм та його складність, триває від 10 до 30 хв., презентація виконаного завдання – до 5 хв. Одне із завдань – представлення вчителем свого власного захоплення, інтересів тощо. Решта завдань – фахові.


На кожному етапі члени журі оцінюють роботу конкурсантів за бальною системою з урахуванням специфіки навчальної дисципліни, умов, в яких проводяться конкурсні змагання. Максимальна кількість балів за всі етапи – 60. Оцінки членів журі не обговорюються до остаточного підведення підсумків окремих етапів, що визначають учасників наступних змагань.

Результати змагань учасників конкурсу на кожному етапі журі оцінює за рівнем педагогічної майстерності, загальної ерудиції, культури спілкування конкурсантів, творчим підходом до використання сучасних педагогічних технологій та здатністю продукувати власні, вміння аналізувати шляхи і способи досягнення належних результатів навчально-виховного процесу й оцінювати їх ефективність.

На фінальному етапі за результатами всіх етапів ІІ (обласного) туру визначаються переможець та чотири лауреати із кожної номінації.

У разі однакової кількості балів, набраних кількома фіналістами, переможцем стає той, хто одержав більшу кількість балів за проведений урок.

Переможці другого туру конкурсу нагороджуються грошовими преміями.

Переможці, лауреати другого туру конкурсу нагороджуються відповідним дипломами переможця та лауреата, грошовими преміями та подарунками обласного оргкомітету в межах установленого кошторису, а також можуть бути представлені до державних нагород і відомчих заохочувальних відзнак.

Всі учасники ІІ (обласного) туру нагороджуються дипломами учасника.

Переможці обласного туру конкурсу протягом наступного навчального року презентують свої напрацювання для колег на курсах підвищення кваліфікації, заходах міжкурсового періоду.