Программы пакета: 15 Технические данные: 18 Требования к организации тестирования: 18 Выводы 19
| Вид материала | Литература |
- Утверждаю первый заместитель главы Администрации Ленинского района городского округа, 307.6kb.
- Программы для эвм; топологии интегральных микросхем; технические данные, 30.19kb.
- Название организации, 28.01kb.
- Технические требования к материалам Технические требования к материалам, предоставляемым, 355.51kb.
- Технические требования к автомобилям, участвующим в рейде. Допустимые технические изменения, 64.42kb.
- Доступны из любых функций программы. Сокрытие данных (инкапсуляция) применяется для, 89kb.
- Результаты тестирования микропроцессоров с помощью пакета Sрееd Tеst, 612.58kb.
- Правила приема дополнены различными льготами. Теперь на курсы принимаются: без тестирования,, 131.12kb.
- Государственный стандарт Cоюза сср гост 28702-90 (ст сэв 6791-89) "Контроль неразрушающий., 316.3kb.
- Требования к качеству деталей мебельных, 48.86kb.
Содержание
Введение 3
Педагогические возможности 5
Типы вопросов 7
Инструментальная система HyperTest. 11
Работа с программой 13
Инструментальная система SunRav TestOfficePro 14
Область применения. 15
Программы пакета: 15
Технические данные: 18
Требования к организации тестирования: 18
Выводы 19
Глоссарий 22
A 22
Б 22
Е 22
И 23
О 23
П 23
Р 23
Т 23
Ф 24
Х 24
H 24
Использованные информационные ресурсы 25
Internet-ресурсы 25
Литература 25
Введение
Перед тем как приступить к сравнительному анализу инструментальных систем для создания компьютерных тестов, дадим определение инструментальной системы.
Инструментальные системы – пакеты прикладных программ, оболочки, предназначенные для автоматизации создания, редактирования и отладки различных программных продуктов: программ, баз данных и знаний, электронных таблиц, текстов, графических изображений и т. д. Например, текстовый редактор, позволяющий набирать текст программы, отладчик, облегчающий выполнение отладки разрабатываемой программы, библиотека программ, облегчающая разработку пользовательского интерфейса программы.
Создание тестов возможно тремя способами:
- С использованием языков программирования (этот способ трудоемкий и по силам только специалистам программистам);
- С использованием традиционного программного обеспечения, например, программ Microsoft Office (этот способ доступен всем, но есть ограничения – например, не всегда можно использовать тестовые задания разных типов);
- С использованием инструментальных систем ( специализированных программ, с помощью которых, не зная языков программирования, можно создавать тесты).
Рассмотрим следующие средства для создания компьютерных тестов в виде таблицы
| Средство создания тестов | Цели тестирования | Преимущества | Ограничения |
| Power Point | Повторение и систематизация материала | Можно создавать иллюстрированные тесты Можно давать развернутые комментарии к ответам | Нельзя выставить оценку |
| Macromedia Flash | Повторение и систематизация материала | Можно создавать иллюстрированные тесты Можно давать развернутые комментарии к ответам | Требуется значительное время на разработку тестов |
| Excel | Проверка усвоения и оценивание учебных достижений | Можно использовать разные виды тестовых заданий:
| Трудоемкость создания тестов |
| Инструментальные системы | Проверка усвоения и оценивание учебных достижений | Быстрота и доступность создания теста | Можно использовать только те типы вопросов, которые предусмотрены разработчиком |
Мы рассмотрим более детально разрабатывание компьютерных тестов на инструментальных системах SunRavTestOfficePro и HyperTest , и сравним их особенности, достоинства и недостатки этих инструментальтых систем.
Педагогические возможности
Преимущества тестов, по сравнению с другими формами контроля:
- быстрота;
- технологичность и, как следствие, экономичность;
- исключение влияния субъективных факторов;
- повышенная точность и обоснованность тестовой оценки, вытекающие из возможностей теста как средства педагогического измерения.
Тесты можно классифицировать по следующим функциям тестов
| Название | Содержание |
| Информационная |
|
| Закрепляющая |
|
| Корректирующая |
|
| Обобщающая |
|
| Оценочная |
|
| Развивающая |
|
| Воспитательная |
|
Инструментальных систем для создания компьютерных тестов очень много, например:
AOS - Автоматизированная Система Опроса (АОС) - для создания компьютерных систем тестирования знаний по различным учебным дисциплинам.
Ассистент II v1.02- Программа контроля знаний учащихся.
CTEST_01- Test Office: Postman test. Отправление CSV-файла, печать протокола, проверка CSV-файлов, ручной ввод протоколов. Программы предназначены для самостоятельной (в регионах) обработки бланков ответов Централизованого тестирования и подготовки результатов тестирования к отправлению в Центр тестирования для дальнейшей обработки.
EASYTEST- Простые тесты v1.1 - Интегрированная инструментальная среда для разработки тестовых заданий и проведения тестовых контрольных работ. Простое и удобное в работе инструментальное средство для преподавателей различных учебных заведений. ПС "Простые тесты" расcчитано на работу в локальной сети. Обеспечивает автоматизированный сбор информации о результатах тестирования. Имеет встроенную систему анализа результатов. Имеются две локализации - для школ и для Вузов и ССУЗов.
GLTEST09- Грамотей-1 - Орфографический тренажер
HTEST11- Hyper Test v1.1 (.ask, .cs)
KAKTUS_D- КАКТУС v2.5 demo - Система обучения и контроля специальных знаний по нормативно-технической документации.
KONTR1_0-"Контроль знаний" v1.0 - Инструментальная система "Контроль знаний" для создания систем тестирования знаний - это универсальный программно-методический комплекс автоматизации разработки, экспертизы и использования тестовых заданий для контроля знаний и обучения по любым предметам.
MAMITE1- МАМИ Тестинг v1.0 (.mtf) - для проверки знаний учащихся.
NATA1_1- Система Дистанционного Тестирования - Ната v1.1.2.149.
NSPLAYR2- NsPlayer v2.32 - программа, используемая для проведения показа вопросов из билета, включающих текстовую, графическую, аудио и видео информацию, и регистрации ответов на вопросы.
POLYTEST- Polytest v1.0 demo - Универсальная автоматизированная система тестирования знаний.
PROFTEST-"Проф-Тест" - Инструментальная система "Проф-Тест" предназначена для автоматизации процесса создания систем тестирования знаний по различным учебным дисциплинам в техникумах, ВУЗах, системе повышения квалификации.
QUICKEX- Система Quick Exam, является универсальным инструментом для создания электронных экзаменов, практически для всех сфер деятельности человека. Она предназначена для применения в учебных заведениях, любого уровня и профессиональной направленности, в воинских частях, организациях и предприятиях любой форм собственности, т.е. где требуется контроль знаний. Quick Exam обеспечивает быстрое создание и проведение экзамена, регистрацию экзаменуемых, оценку правильности ответов на вопросы, сохранение результатов в базе данных. Система обеспечивает требуемый вывод данных с целью дальнейшего анализа по множеству параметрам, необходимых для расчета элементов статистики и улучшения преподавания, а также накопления результатов экзаменов.
RTG124- Real Test v1.24 - Программа для тестирования учащихся.
SCHOOL_T- School Test - Программа полезна для учителей и преподавателей, желающих развить интерес к своему предмету и одновреммено иметь удобное средство проверки знаний учащихся. Выполнена в виде известной игры "О, счастливчик" (с анимированным собеседником), предназначена для проведения тестов по различным предметам с элементами развлекательной игры. Удобный редактор заданий, зашифрованная база данных.
SUNTESTS- Тесты для программы Sun Rav Tester v2_4.
Типы вопросов
В тестах также возможно использование 5 типов вопросов:
- Одиночный выбор. Тестируемый должен выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных.
Преимущества данного вида вопросов:
- данный вид заданий интуитивно понятен обучающимся,
- ввод ответа требует минимального времени,
- процедура обработки ответа предельно проста.
Недостатки простой выборки:
- существенная вероятность угадывания правильного ответа,
- возможность запоминания неверных ответов.
Пример:
- Множественный выбор. Тестируемый должен выбрать один или несколько вариантов ответа из нескольких предложенных.
Преимущества данного вида вопросов:
- этот тип заданий информативен,
- дает возможность учесть частично правильные ответы.
Недостатки множественной выборки:
- существенная вероятность угадывания правильного ответа,
- возможность запоминания неверных ответов,
- отсутствие общепризнанной процедуры обработки ответа.
Пример:
- Открытый вопрос. Тестируемый должен ввести ответ с клавиатуры. Создатель теста может использовать мощный язык шаблонов, позволяющий правильно оценить ответ пользователя.
Преимущества данного вида вопросов:
- Вероятность угадывания минимальна,
- методически ценно самостоятельная формулировка ответа.
Недостатки открытого вопроса:
- сложность синтаксического (тем более - семантического) анализа ответа,
- невозможность в ряде случаев предусмотреть ввод учащимся различных синонимов, всех частично правильных ответов
Указанный тип заданий наиболее эффективен при проверке разного рода терминов, констант, дат.
Пример:
- Соответствие. Пользователю нужно упорядочить два списка таким образом, что бы они соответствовали друг другу.
Пример:
Автоматизированный контроль знаний позволяет объективно оценить знания обучаемых при экономии времени занятия (и преподавателя) и стимулирует повышение качества обучения за счет усиления акцента на трудных для усвоения положениях и повышения ответственности обучаемых за результаты самостоятельной работы. Нужно, однако, иметь в виду, что просчеты, допущенные при внедрении этого метода контроля, могут привести неверной оценки знаний, возникновению конфликтных ситуаций и к полной дискредитации самой идеи автоматизированного контроля
- Упорядоченный список. Пользователю нужно упорядочить список в определенном порядке.
Преимущества данного вида вопросов:
- Вероятность угадывания (при числе элементов более трех) - незначительна.
Недостатки таких вопросов:
Тип "Упорядоченный список" весьма результативен в тех предметных областях, где требуется четкое знание последовательности операций, действий или правильное взаиморасположение объектов.
Пример:
Инструментальная система HyperTest.
Программа HyperTest предназначена для проверки знаний (тестирования). В отличии от других программ, она обладает следующими характерными свойствами:
- возможно включение базы с 512 вопросами;
- количество ответов на вопрос - до 20;
- можно выбирать несколько ответов;
- можно возвращаться к предыдущим вопросам;
- гибкая система оценки;
- просмотр и печать протокола тестирования
Автор инструментальной системы - Рыбалкин Константин Геннадьевич (e-mail: rybalkin@mail.kz)
2. Основные файлы, входящие в состав инструментальной системы.
1) Файл HyperTest.exe служит для запуска системы тестирования.
2) Файл HyperTest.ini позволяет производить настройку инструментальной системы. Можно задавать количество вопросов, предъявляемых обучаемому в тесте, и время тестирования.
3) Текстовые файлы хранят тестовые задания, набранные в программе блокнот в соответствии с определенными правилами.
3. Правила создания файла с тестовыми заданиями в программе Блокнот.
1) В начале файла, сразу после тэга
2) Начало вопроса начинается с символов "/\", затем непосредственно сразу после этих символов идет вопрос. Затем идут строки с правильными (которые начинаются с символов "+") и неправильными ответами ("-")
3) Вопрос, в совокупности с ответами заканчивается символами "\/"
Пример:
/\Вопрос 1
- Строка с неправильным ответом
+ Строка с правильным ответом
- Строка с неправильным ответом
\/
При тестировании ответы будут показываться следующим образом:
Вопрос 1
Ответ 1
Ответ 2
Ответ 3
Фрагмент файла с тестовыми заданиями, набранный в программе Блокнот
/\Формат ВМР – это
+самый популярный формат графических файлов, используемый на персональных компьютерах IBM;
- самый популярный формат графических файлов, используемый на персональных компьютерах Macintosh;
- самая лучшая программа управления для операционной системы UNIX.
\/
/\ TIF – это сокращение от
- Tiled Image Format (черепичный формат изображений);
+Tagged – Image Format (файловый формат дескриптора для изображений);
- Typical Information Font (стандартный шрифт для отображения информации).
\/
/\Режим RGB, используемый вашим монитором, расшифровывается как:
+Red, Green, Blue (красный, зеленый, синий);
- Raster, Gray, Black (белый, серый, черный);
- это инициалы будущего председателя Совета директоров компании Apple.
\/
4) После создания файл сохраняется в текстовом формате (с расширением txt), а также с расширением ask (защищенный файл, который нельзя открыть).
Работа с программой
- Для начала работы щелкните 2 раза по файлу Hypertest.exe и выбрать тип файлов: Все файлы.
- В диалоговом окне выберите название теста, щелкните по кнопке Открыть.
- Для начала тестирования щелкните по кнопке начать
в нижней части экрана.
- Зарегистрируйтесь в диалоговом окне Регистрация пользователя: введите имя, фамилию и номер группы.
- Начните работу с тестом. Вы должны поставить флажок («галочку») рядом с выбранным Вами ответом.
- В тесте Вам будет предложено 10 вопросов. Время тестирования – 10 минут. Для перехода к следующему вопросу нажимайте кнопку Следующий
в нижней части экрана.
Инструментальная система SunRav TestOfficePro
Пакет SunRav TestOfficePro - программы для создания тестов, проведения тестирования и обработки результатов тестирования. С помощью SunRav TestOfficePro возможна организация и проведение тестирования, экзаменов в любых образовательных учреждениях (вузы, колледжи, школы) как с целью выявить уровень знаний по любым учебным дисциплинам, так и с обучающими целями. Предприятия и организации могут осуществлять аттестацию и сертификацию своих сотрудников.
Область применения.
С помощью пакета можно легко создавать тесты по любым предметам школьной программы, по любым ВУЗовским дисциплинам, тесты для профессионального тестирования, психологические тесты и т.д.
- Безопасность. Все тесты и результаты тестирования шифруются методами стойкой криптографии, что полностью исключает возможность подделки результатов тестирования. Кроме того, на тест можно установить пароли: на редактирование - позволяет защитить тест от просмотра его структуры, правильных ответов и т.д.; на просмотр - позволяет предотвратить пробное тестирование с целью выяснения правильных ответов.
- Визуализация. Вопросы и варианты ответа можно полноценно форматировать, используя для этого мощный встроенный текстовый редактор, по своим функциям и удобству мало отличающийся от MS WORD. В редакторе можно вставлять изображения, формулы, схемы, таблицы, аудио- и видео- файлы, HTML документы и любые OLE документы.
Программы пакета:
- ссылка скрыта - программа для создания тестов. Позволяет создавать и редактировать тесты пользователю ПК с любым уровнем подготовки. Возможно импортирование тестов, созданных в текстовом редакторе или редакторе электронных таблиц.
- ссылка скрыта - программа для проведения тестирования. Имеет максимально простой интерфейс. Обширные настройки программы и параметры командной строки позволяют приспособить ее работу под любые требования.
- ссылка скрыта - программа для удаленного администрирования пользователей и обработки результатов тестирования. Позволяет просматривать/печатать результаты тестирования пользователя, а так же создавать, печатать, редактировать, экспортировать отчеты по тестированию групп пользователей. Возможно создание матрицы ответов.
tMaker – программа для создания и редактирования тестов.
Мощный встроенный редактор вопросов и вариантов ответа, поддерживающий проверку орфографии. Работа со встроенным текстовым редактором мало чем отличается от работы в программе MS WORD.
Импорт тестов. Тесты могут быть ссылка скрыта из текстовых файлов (подготовленных, например, в программе MS WORD) и таблиц MS Excel.
Экспорт тестов. Тесты могут быть ссылка скрыта в форматы RTF, TXT, XML.
Объединение нескольких тестов в один тест.
Создание "Бумажных тестов". Тесты можно ссылка скрыта для того, что бы пользователи тестировались без компьютеров. Возможна генерация нескольких тестов из одного таким образом, что набор вопросов каждого теста будет отличаться.
Установка различных параметров сразу для нескольких вопросов.
Установка шрифта вопросов/вариантов ответов сразу для всех вопросов/вариантов ответов.
tTester - проверка теста. Перед тем, как тест будет сохранен, происходит его ссылка скрыта на правильность, что позволяет избежать создания тестов, например, с вопросами, в которых нет ни одного правильного варианта ответа и т.п.
Запуск теста. Тест можно ссылка скрыта в программе tTester для того, что бы посмотреть, как будет выглядеть тестирование.
Многоязычный интерфейс. На данный момент программа переведена на русский, украинский и белорусский языки.
- Многообразие типов вопросов. В тестах возможно использование 5 типов вопросов (Открытый, одиночный, множественный, упорядоченный список и на соответствие)
- Использование тем. Тест может быть разделен на несколько тем. При этом возможно оценивать знания тестируемого как каждой теме в отдельности, так и по тесту в целом.
- Случайные вопросы. Вопросы в тесте можно перемешивать. Более того, создатель теста может определить, сколько вопросов из каждой темы получит пользователь для тестирования. Допустим, каждая тема состоит из 100 вопросов. Если выбрать случайным образом только 10 вопросов, то тестируемые получат совершенно разные наборы вопросов из одного и того же теста. Дополнительно, варианты ответов можно также перемешать.
- Адаптивные тесты. Порядок следования вопросов может быть не только линейным, но и зависеть от ответов пользователя.
- Вес вопроса и вариантов ответа. Каждый вопрос и вариант ответа может иметь свой "вес". Это позволяет начислять пользователю больше баллов за правильные ответы на сложные вопросы и меньше баллов за ответы на легкие вопросы.
- Комментарии к вопросу. Каждый вопрос может быть снабжен комментарием, который может содержать информацию о правильном ответе и т.п.
- Реакция на ответ пользователя может быть различной:
- Отсутствие реакции. Пользователю просто предлагается ответить на следующий вопрос.
- Сообщение о том, что пользователь ответил правильно (неправильно).
- Показ любого документа, связанного с вопросом. В нем, в частности, можно подробно объяснить причину неправильного ответа и предоставить дополнительный материал, который позволит глубже изучить вопрос.
- Отсутствие реакции. Пользователю просто предлагается ответить на следующий вопрос.
- Ограничение по времени. Тестирование можно ограничить по времени - как для теста, так и для каждого вопроса. При этом количество времени, выделяемое для каждого вопроса может быть разным.
- Интеграция в электронные учебники. Тесты могут быть составной частью электронных учебных пособий, созданных с помощью программы ссылка скрыта.
- Легкость установки. Есть несколько способов установить программу для тестирования на компьютеры пользователей: с помощью ссылка скрыта SunRav TestOfficePro, с помощью ссылка скрыта программы ссылка скрыта или простым копированием необходимых файлов на компьютеры.
Пакет пользуется заслуженной популярностью, как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Технические данные:
- Количество вопросов: не ограничено
- Количество ответов: не ограничено
- Количество пользователей: не ограничено
- Количество тестов: не ограничено
- Количество тем в тесте: до 256 тем
- Тесты и результаты хранятся: в файлах
SunRav TestOfficePro. WEB – тестирование студентов, школьников, персонала с помощью Интернета
Вся информация (тесты, разделы тестов, результаты и т.д.) хранится в базе данных. Благодаря этому факту она надежно защищена от несанкционированного доступа. Если у пользователя нет соответствующих прав, то он не сможет посмотреть, редактировать, удалить свои или чужие результаты тестирования.
Пакет идеально подходит для тестирования удаленных сотрудников, студентов, школьников и т.д. Пользователю для тестирования не нужно ничего устанавливать на своем компьютере - достаточно уже установленного браузера (Microsoft Internet Explorer, Opera, Mozilla и т.п.).
Требования к организации тестирования:
- WEB сервер. В качестве ВЕБ сервера можно использовать как Apache, так и MS IIS. Разработка велась с использованием бесплатного сервера Apache версии 1.3.27. Его можно свободно скачать с сайта ссылка скрыта .
- База данных MySQL. Разработка велась с использованием версии 3.23.40. Ее можно свободно скачать с сайта ссылка скрыта
- PHP интерпретатор. Разработка велась с использованием версии 4.3. Его можно свободно скачать с сайта ссылка скрыта
Если у вас нет собственного ВЕБ сервера, то можно использовать обычный хостинг, который предоставляет услуги по использованию БД MySQL и PHP. Документацию по использованию и установке этих продуктов можно найти на вышеприведенных сайтах и на русскоязычных сайтах, посвященных этим продуктам.
С помощью SunRav TestOfficePro возможно:
- Организовывать тесты в разделы.
- Регистрировать пользователей.
- Проводить тестирование как зарегистрированным пользователям, так и не зарегистрированным.
- Просматривать результаты тестирования по индивидуальному пользователю, так и по группе пользователей (отчеты).
- Просматривать результаты рейтинга по данному тесту.
- Сохранять результаты тестирования в базе данных.
Выводы
Мы подробно рассмотрели 2 инструментальные системы (TestMaker и HyperTest).
Они интересные, оригинальные и хорошо продуманные системы по форме реализации и по предложенной с ее помощью методике обучения. Они состоят из нескольких модульных частей, обеспечивающих как создание автоматизированных тестов, так и их воспроизведение.
К достоинствам tMaker можно отнести то:
- что предусмотрена защита системы против несанкционированного просмотра вариантов ответов и защиты авторских прав на материалы тестов.
- что легко и быстро создавать.
- что в редакторе можно вставлять изображения, формулы, схемы, таблицы, аудио- и видео- файлы, HTML документы и любые OLE документы.
К недостаткам tMaker можно отнести то:
- что система дорогая и труднодоступная.
Выводы о программе HyperTest.
Приятно, что благодаря простому и понятному интерфейсу и отсутствию явных ошибок разработчика, программа обеспечивает быстрое освоение оболочки тестируемым. Реализованная форма проведения тестов покрывает большую часть потребностей в данном виде контроля, что обуславливает возможность широкого распространения данной программы. С другой стороны, чтобы стать полноценным инструментом в руках преподавателя, ей не хватает ряда функциональных особенностей, связанных с управлением пользователями и результатов их тестирования и системы подготовки тестовых заданий. Другими словами, если эту программу использовать в комплексе с системой регистрации пользователей и их результатов, то она способна занять свое место в системе контроля знаний учебных заведений самого различного уровня.
К достоинствам HyperTest можно отнести то:
- простой и понятный интерфейс тестируемого;
- возможность временного ограничения продолжительности теста;
- вывод сводных результатов тестирования в формате html;
- простая система форматирования файла теста;
- возможность показа тестируемому правильных ответов по окончании тестирования;
- три системы выставления оценок;
- наличие системы именования и градуировки оценок.
К недостаткам HyperTest можно отнести то:
- ответы делятся только на правильные и неправильные;
- для пометки выбранного ответа независимо от того, один или несколько правильных ответов, используются checkbox'ы;
- можно закончить тест без того, чтобы в предъявленных вопросах был выбран хотя бы один ответ;
- отсутствие следующих настроек:
- на возможность свободного перехода пользователя по уже отвеченным вопросам (переходить можно всегда , что может служить подсказкой при содержании в одном вопросе ответа на предыдущий);
- на случайное/последовательное предъявление вопросов (по умолчанию - случайное);
- результаты тестирования заносятся в незашифрованный файл;
- редактор тестов представляет из себя простейший текстовый редактор.
- невозможно вставлять изображения, а также формулы, схемы, таблицы, аудио- и видео- файлы, HTML документы и любые OLE документы.
- нельзя использовать все типы вопросов, а только те, которые предусмотрены разработчиком.
- можно посмотреть ответы к тестам, если хорошо знаешь систему.
Глоссарий
A
Аттестация - определение, проверка, оценка профессиональных, деловых и личностных качеств служащего, установление его служебно-должностного соответствия предъявляемым требованиям к службе, занимаемой должности .
Целью аттестации является: определение уровня профессиональной подготовки, соответствие государственного служащего занимаемой должности, совершенствование деятельности государственного органа.
Аттестация в более широком понимании решает следующие основные задачи:
- соблюдение на практике принципов государственной службы; обеспечение законности в системе функционирования государственной службы;
- формирование профессионального кадрового персонала государственных органов;
- применение к государственным служащим мер ответственности и стимулирования; повышение дисциплины и ответственности;
- регулирование и материальное стимулирование государственного служащего.
Б
База данных MySQL-одна из разновидностей систем управления базами данных, обеспечивающая доступ к содержимому базы через веб.
Е
Табличный процессор MS Excel– определение, назначение.
интерфейс – обозначение ячеек, строк, столбцов, строка формул, размер ячейки по умолчанию.
Представление информации в ячейке – текст, число, дата.
Автозаполнение ячеек, формулы в ячейках, ссылки на ячейки в формулах.
Фильтрация и сортировка данных.
Построение и форматирование диаграмм.
Файловые операции.
И
Инструментальные системы – пакеты прикладных программ, оболочки, предназначенные для автоматизации создания, редактирования и отладки различных программных продуктов: программ, баз данных и знаний, электронных таблиц, текстов, графических изображений и т. д. Например, текстовый редактор, позволяющий набирать текст программы, отладчик, облегчающий выполнение отладки разрабатываемой программы, библиотека программ, облегчающая разработку пользовательского интерфейса программы и т. д.
Интерпретатор – транслятор (программа или устройство), анализирующий команды или операторы исходной программы и немедленно выполняющий их. Таким образом, интерпретатор одновременно и транслирует, и выполняет заданную программу, делая это покомандно. Интерпретатор применяется в большинстве современных программируемых микрокалькуляторов.
О
OLE (Object Linking and Embedding) – связывание и внедрение объектов.
П
Протокол[protocol] – 1. Результат регистрации в хронологическом порядке информации о некотором процессе. Например, протокол компиляции – формируемый вычислительной системой листинг, содержащий исходный текст программы, ее эквивалент в виде объектной программы, таблицу соответствия имен и адресных ссылок, диагностические сообщения об ошибках и другую информацию.
Р
Power Point - программа предназначенная для создания презентаций.
Т
ТЭГ[tag]. В языках разметки – код (набор символов), идентифицирующий некоторый элемент документа (заголовок, список и т. д.) и указывающий браузеру способ отображения этого элемента. Тэг ограничивается угловыми скобками и может содержать атрибуты (параметры). Например, браузер показывает только ту часть документа HTML, которая заключена между тегами и .
Ф
Формат RIF – расширенный текстовый формат [rich text format (RIF)] – формат файлов, содержащих форматированный текст с включенными в него графическими изображениями. Разработан корпорацией Microsoft для обмена документами между прикладными программами. Реализован на многих компьютерных платформах.
Х
XML(Extensible Markup Language) – язык XML, расширяемый языком разметки.
H
HTML (Hypertext Markup Language) – документ на языке HTML (документ Web) составляют информационную основу Всемирной паутины. Они содержат гипертекст, позволяющий пользователю, указав на выделенное слово или фразу, получить доступ к данным, перейти в другую часть данного документа или в иной документ Web, связанный с данной гиперссылкой документ Web можно также содержать данные гипермедиа, включающие текст, изображения, звук.
Использованные информационные ресурсы
Internet-ресурсы
1. Веб – документ:
Программа SunRavTestOfficePro.
ссылка скрыта.
v.ru/srbo
2. Веб – документ:
Программа HyperTest.
ссылка скрыта
ссылка скрыта
Литература
- Олег Колесниченко, Игорь Шишкин. «Аппаратные средства PC».- 4-е издание, переработанное и дополненное. – СПб.: БХВ - Петербург, 2000.-1024 с.: ил.
- Дорот В. Л., Новиков Ф. А. «Толковый словарь современной компьютерной лексики».- 2-е издание, переработанное и дополненное. – СПб.: БХВ - Петербург, 2001.-512 с.: ил.
- Под редакцией Г. Н. Грязина и И. П. Жеребцова. Авторы: В. Н. Вениаминов, Г. Н. Грязин и др. «Терминологический словарь по электронной технике».- СПб.: Политехника, 2001.- 783 с.: ил.