СодержаниеОбщая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 26
Сокращенное наименование
Сайт гимназии
Историческая справка.
Характеристика контингента обучающихся
Динамика изменения численного состава обучающихся по ступеням обучения за последние три года
Администрация гимназии, структура управления, органы государственно-общественного управления и самоуправления.
Заместители директора
Основные концептуальные идеи
Инновационная и экспериментальная деятельность гимназии.
Особенности образовательного процесса
3 ступень обучения
2 ступень обучения
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система к УМК «Школа России»
Предшкольное образование
2.2. Дополнительные образовательные услуги.
Охват обучающихся дополнительными образовательными слугами по выбору
2.3. Организация изучения иностранных языков.
2.4. Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе
Ведущие технологии, используемые педагогами гимназии в образовательном процессе.
Здоровье Сберегающие
2.5 Основные направления воспитательной деятельности
2.6. Виды внеклассной, внеурочной деятельности.
2.7. Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.
2.8. Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения образовательного процесса
Она достигалась в рамках реализации следующих направлений
2.9.Характеристика внутришкольной системы оценки качества.
3. Условия осуществления образовательного процесса
3.2. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.
3.4. Условия для занятий физкультурой и спортом.
3.5. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
3.6. Организация летнего отдыха детей.
3.7. Обеспечение безопасности
Организация питания.
Медицинское обслуживание
3.8. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
3.9. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса.
2. Государственные награды Российской Федерации
4. Результаты деятельности гимназии, качество образования
Результаты итоговой аттестации (ЕГЭ)
Рейтинг по результатам среднего тестового балла ЕГЭ
Результаты экзаменов в новой форме по выбору выпускниками 9–х классов
Рейтинг по результатам среднего тестового балла ГИА-9
Выше среднего балла
4.4. Результаты внутришкольной оценки качества образования.
Мониторинг предметных результатов обучающихся начальных классов
Мониторинг уровня качества обучения на конец учебного года
Мониторинг уровня качества обучения на конец учебного года.
Мониторинг уровня качества обучения на конец учебного года
Уровень абсолютной успеваемости по результатам итоговых контрольных работ по русскому языку.
Уровень качественной успеваемости по результатам итоговых контрольных работ по русскому языку.
Уровень абсолютной успеваемости по результатам контрольной работы по математике.
Уровень качественной успеваемости по результатам контрольной работы по математике.
Уровень качественной успеваемости по литературному чтению
Уровень качественной успеваемости по литературному чтению.
Реализация заданного параметра по основным предметам ( 2010 – 2011)
Русский язык
4.5. Достижения обучающихся в олимпиадах 2010-2011 учебного года.
4.6. Данные о поступлении выпускников гимназии в 2011 году
4.7. Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся
4.8. Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья).
Состояние здоровья обучающихся по медицинским группам
Динамика физического развития обучающихся
Динамика распределения обучающихся по физкультурным группам
4.9. Достижения обучающихся в муниципальных, областных, федеральных, международных конкурсах, соревнованиях и других образовате
4.10 .Достижения образовательного учреждения в конкурсах.
4.11. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
5. Социальная активность и внешние связи гимназии
Взаимодействие с учреждениями профессионального образования.
Участие гимназии в сетевом взаимодействии
Межшкольные образовательные сети
Муниципальные образовательные сети
Региональные образовательные сети
Всероссийские и международные образовательные сети
6. Финансово-экономическая деятельность
7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
8. Заключение. перспективы и планы развития
|
