График проведения контрольных, лабораторных и практических работ, экскурсий
Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебного курса, предмета Тип программы, 431.68kb.
- План повышения своей квалификации Свои доклады, рефераты. Копии свидетельств и сертификатов, 14.17kb.
- «методика проведения практических и лабораторных работ по информатике», 41.51kb.
- График проведения контрольных работ по литературе в 7 классе, 15.68kb.
- Инструкция по охране труда учащихся при проведении лабораторных и практических работ, 23.89kb.
- Сухановой Ольги Андреевны, учителя первой квалификационной категории Рассмотрено, 1103.4kb.
- Инструкция №11 по охране труда при проведении лабораторных и практических работ, 28.86kb.
- Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по биологии, 25.22kb.
- Пособие по выполнению лабораторных работ Гомель 2004, 414.35kb.
- Дипломное проектирование, 172.18kb.
График проведения контрольных,
лабораторных и практических работ, экскурсий.
Класс | Предмет | Контрольные работы | Лабораторные и практические работы | Экскурсии | ||||||||||||||||||||||||||||||
Дата проведения | Дата проведения | Дата проведения | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |