Методическое пособие для учителя к программе элективного курса для обучающихся 9 класса основной школы. Тип элективного курса СодержаниеМетодическое пособие для учителяВариативность и гибкостьФормы организации занятийИспользование компьютерных технологий на элективном курсе.Собственно презентация курсаУчебное электронное пособиеЭлектронный обучающий тест «Секреты «зажигательной» речи»Проектный метод работает на результат.Деятельностный подход.Печатные пособия-справочники.Раздаточный дидактический материал.Приложение 1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА элективного курса «КАКАЯ РЕЧЬ МОЖЕТ ВСЕХ УВЛЕЧЬ».Тип урокаДеятельность на урокеПоказать актуальность курса, выявить мотивацию к занятиям.Научить различать виды публичной речи и их назначение – подготовить мотивации и выбору предмета проекта.Тема 1. Назначение и виды публичной речи.Урок-исследование «Формула успеха».Знакомство с требованиями к успешной речи.Тема 2. Условия успеха оратора.Почему автор потерпел неудачу?Что портит даже хорошо подготовленную речь?Изобрете-ния речи.Выстроить технологию подготовки выступления и показать необходимость следования ей.Как готовиться к выступлению?Урок - семинар «Ну что сказать?!»Показать обусловленность использования частей ораторской речи коммуникативными задачами к ней.Совершенствовать навыки составления плана и умение расположить материал в соответствии с основной мыслью речиГлавные правила частей ораторской речи.Этап располо-женияУрок – практикумЛогические формы изложенияОсновная мысль и содержание речиУрок - конкурсТема 4. 1) Приёмы изложения и объясненияЧтобы речь была убедительнойПоказать важность и необходимость концовки, чётко и эмоционально подводящей итог речи.Тема 4. 1) Конец – всему делу венец.Особенности композиции, в том числе и концовки, моего» вида речи.Урок – «ярмарка идей» «Секреты «зажигательной» речи»Тема 5. Секреты «зажигательной» речи.Оформ-ление проектаУрок – исследованиеПоказать влияние внешности и манеры поведения оратора на трибуне на успех его выступления1)Оратор на трибуне.Оформление проектаУрок – конференцияВоспитывать стремление2) Защита индивидуального творческого проектаПриложение 2. РАЗДАТОЧНЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ.Хвалебные речи.Князь Александр Невский.Князь Святослав к дружинникам в 971 году, когда русские воины были осаждены византийцами в крепости на Дунае.РЕЧЬ Ф. Н. Плевако на суде.РЕЧЬ Н. В. МуравьёваОпределите, к какой разновидности судебной речи она относится и почему?План выступления на тему «Искусство речи в суде» по фрагментам книги П. С. Пороховщикова [2, с.79-83].Сорные мыслиСоветы лекторам от А. Ф. Кони [2, с.85-86].И совсем другим дышала речь Плевако.Политическая речь.Великий реформатор России П.А. Столыпин произнёс 10 мая 1907 г. в Государственной думе программную речь о положении крестьян и пВИДЫ ОРАТОРСКОЙ РЕЧИ Военно-патриотическая речь.Какие риторические средства использовал полководец для усиления воздействия словом?Экскурсионная речь: практикум.Экскурсионная речь.Благодарность за вниманиеКрасное слово жемчугом по бархату катитсяС чего начать речь?Подготовка ораторской речиПодготовьте устное сообщение на одну из тем.Как «изобрести» содержание выступления.Этап выражения.Свойства голо характеристика голоса
