Практика на 4 курсе «Производственная практика»СодержаниеЗадачи практикиСодержание учебно-методической деятельности студентаВ ходе практики студенты выполняют следующиеСтуденты должны уметьПо итогам практики проводится зачетВ процессе педагогической практики студенты должны приобрести следующие профессиональные уменияКритерии оценкиЗадания и методические указания по МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИРабота в качестве учителя и классного руководителя в старших классахРазработайте технологию обучения математикеПредставьте на проверку сценарии двух уроков: одного урока алгебры, одного урока геометрии, одного урока информатики (с отметкойПредставьте на проверку сценарий одного внеклассного мероприятия по предмету (с отметкой и росписью учителя)Схема календарно-тематического плана учителя по предмету.СХЕМА №1 Самоанализ урока студентом на педагогической практике в качестве учителя математики и информатики.СХЕМА №2 Самоанализ урока студентом на педагогической практике в качестве учителя математикиПрограмма изучения детского коллективаНаправленность класса как коллективаIII. Подготовленность класса по видам деятельности.Организационная структура класса как коллективаV. Психологическое единство класса как коллективаVI. Педагогическое руководство классом как коллективомПримерная схема составления психолого-педагогической характеристики личности школьникаХарактеристика личности школьника как субъекта учебной деятельностиIII. Характеристика отношения к труду и общественной деятельностиПодготовка к уроку2. Учет своих индивидуальных особенностей3. Соблюдение правил, обеспечивающих успешное проведение урокаЭтапы планирования урока и подготовки к нему учителяПримерная схема календарно-тематического планаПримерное содержание разделов поурочного плана I. Тема урокаII. Повторение опорных знанийIII. Усвоение новых знанийIV. Формирование умений и навыковV. Домашнее заданиеПланирование и конкретизация задач урокаПланирование образовательно-воспитательно-развивающих задач урокаII. Воспитательные задачиПодготовка к уроку непосредственно перед звонкомСоздание перед уроком соответствующего эмоционального настрояПсихологическая подготовка к урокуСпособствуют успеху урокаЗатрудняют проведение урокаАнализ урокаЭтапы анализаОсновные требования к анализу урока учителемАлгоритм анализа учителем проведенного урокаПримерная схема анализа проведенного урока учителемОборудование урокаСодержание урокаТип и структура урокаРеализация принципов обученияМетоды обученияОрганизация учебной работы на урокеСистема работы учителяСистема работы учащихсяОбщие результаты урокаБаза данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014 При копировании материала укажите ссылку DoGendocs.ru Разработка сайта — Веб студия Адаманов
