Аннотированный список ресурсов Интернет «Нравственное воспитание на уроках математики»
| Вид материала | Аннотированный список |
- Аннотированный список ресурсов Интернет по теме: «Развитие познавательного интереса, 60.1kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет по теме «Развитие речи на уроках русского языка, 6.24kb.
- Аннотированный список образовательных ресурсов Интернет по теме «Организация интегрированного, 69.64kb.
- Список ресурсов Интернет по теме «Воспитание нравственных качеств личности на уроках, 8.72kb.
- Аннотированный список Интернет–ресурсов, 7.9kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет, 27.39kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет, 13.03kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет по теме выпускной работы, 18.73kb.
- Аннотированный список ресурсов Интернет по теме «Особенности изучения величин в начальном, 24.84kb.
- Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках математики, 72.57kb.
Аннотированный список ресурсов Интернет
«Нравственное воспитание на уроках математики»
ссылка скрыта – «Самостоятельная работа» - Самостоятельное выполнение задания – самый надежный показатель качества знаний, умний и навыков ученика. Организация самостоятельной работы – самый трудный момент урока. Дело в том что к моменту проверки работы всегда находится в классе 8-10 учеников которые с заданием не успели справиться, а ждать их – значит терять время.
ссылка скрыта - «Цели и задачи проведения олимпиад» - Одной из важных целей проведения олимпиад является развитие интереса учащихся к математике, привлечение учащихся к занятиям в математических кружках. У учащихся имеется большое желание проверить свои силы, математические способности, умение решать нестандартные задачи. Их привлекает возможность добровольного участия в соревновании, необычность всей обстановки на олимпиаде.
ссылка скрыта - «Развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках » - Эффективность процесса обучения математике в наше время определяется многими факторами, но главная роль принадлежит учителю. Его задача, прежде всего, воспитать активно мыслящую личность.
ссылка скрыта - «Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе»
ссылка скрыта - «Реферат Использование логических задач на уроках математики в начальной школе» - Введение 2Глава I. Теоретические аспекты использования логических задач на уроках математики в начальной школе 51.1 Логико-психологические проблемы начальной математики как учебного предмета 51.2 Психологические предпосылки использования нестандартных логических задач на уроке математики в начальной школе.
ссылка скрыта - «Система ценностей в пословицах» - В современной начальной школе перед учителем стоят задачи: открыть путь к сердцу и уму маленького ребёнка, воспитать полноценную личность, сформировать систему ценностей младших школьников. Выдающийся ученый Р.У. Сперри, обосновал положение о том, что "мир, в котором мы живем, движим не только бессознательными силами, но также, - и в более решающей степени, - человеческими ценностями... и что борьба за спасение планеты становится, в конечном итоге, борьбой за ценности более высокого порядка.
ссылка скрыта - «Портрет учителя» - Кашина Татьяна Александровна – добросовестный, творчески работающий учитель, имеетI квалификационную категорию. Для её уроков характерны: разнообразие видов деятельности, высокая плотность, дифференцированный подход к учащимся, целенаправленное использование наглядности и методического комплекса, изготовленного самой учительницей.