Положення

Вид материала

Документы

Содержание Про організацію та функціонування Загальні положення Основні завдання колекційно-дослідного поля Структура колекційно-дослідного поля 4. Зміст роботи 5. Посадові обов’язки 6. Документація колекційно-дослідного поля

Подобный материал:

• Л. М. Коваль " " жовтня 2008 року положення, 79.26kb.
• Загальні положення, 157.52kb.
• Положення про цінні папери акціонерного товариства, 104.42kb.
• Ю. В. Чижмарь 24. 09. 2009 року №81/01 положення про проведення щорічного конкурс, 171.48kb.
• Положення, 148.25kb.
• Положення, 76.92kb.
• Туристів (далі Положення), що додається, 321.9kb.
• Положення про методичну раду освітньої установи Загальні положення, 138.49kb.
• Освіти (далі Положення), що додається, 443.39kb.
• Мон україни;  Наказ, Положення  вiд 01., 141.45kb.

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ


ДЕПАРТАМЕНТ АГРАРНОЇ ОСВІТИ ТА НАУКИ


НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР ПО ПІДГОТОВЦІ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ
КОЛЕКЦІЙНО-ДОСЛІДНОГО ПОЛЯ

ІЗ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “АГРОНОМІЯ”

ДЛЯ АГРАРНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

І–ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ


2005

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник Департаменту аграрної освіти та науки

__________ М.Ф. Бойко

“ ___ ” ___________ 2005 р.

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ
КОЛЕКЦІЙНО-ДОСЛІДНОГО ПОЛЯ

ІЗ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “АГРОНОМІЯ”

ДЛЯ АГРАРНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

І–ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

Укладачі:	Ярмоленко М.О. – викладач Житомирського агро­тех­­ніч­ного коледжу; Бобир С.Г., Гадловський А.В. – викладачі Березо­во­­рудського держав­но­го аграрного технікуму; Дорошенко Н.В., Гайворонська Т.Я. – викладачі Маслівського державного аграрного технікуму
Рецензенти:	Білоцерківець Т.Б. – викладач Іллінецького коледжу Вінницького ДАУ; Філон Л.О., Глущук М.П. – викладачі Мирогощанського аграрного коледжу
Редактор	Салмай Н.М.
Відповідальний за випуск	Деркач Н.Є.

Розглянуто і схвалено на засіданні навчально-методичної комісії методики навчання та інформаційно-методичного забезпечення підго­тов­ки фахівців аграрного профілю.


25 листопада 2004 р.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
   

1.1. Колекційно-дослідне поле є підрозділом вищого навчаль­ного закла­ду І–ІІ рівнів акредитації, головним завданням якого є забезпечення інтеграції навчальної, дослідної та практичної діяльності з метою під­готовки кваліфікованих фахівців аграрного профілю.

1.2. Колекційно-дослідне поле, як структурний підрозділ нав­чаль­ного закладу, знаходиться на його балансі.

1.3. Додатковим джерелом економічного розвитку навчального закладу є надходження коштів від реалізації виробленої на колекційно-дослідному полі продукції рослинництва.

4. Усі грошові надходження від роботи колекційно-дослідного поля надходять у касу навчального закладу на основі прибут­кового касового ордеру. З них на розвиток колек­ційно-дослідного поля – 50 від­сотків (придбання або оренда інвен­тарю, облад­­­нання, приладів, машин, приміщень, іншого майна, необхідного для діяльності колек­цій­но-дослідного поля).
   
5. Колекційно-дослідне поле підпорядковується безпосе­ред­ньо директору навчального закладу.
   

1.6. Колекційно-дослідне поле очолює завідувач, який призна­чається директором навчального закладу.

1.7. Крім завідувача, до постійного штату працівників колек­ційно-дос­лідного поля входить лаборант, а залежно від обсягів виконуваних робіт можуть тимчасово залучатись технік, робітники.

1.8. Робота колекційно-дослідного поля здійснюється відповідно до навчальної програми навчального закладу

1.9. Організація, реорганізація та ліквідація колекційно-дослід­ного поля здійснюється відповідно до діючого законодавства України, за наказом директора навчального закладу.

2. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ КОЛЕКЦІЙНО-ДОСЛІДНОГО ПОЛЯ
   

2.1. Колекційно-дослідне поле організоване з метою створення колекції сільськогосподарських рослин, вивчення їх ботанічних, біоло­гічних особливостей, операцій технології вирощування, забезпе­чення умов проведення лабораторних, практичних занять, дослідних робіт згідно з навчальними планами, програмами окремих дисциплін.

2.2. Здійснювати інтеграцію навчальної, виховної, дослід­ної, методичної та практичної діяльності студентів і викладачів.

2.3. Відпрацьовувати технологічні процеси щодо вирощування сільсь­­когосподарських культур.

2.4. Апробовувати нові досягнення сучасної науки та передового досвіду.

2.5. У разі виробничої необхідності, наявності відповідного ма­те­­ріального та кадрового забезпечення, колекційно-дослідне поле може використовуватись як базове для виконання науково-дослідних робіт.

2.6. Вести фенологічне спостереження за сільськогоспо­дарськи­ми рослинами.

2.7. Поповнювати навчальний сноповий матеріал та колекцію насіння сільськогосподарських рослин.

3. СТРУКТУРА КОЛЕКЦІЙНО-ДОСЛІДНОГО ПОЛЯ
   

3.1. Для створення колекційно-дослідного поля виділяється зе­мель­на ділянка, кошти, закріплюються приміщення, обладнання, мате­ріали, інвентар.

3.2. Земельна площа належним чином впорядковується:

3.2.1. Приміщення і споруди:

• навчальний клас,
  
• кімната або майданчик відпочинку,
  
• санітарні об’єкти,
  
• підсобні господарські приміщення,
  
• система водопостачання,
  
• метеорологічний майданчик,
  
• парниково-тепличний об’єкт.
  

3.2.2. Багаторічні насадження.

3.2.3. Земельна площа під посіви.

3.3. Площа колекційно-дослідного поля та її розподіл відповідає навчальній програмі із спеціальності “Агрономія” і встановлюється в межах 1,5–5,0 га:

3.3.1. Навчально-господарська територія – 0,15 га.

3.3.2. Ділянки відділів:

• ботаніки та фізіології рослин – 0,15–0,3 га,
  
• землеробство і ґрунтознавство – 0,15–0,3 га,
  
• агрохімії – 0,15–0,3 га,
  
• технології виробництва продукції рослинництва – 0,3–0,6 га,
  
• селекції і насінництва – 0,15–0,3 га,
  
• плодоовочівництва – 0,15–0,3 га,
  
• кормовиробництва – 0,15–0,3 га,
  

• захисту рослин – 0,15–0,3 га.
  

3.4. Розміри окремих видів ділянок:

• колекційних 4–20 м²,
  
• дослідних 10–100 м²,
  
• доріжки між ділянками не менше 50 см,
  
• доріжки між ярусами 1,2 м.
  

3.5. Перед ділянкою встановлюється етикетка розміром 15х20 см з написом:

• колекційних ділянок – культура, різновидність, сорт.
  
• дослідних ділянок – назва досліду, варіант.
  

4. ЗМІСТ РОБОТИ


4.1. На ділянках відділу лабораторії ботаніки і фізіології рослин вирощують колекції рослин по родинах і забезпечують згідно з про­грамами вивчення дисциплін “Ботаніка”, “Фізіологія рослин” і про­ве­ден­ня дослідів за запланованими темами дисциплін.

4.2. Ділянка відділу лабораторії землеробства і ґрунтознавства забез­печує проведення лабораторних робіт, має типову сівозміну. На ділянці вивчаються питання обробітку ґрунту, технологічні операції і прийоми в зв’язку з його структурою, збереженням та підвищенням родючості.

4.3. Ділянка відділу лабораторії агрохімії забезпечує проведення лабо­ра­торних занять, виконання дослідів по впливу мінерального живлення на врожайність, якість продукції, вивчення ефективності використання добрив, хімічних меліорантів.

4.4. Ділянка відділу лабораторії технології виробництва про­дук­ції рослинництва забезпечує:

• вирощування колекції видів, різновидів, сортів польових куль­тур;
  
• забезпечує згідно з програмою дисципліни відпрацювання тех­нологічних процесів по вирощуванню сільськогосподарських культур.
  

4.5. На ділянках відділу лабораторії селекції і насінництва вирощують колекції реєстрованих і перспективних сортів та гібридів. Ділянка відділу лабораторії забезпечує згідно з програмою дисципліни вивчення методів селекційної роботи, досліджень сортовипробувань культур.

4.6. Ділянка відділу лабораторії плодоовочівництва забезпечує:

• вирощування колекції овочевих і плодово-ягідних культур;
  
• проведення дослідів щодо вивчення особливостей технології вирощування овочевих культур відкритого та закритого ґрунту;
  
• вивчення шкілки сіянців, поля окулянтів, маточних клонових підщеп, декоративних рослин, малопоширених плодових і ягідних культур.
  

4.7. Ділянка відділу лабораторії кормовиробництва забезпечує:

• вирощування колекції кормових культур;
  
• проведення дослідів щодо вирощування кормових культур, тра­во­сумішок та вивчення їх особливостей технології вирощування.
  

4.8. Ділянка відділу лабораторії захисту рослин забезпечує:

• вивчення стійкості сортозразків сільськогосподарських куль­тур до пошкодження шкідниками і ураження хворобами;
  
• вивчення методів захисту рослин від шкідливих об’єктів у взаємо­зв’язку зі збереженням довкілля та економічної доцільності.
  

5. ПОСАДОВІ ОБОВ’ЯЗКИ


5.1. Завідувач колекційно-дослідного поля.

5.1.1. Завідувач колекційно-дослідним полем організовує плану­вання роботи, здійснює загальне керівництво технологічними проце­сами, відповідає за організацію праці студентів, контролює ведення первинного обліку, веде поточну звітність про діяльність поля.

5.1.2. Керується розпорядком дня, затвердженим навчальним зак­ладом. Проводить контроль робочого часу працівників колекційно-дослідного поля.

5.1.3. Бере участь у роботі підрозділів навчального закладу при вирішенні питань щодо роботи та перспективи розвитку поля.

5.1.4. Узгоджує роботи з відповідними підрозділами навчаль­но­го закладу щодо забезпечення належних умов функціонування колек­ційно-дослідного поля.

5.1.5. Надає допомогу в організації проведення занять зі студен­тами.

5.1.6. Проводить інструктаж з працівниками і студентами з основ безпеки праці при виконанні сільськогосподарських робіт, ре­монті інвентарю та обладнання.

5.1.7. Обладнує аптечку невідкладної медичної допомоги та підтримує її комплектність необхідними ліками.

5.1.8. Забезпечує дотримання правил техніки безпеки і вироб­ничої санітарії, протипожежного захисту та ведення журналу з техніки безпеки.

5.1.9. Відповідає за одержану продукцію, її облік та реалізацію.

5.1.10. Організовує поточний ремонт будівель, обладнання, ін­вен­­тарю.

5.1.11. Веде облік всіх матеріальних цінностей, забезпечує їх збереження та вчасне списання.

5.1.12. Забезпечує ведення передбаченої нормативної докумен­тації, її збереження відповідно до встановлених термінів.

5.1.13. Надає інформацію (звіти) у відповідні інстанції (дирек­цію, бухгалтерію) про результати виконаних робіт.

5.1.14. Зобов’язаний дотримуватись чинного законодавства щодо збереження довкілля.


5.2. Лаборант колекційно-дослідного поля.

5.2.1. Лаборант повинен дотримуватись виконання розпорядку дня.

5.2.2. Навчає студентів прийомам безпечної роботи під час виконання сільськогосподарських робіт.

5.2.3. Здійснює профілактичний догляд за інвентарем та облад­нанням, проводить його поточний ремонт.

5.2.4. Веде первинну документацію виконаних робіт і отриманої продукції.

5.2.5. Видає та приймає інвентар.

5.2.6. Виконує інші доручення завідувача .

5.2.7. Веде журнал метеорологічних спостережень.


5.3. Керівництво навчанням та роботою студентів на колек­цій­но-дослідному полі здійснюють викладачі дисциплін та лабо­ран­ти навчальних лабораторій і кабінетів.


5.4. До роботи на колекційно-дослідному полі залучаються:

• студенти згідно з планом робіт,
  
• чергові студенти,
  
• студенти-гуртківці,
  
• науковці з обміну досвідом науково-дослідної роботи,
  
• майстри виробничого навчання для виконання складних меха­ні­зованих робіт.
  

6. ДОКУМЕНТАЦІЯ КОЛЕКЦІЙНО-ДОСЛІДНОГО ПОЛЯ


6.1. Наказ “Про створення колекційно-дослідного поля”.

6.2. Штатний розпис працівників.

6.3. Паспорт колекційно-дослідного поля.

6.4. Журнал “Техніка безпеки”.

6.5. План роботи.

6.6. Журнал польового досліду.

6.7. Журнал ведення метеорологічних спостережень.

6.8. Графік робіт та харчування студентів.

6.9. Журнал обліку робіт.

6.10. Журнал обліку продукції.

6.11. Журнал обліку матеріальних цінностей.

6.12. Журнал ведення фенологічних спостережень.