Евдокимовой Галины Георгиевны Публичный доклад



СодержаниеI. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Сведения об общеобразовательном учреждении и его учащихся
Количество классов в ОУ(всего)
Состав учащихся по социальному статусу их семей
Структура управления общеобразовательного учреждения
Тарасова Наталья Петровна
II. Особенности образовательного процесса
Ступень обучения
Учебный план образовательного учреждения составлен на основе
Участие Евсеевской средней школы в Спартакиаде школьников
Количество уч-ся
III. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного
Количество компьютеров в ОУ (всего)
Количество единиц в школьной библиотеке
Количество интерактивных досок
4.Организация питания. Обеспечение безопасности.
Цирина Галина Евгеньевна, учитель начальных классов.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Количество учащихся по группам здоровья
IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования
Учебный год
Число отличников
Безоценочная система
Результаты обучения в начальной школе за 2010-2011 учебный год
Средний балл
Результаты техники чтения в начальной школе
Средний балл
Калугина А.А.
Хромова С.В.
Косова М.А
Конончук О.А.
Диаграмма результатов техники чтения в начальных классах (май 2010-2011год)
2.  Учителям начальных классов осуществлять контроль за внеклассным чтением (на каникулах), поддерживая связь с родителями.
Выводы и рекомендации
Средний балл
Итоговая аттестация выпускников 9-а класса
Итоговая аттестация выпускников 9-б класса
Итоговая аттестация выпускников 9-х классов
Результаты ГИА по русскому языку в 2010-2011 году
Результаты ЕГЭ по математике в 2010-2011 году
Результаты обучения предмета «Родное Подмосковье»
Вывод: - введение в практику предпрофильного обучения помогло учащимся определиться с выбором в дальнейшем.
V. Социальная активность и внешние связи учреждения
Учащиеся «группы риска»
VI. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения.
VII. Заключение. Перспективы и планы развития
Задачи на 2011– 2012 учебный год