.php>
Содержание: "Карнаух Владимир Афанасьевич заместитель директора по учебно-производственной работе программа"
Карнаух Владимир Афанасьевич заместитель директора по учебно-производственной работе программа
Содержание28» января
1. Пояснительная записка 2. учебный план 3. паспорт программы профессионального модуля
5. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
7. Контроль и оценка результатов освоения
Пояснительная записка
Профессионального модуля
Обработка деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля ПМ 01.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля ПМ 01
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Коды профессиональных компетенций
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Учебная (производственное обучение) практика
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 01)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Объем часов
Тема №1 Технология фрезерования плоских поверхностей
Практические занятия
Тема №2 Технология фрезерования уступов и пазов
Практические занятия
Тема №3 Технология отрезення и разрезания заготовок.
Тема №4 Технология фрезерования фасонных поверхностей
Практические занятия
Тема №5 Технология фрезерования с применением делительных головок.
Практические занятия
Тема №6 Технологический процесс обработки типовых деталей на фрезерном станке.
Практические занятия
Тема №7 Технология обработки наружных поверхностей на токарных станках
Подрезание торца деталей
Вытачивание канавок и отрезание
Практические занятия
Растачивание цилиндрических отверстий
Центрование изделия
Зенкерование цилиндрических отверстий
Развёртывание цилиндрических отверстий
Вытачивание и растачивание внутренних канавок
Практические занятия
Тема №9 Технология нарезания резьбы на токарных станках
Нарезание резьбы метчиками
Нарезание резьбы плашками
Практические занятия
Промежуточная аттестация
Способы обработки конических поверхностей
Практические занятия
Тема №11 Технология обработки фасонных поверхностей на токарных станках
Тема №12 Технология отделочных работ на токарных станках
Тема №13 Технология нарезания резьбы резцами
Нарезание треугольной резьбы
Нарезание прямоугольной резьбы
Нарезание трапецеидальной резьбы
Нарезание упорной резьбы
Нарезание многозаходной резьбы
Практические занятия
Тема №14 Технология токарной обработки со сложной установкой изделия
Приспособления, применяемые для обработки деталей со сложной установкой
Обработка деталей в кулачковых патронах
Обработка деталей на планшайбе
Обработка деталей на угольнике
Обработка деталей в люнетах
Обработка деталей в оправках
Обработка тонкостенных деталей
Обработка эксцентричных деталей
Практические занятия
Промежуточная аттестация в форме зачета
Тема №16. Технология сверлильных работ
Зенкерование, развертывание
Нарезание резьб
Технологические процессы обработки типовых деталей
Практические занятия
Тема №18. Технология шлифования
Абразивные материалы
Круглое наружное шлифование
Круглое внутреннее шлифование
Бесцентровое круглое наружное шлифование
Плоское шлифование
Профильное шлифование
Практические занятия
Промежуточная аттестация в форме зачета
Влияние углов инструмента на процесс резания металла
Современные материалы, применяемые для изготовления режущих инструментов
Факторы, влияющие на стойкость инструмента
Теплообразование при резании металла
Износ режущего инструмента
Силы резания
Мощность резания и мощность станка
Скорость резания и определяющие скорость резания факторы
Выбор рациональных режимов резания для обработки
Практические занятия
Тема №20. Технологическая оснастка и установка деталей
Принципы базирования заготовок в приспособлениях
Типовые конструкции приспособлений
Тема № 21. Технологический процесс производства типовых деталей
Проектирование маршрута изготовления детали
Рациональный технологический процесс
Технологический процесс производства типовых деталей в условиях единичного, серийного и массового производства
Техническое нормирование
Практические занятия
Пневматические приводы
Электрические приводы
Промежуточная аттестация в форме зачета
Испытания и ремонт станков
Тема №24. Грузоподъемное оборудование и такелажные работы
Такелажные работы
Виды стандартов и их характеристика
Технический контроль качества
Самостоятельная работа при изучении ПМ 01.
Примерная тематика домашних заданий
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Учебная практика
Выполнение комплексных фрезерных работ по обработке наружных поверхностей 2-3 разрядов.
Проверочная работа (выполнение фрезерных работ сложностью 3 разряда)
Выполнение комплексных токарных работ по обработке наружных поверхностей сложностью 2-3 разряда. Контроль качества
Выполнение комплексных работ по обработке отверстий деталей типа: втулка, муфта, шестерни и др. сложностью 2-3 разряда. Контроль
Выполнение комплексных работ по нарезанию резьбы на крепежных деталях типа: болт, винт, гайка, контргайка, штуцер и др.
Выполнение комплексных работ по
Проверочная работа (выполнение токарных работ сложностью 3 разряда)
Проверочная работа (выполнение сверлильных работ сложностью 3 разряда)
Проверочная работа итоговая по модулю ПМ01 ( сложностью работ 3 разряда)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по выпускной письменной экзаменационной работе (проекту)
Примерная тематика выпускных письменных экзаменационных работ
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.2. Информационное обеспечение обучения
«Технология машиностроения» «Справочник токаря-универсала» «Инструмент. Технология. Оборудование»
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Мастера производственного обучения
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (видов профессиональной деятельности)
5.1 Контроль сформированности профессиональных компетенций
Основные показатели оценки результата
5.2 Развитие общих компетенций
Основные показатели оценки результата
