Евгений Павлович Ильин дифференциальная психофизиология мужчины и женщины
| Вид материала | Контрольные вопросы |
- 2 Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины, 40.89kb.
- О. В. Дифференциальная психофизиология: Программа, 159.3kb.
- Евгений Павлович Ильин, 8517.6kb.
- Евгений Павлович Ильин, 8516.41kb.
- Некрасов Анатолий Любовный многоугольник, 2563.35kb.
- Шон Бурн Гендерная психология, 7404.64kb.
- Шон Берн Гендерная психология, 4034.32kb.
- Шон Берн Гендерная психология, 4006.63kb.
- Шон Бурн Гендерная психология, 4107.51kb.
- Мужчины и женщины, насколько мы разные, и в то же время одинаковые своими порой безрассудными, 20.96kb.
Плоткин А. А. Соотношение базальных модальностей в структуре эмоциональности: Автореф. дис.... канд. наук. — М., 1983.
Плотников В. П., Миронова Т. С., Рыжак М. М. Нервно-психическое состояние и мотивация спортивной деятельности студентов медицинского вуза // Теория и практика физической культуры. — 2001. — № 5. — С. 26, 39.
Погольша В. М. Личное влияние и поло-ролевой стереотип // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 132-133.
Погольша В. М. Социально-психологический потенциал личного влияния: Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 1998.
Пономарева Р. А. Психологические особенности ценностных ориентаций молодых рабочих на трудовую деятельность // Вопросы психологии. — 1985. — № 5. — С. 91-92.
Попова Л. В. Гендерные аспекты самореализации личности: Учебное пособие. — М., 1996а.
Попова Л. В. Проблемы самореализации одаренных женщин // Вопросы психологии. — 1996б. — № 2.
Посадская П. И. Женские исследования в России // Гендерные аспекты социальной трансформации. — М., 1996.
Поспелова Т. Г. Тенденции развития брачно-семейных ориентаций молодежи // Преемственность поколений: диалог культур. Вып. 2. — СПб., 1996.
Потанина Ю. А. Адресная поддержка пенсионеров в условиях переходной экономики // Население России сегодня. — М., 1999.
Похоленчук Ю. Т., Свечникова Н. В. Современный женский спорт. — Киев, Здоров'я, 1987.
Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология. — СПб.: Речь, 2000.
Пробст Ф., Майзель-Гесс Г. Анти-Вейнингер. — СПб., 1909.
Психологические и психофизиологические особенности студентов. — Казань: Изд-во КГУ, 1977.
Радзиевский А. Р., Шахлина Л. Г., Яценко З. Р. и др. Физиологическое обоснование управления спортивной тренировкой женщин с учетом фаз менструального цикла // Теория и практика физической культуры. — 1990. — № 6. — С. 47-50.
Радина Н. К. Об использовании гендерного анализа в психологических исследованиях // Вопросы психологии. — 1999. — № 2. — С. 22-27.
Райх В. Сексуальная революция. — СПб.; М.: Университетская книга, ACT, 1997.
Раковская О. А. Особенности становления профессиональной карьеры женщин // Гендерные аспекты социальной трансформации. — М., 1996.
Ранник Э. Женщины в общественном производстве // Труд женщин и семья. — Таллинн, 1978. — С. 6-22.
Реан А. А., Андреева Т. В., Киреева Н. Н., Москвичева Н. Л. О ценностно-мотивационной сфере студентов-универсантов // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1999. — С. 222-223.
Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. — СПб.: Питер, 1999.
Рековская И. Ф. Женщина перед лицом перемен // Социологические исследования в России. 1991-1992 гг. Вып. 2. — М., 1993.
Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. — М., 1994.
Репина Т. А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. — 1984. — № 4. — С. 62-69.
Репина Т. А. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии // Вопросы психологии. — 1987. — № 2. — С. 158-165.
Ржаницына Л. С., Сергеева Г. П. Женщины на российском рынке труда // Социологические исследования. — 1995. — 37.
Puna M. Д. Физическая культура и спорт в режиме обучения и свободного времени учащихся-азербайджанцев школ Баку и Сумгаита // Теория и практика физической культуры. — 1969. — № 2. — С. 58-60.
Puna M. Д. Распространенность физической культуры и спорта среди школьников городов Баку и Сумгаита // Теория и практика физической культуры. — 1971а. — № 1. — С. 48-50.
Puna M. Д. Некоторые социальные факторы формирования физкультурных и спортивных интересов // Теория и практика физической культуры. — 1971б. — № 10. — С. 45-47.
Рипинская М. Психология измены. — СПб.: Питер, 2001.
Розе Н. А. Исследование половых различий моторики в возрасте 18-22 лет // Экспериментальная и прикладная психология. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. — Вып. 1. — С. 115-118.
Розен В. Б., Матарадзе О. В., Смирнова О. В. Основные закономерности половой дифференцировки репродуктивной системы // Половая дифференцировка функции печени. — М.: Медицина, 1991. — С. 10-39.
Розенблат В. В. Проблема утомления. — М.: Медицина, 1961.
Романов И. В. Особенности полоролевой идентичности подростков // Вопросы психологии. — 1997. — № 4.
Роузнер Дж. Женщина в директорском кресле // Вы и мы. — 1995. — № 5.
Рукавишников Д. В. Половозрастные особенности антиципационных механизмов неврозогенеза // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — С. 246-247.
Рыбалко Е. Ф., Крогиус Н. Г. Ценностные ориентации и временные перспективы самореализации личности // Психологические проблемы самореализации личности.- СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. — Вып. 2. — С. 154-162.
Рыбалко Е. Ф., Полиэктова С. А. О мнемической и учебной успешности студентов // Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы.— Л., 1976. — Вып. 3. — С. 6-12.
Рыбалко Е. Ф., Тулупьева Т. В. Роль психологической защиты в самореализации личности в период ранней юности // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999. — Вып. 3 — С. 193-203.
Рыбцова Л. Л. Жизненные ценности женщин // Социс. — 1997. — № 10. — С. 26-30.
Рыжкин Ю. Е. Проявление внушаемости у борцов с различными типологическими особенностями // Теория и практика физической культуры. — 1977. — № 12. — С. 21-23.
Рысева Е. С., Бережков Л. Ф., Бондаренко Н. М. и др. Некоторые показатели здоровья детей различных типов конституции // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 241-242.
Савенышева С. С. Индивидуально-типические особенности интеллектуально одаренных подростков // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 2001. — С. 408-410.
Савина В. С. Особенности агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — С. 313-314.
Сайкина Е. Г. Применение танцевально-ритмической гимнастики на уроках физической культуры у старшеклассниц: Автореф. дис. ...канд. — СПб., 1997.
Сальваггио Р. Психоанализ, деконструкция и женщина // Хрестоматия по глубинной психологии. — М., 1996. — Вып. 1. — С. 177-191.
Самуэлс Е. Юнг и постюнгенианцы. Курс юнгенианского психоанализа. — М., 1997.
Сарфати X. Модели карьеры мужчин и женщин в исследовании и развитии. Взгляд из МОТ // Высшее образование в Европе. — 1992. — Т. 17, № 2. — С. 131-140.
Сафонова М. В. Социально-психологические особенности женщин, успешных в карьере. Автореф. дис.... канд. наук. — СПб, 1999.
Сауткин М. Ф. О некоторых факторах воздействия на физическую работоспособность в период полового созревания // Теория и практика физической культуры. — 1980. — № 10. — С. 35.
Светлакова В. П., Токмакова М. А. Влияние родителей на выбор абитуриента // Ананьевские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 2001.-С. 413-414.
Свядощ А. М. Женская сексопатология. — М: Медицина, 1974.
Сексология. Хрестоматия. — СПб.: Питер, 2001.
Сексуальные домогательства на работе / Отв. ред. З. М. Хоткина. — М., 1996.
Семенов В. Е. Образы брака и любви в молодежных журналах (опыт контент-анализа) // Молодежь, образование, воспитание, трудовая деятельность. — Л., 1973.
Семенов В. Е. Социальная психология искусства. — Л., 1988.
Семенов М. И. Динамика развития дифференцировок в двигательном анализаторе у школьников: Автореф. дис.... канд. наук. — Л., 1964.
Семенов М. И. Зависимость качественных особенностей двигательной деятельности от типологических различий в проявлении баланса нервных процессов по их величине // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. — Л., 1972. — С. 67-74.
Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции: Учебное пособие. — М.: Флинта, 1998.
Сергеева И. А. Гендерные различия произвольного внимания и памяти старших дошкольников // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. — С. 251-252.
Сергиенко Л. П. Половые особенности влияния наследственности и среды на развитие двигательных качеств человека // Теория и практика физической культуры. — 1980. — № 3. — С. 15-19.
Сергиенко Л. П., Кореневич В. П. Взаимосвязь чувствительности кинестетического анализатора и психомоторики человека // Вопросы психологии. — 1990. — № 2. — С. 132-136.
Серебрякова Н. Е. Зависть — атрибуция успеха/неуспеха: Дипломная работа. — СПбГУ, 2001.
Сидоров Е. А. Возрастно-половые особенности проявления школьниками двигательной активности на уроках физкультуры и ее связь с учебно-поведенческими характеристиками // Психофизиологические особенности учебной и спортивной деятельности. — Л., 1984. — С. 114-129.
Силасте Г. Г. Гендерные исследования: размышления участника международного семинара // Социологические исследования. — 1992. — № 6. — С. 29-35.
Силасте Г. Г. Социогендерные отношения в период социальной трансформации России // Социологические исследования. — 1994. — № 3. — С. 15-22.
Силасте Г. Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Социс. — 2000. — № 11.
Синельникова А. Мужчины и патриархальная власть // Вы и мы. — 1998. — № 1 (17).
Ситников В. Л. Психология образа ребенка (в сознании субъектов педагогического процесса). Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 2001.
Скойтен М. С. Воспитание женщины. — СПб., 1911.
Скрябин Н. Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. — Л., 1974а. — С. 81-96.
Скрябин Н. Д. Возрастные особенности проявления смелости // Спортивная и возрастная психофизиология. — Л., 1974б. — С. 98-109.
Слободская Е. Р. Изучение общения сверстников в группе детских яслей // Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. — Новосибирск, 1980. — С. 71-75.
Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста // Вопросы психологии. — 1987. — № 3. — С. 50-57.
Смирнов А. И. Женщины на службе в Российской Армии // Социс. — 2000. — № 11.
Соболева Т. С. Формирование полозависимых характеристик у девочек и девушек на фоне занятий спортом: Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 1997.
Соболева Т. С. О проблемах женского спорта // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 3. — С. 56-63.
Современные педагогические чтения / Сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. — М., 1913.
Современный философский словарь / Под ред. В. Е. Кемерова. — М., 1998.
Соловьев Л. Н. Связь анатомо-физиологических особенностей строения ног с прыгучестью у школьников // Психомоторика. — Л., 1976. — С. 23-28.
Соловьев Н. Человек в послеразводный период как предмет социологического исследования // Человек после развода. — Вильнюс, 1985.
Соловьева В. С. Различия в биологическом возрасте у подростков разного типа конституции // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 249-251.
Соловьева Е. А. Особенности влияния цвета на психомоторные функции человека: Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 1993.
Сологуб В. В. Влияние значительных физических нагрузок на репродуктивную функцию женщин-спортсменок: Автореф. дис.... канд. наук. — Харьков, 1989.
Сонник Г. С. Алкоголизм и аффективные расстройства у женщин // Актуальные вопросы наркологии. — Харьков, 1985. — С. 146-148.
Сопиков А. П. Проблема измерения конформных реакций в малых группах: Автореф. дис.... канд. наук. — Л., 1969.
Соха С., Соха Т. Половой диморфизм в теории и практике современного спорта // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 6. — С. 4-7.
Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. — М.: Мир, 1982. — Глава 6.
Стамбулова Н. Б. Психология спортивной карьеры: Автореф. дис.... д-ра наук. — СПб., 1999.
Станиславская И. Г., Захарова М. В. Формирование образного представления партнера в семейных отношениях у девочек младшего школьного возраста // Психология и педагогика — новая интеграция: Материалы 24-й научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 1998. — С. 69-70.
Старович З. Судебная сексология. — М., 1991.
Староста В. Обосновано ли деление видов спорта на мужские и женские? // Теория и практика физической культуры. — 1999. — № 8. — С. 55.
Степанова Е. И. Характеристика мышления взрослых в зависимости от пола и возраста испытуемых // Теоретическая и прикладная психология в Ленинградском университете. — Л., 1968. — С. 59-61.
Степанова Е. И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. — СПб.: Алетейя, 2000.
Стойко А. Г. Хронический никотинизм и его лечение. — М., 1958.
Субботский Е. В. Детство в условиях разных культур // Вопросы психологии. — 1979. — № 6. — С. 142-151.
Суркина И. Д., Готовцева Е. П. Иммунный статус организма спортсменок в зависимости от состояния овариально-менструальной функции и условий спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. — 1987. — № 3. — С. 45-47.
Суслова Т. Ф. Личностные детерминанты совмещения профессиональных и семейных ролей женщинами-предпринимателями: Автореф. дис. ... канд. наук. — СПб., 1999.
Суханова К. Н. Гендерные проблемы эмоций // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции. — СПб., 2001. — С. 257-258.
Сухарева А. М. Проявление свойства силы нервной системы по возбуждению в различном возрасте // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. — Л., 1972. — С. 75-79.
Тамбиева А. П. Возрастное развитие и способность дифференцирования силы мышц кисти у детей от 5 до 17 лет // Материалы V научной конференции по вопросам возрастной морфологии, физиологии и биохимии. — М., 1961. — С. 296.
Таннен Д. Ты просто меня не понимаешь! (Общение женщин с мужчинами). — СПб., 1996.
Таннер Дж. Рост и конституция человека // Биология человека / Под ред. Д. Харрисона. — М., 1968.
Тартаковская И. Н. Социология пола и семьи. — Самара, 1997.
Таслер Е. Социально-психологические особенности женщин, ориентированных на профессионально-трудовую деятельность в условиях эмиграции // Психологические проблемы русских эмигрантов в Германии. — СПб., 2001. — С. 93-114.
Тельнюк И. В. Индивидуально-дифференцированный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5-6 лет в детском саду: Автореф. дис...: канд. наук. — СПб., 1999.
Теория и история феминизма. Под ред. И. Жеребкиной. — Харьков, 1996.
Титова Е. П. Половое развитие девочек подросткового возраста с разными соматотипами // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 251-254.
Тихвинский С. Б., Бобко Я. Н., Евсеева Е. В., Красиков А. Ф. Физическая работоспособность юных пловцов 8-15 лет // Теория и практика физической культуры. — 1971. — № 7. — С. 33-36.
Толстых Н. Н. Возрастные и половые различия в представлениях подростков о своей будущей семейной жизни // Психолого-педагогические проблемы воспитания детей в семье и подготовки молодежи к семейной жизни. — М., 1980. — С. 68-79.
Трошихина Ю. Г. Эволюция мнемической функции. — Л., 1973.
Трошихина Ю. Г., Гизатуллина Д. X. Развитие кратковременной памяти у детей раннего возраста // Вопросы психологии. — 1979. — № 4. — С. 127-130.
Тулупьева Т. В. Психологическая защита и особенности личности в юношеском возрасте: Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 2001.
Турецкая Г. В. Страх успеха: психологическое исследование феномена // Психологический журнал. — 1998. — № 1. — С. 37-46.
Тынтс М. Э. Изучение параметров внимания, памяти и психомоторики с учетом физической подготовленности и пола испытуемых: Автореф. дис. ... канд. наук. — Тарту, 1975.
Тырнов О. А. Психологические особенности общительности у юношей и девушек // Принцип системности в современной психологической науке и практике: Третьи Международные научные Ломовские чтения. — Т. 2. — М., 1996.
Умар Б. Дифференциально-психологический анализ восприятия личности людей разного пола // Ананьевские чтения-97: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1997. — С. 142-143.
Умнов В. П. Связь быстроты формирования зрительного образа с некоторыми психическими функциями // Психофизиология. — Л., 1979. — С. 77-86.
Урланис Б. Ц. Динамика и структура населения СССР и США. — М: Наука, 1964.
Урланис Б. Ц. О социальной гигиене мужчины // Курьер. — 1969. — ноябрь. — С. 28-30.
Усачева Н. А. Женщина: ее статус, судьба и образ в мировой культуре. — Алматы: Гылым, 1994.
Устименко С. Ф. Межличностные отношения трудных подростков // Вопросы психологии. — 1984. — № 1. — С. 26-33.
Уфлянд Ю. М. Физиология двигательного аппарата человека. — Л.: Медицина, 1965.
Фатеева А. И. Особенности восприятия времени и время реакции у детей школьного возраста // Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 7. Проблемы общей и инженерной психологии. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1976. — С. 65-70.
Федоров В. Л., Янкаускас Й. М. Особенности произвольного напряжения и расслабления мышц в зависимости от пола и возраста // Теория и практика физической культуры. — 1972. — № 1. — С. 41-45.
Федотова В. Г. Особенности возрастного развития выносливости у женщин // Теория и практика физической культуры. — 1975. — № 8. — С. 44-46.
Федотова Н. Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы психологии. — 1983. — № 5. — С. 87-94.
Фельдштейн Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. — 1988. — № 6. — С. 31-41.
Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. — М., 1993.
Феррис Э. Женщины догоняют мужчин // Спорт за рубежом. — 1981. — № 2, 4.
Филимоненко Т. Ю. Психологические факторы отношения человека к своему возрасту // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. — СПб., 1999. — С. 80-82.
Филь А. В. Стиль воспитания и уровень тревожности у дошкольников. Дипломная работа. — Санкт-Петербургский ун-т, факультет психологии, 2001.
Фирилева Ж. Е. Возрастные изменения основных свойств нервной системы у занимающихся спортивной и художественной гимнастикой // Спортивная и возрастная психофизиология. — Л., 1974. — С. 151-163.
Фоменко Л. Н. Некоторые данные об устойчивости перцептивного внимания взрослых // Экспериментальная и прикладная психология. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. — Вып. 1. — С. 73-77.
Фомичева Т. В., Ходор А. И. О влиянии некоторых факторов на успеваемость учащихся первых классов // Вопросы психологии. — 1978. — № 6. — С. 44-51.
Фотеева Е. В. Межличностные отношения супругов и число детей в семье // Семья и социальная культура. — М., 1987.
Фотеева Е. В. Образы мужа и жены: стереотипы обыденного сознания // Семья в представлениях современного человека. — М., 1990.
Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. — М.: МЦ «Система» при МК ВЛКСМ, 1990.
Фридан Б. Загадка женственности. — М.: Прогресс, 1994.
Фриче В. М. Торжество пола и гибель цивилизации. — М., 1909.
Хазанова А. Б. О типах телосложения у детей грудного возраста // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. — М., 1975. — С. 256-259.
Хамитов Н. Философия одиночества. Одиночество мужское и женское. — Киев, 1995.
Хамошина М. Б. Медико-социальные аспекты репродуктивного здоровья девушек-подростков (по материалам г. Владивостока): Автореф. дис.... канд. наук. — СПб., 1997.
Ханин Ю. Л. Исследование тревоги в спорте // Вопросы психологии. — 1978. — № 6. — С. 94-104.
Харли У. Законы семейной жизни. — М., 1992.
Харрис Д. О совместимости понятий «женственность» и «спорт» // Материалы Всемирного научного конгресса «Спорт в современном обществе». — М., 1974.