Ситникова Олеся Владимировна, к э. н., доцент Сеславина Елена Александровна, к э. н., доцент Минеева Светлана Сергеевна (ф и. о., ученое звание, ученая степень) учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Сеславина Елена Александровна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 467.68kb.
- Ситникова Олеся Владимировна, ст преп. Власова Лариса Владимировна, ст преп. Гашникова, 949.14kb.
- Ситникова Олеся Владимировна, к э. н. (ф и. о., ученое звание, ученая степень) учебно-методический, 643.55kb.
- Ситникова Олеся Владимировна, старший преподаватель (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 592.43kb.
- Стручкова Евгения Владимировна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 478.26kb.
- Стручкова Евгения Владимировна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 375.36kb.
- Стручкова Евгения Владимировна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 888.98kb.
- Стручкова Евгения Владимировна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 997.37kb.
- Стручкова Евгения Владимировна, к э. н., доцент (ф и. о., ученое звание, ученая степень), 818.18kb.
- Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
Государственный (муниципальный) кредиты обслуживают функционирование и использование средств бюджетов и внебюджетных фондов и выступают как:
1) способ финансирования дефицита бюджета, а также бюджетов внебюджетных фондов;
2) средство покрытия временной недостаточности финансовых ресурсов для исполнения бюджетов внебюджетных фондов.
Государственный кредит отражает кредитные отношения по поводу мобилизации государством временно свободных денежных средств предприятий, организаций и населения на условиях возврата для финансирования расходов государства. Кредитором выступают физические и юридические лица, а заемщиком – государство.
Дополнительные финансовые ресурсы государство привлекает путем продажи на финансовом рынке государственных ценных бумаг (облигаций, казначейский обязательств) на покрытие бюджетного дефицита без осуществления эмиссии денежных средств.
Децентрализованные финансы в финансовой системе РФ представлены финансами организаций и финансами домохозяйств. Финансы организаций включают:
1) финансы коммерческих организаций;
2) финансы некоммерческих организаций;
3) финансы финансовых посредников.
Ключевое место принадлежит финансам коммерческих организаций. Здесь, создаются материальные блага, производятся товары, оказываются услуги, формируется прибыль. Особая роль принадлежит финансовым посредникам, которые перераспределяют временно свободные денежные средства к ним можно отнести : коммерческие банки, кредитные союзы, пенсионные фонды (государственные и частные), страховые компании, паевые фонды, финансовые компании и другие.
Финансы некоммерческих организаций имеют свою специфику, связанную с формированием доходов, порядком их использования, владения имуществом и т.п.
Финансы домохозяйств участвуют в формировании как централизованных финансов посредством налоговых платежей, так и в формировании платежеспособного спроса страны. Чем больше доходы населения, тем выше его спрос на различные виды материальных и нематериальных благ и тем больше возможности для развития экономики и социальной сферы.
Контрольные вопросы к теме 1:
- Укажите отличие финансовых отношений от других видов денежных отношений?
- Дайте сравнительную характеристику централизованным и децентрализованным финансам.
- Какие существуют источники финансовых ресурсов государства, субъектов хозяйствования и населения?
- Раскройте сущность и функции финансов.
- Дайте характеристику финансовой системе РФ и её элементам.
МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
По дисциплине «Финансы и кредит» предусмотрен текущий контроль в виде зачёта по контрольной работе, итоговый контроль в виде экзамена по теоретическому материалу. Порядок проведения текущего контроля и итогового контроля строго соответствует Положению о проведении контроля успеваемости студентов в университете. В перечень включаются вопросы из различных разделов курса, позволяющие проверить и оценить теоретические знания студентов. Зачёты по контрольной работе проставляются на основе полноты раскрытия темы и устной защиты студентами контрольной работы. Для проведения экзамена в письменной или тестовой форме разрабатывается перечень вопросов, утверждаемых на кафедре. Выставляется дифференцированная оценка.
При контроле знаний в устной форме преподаватель использует метод индивидуального собеседования, в ходе которого обсуждает со студентом один или несколько вопросов учебной программы. При необходимости могут быть предложены дополнительные вопросы, задачи и примеры.
Ниже приводятся примеры материалов, используемых для итогового контроля знаний - экзамена.
Тесты
1. Признаками финансов являются:
а) распределительный характер отношений, односторонняя направленность движения денежных средств, создание централизованных и децентрализованных фондов;
б) регулирующий характер отношений, двухсторонняя направленность движения денежных средств, создание фондов денежных средств;
в) контрольный характер отношений, трехсторонняя направленность движения денежных средств, создание фондов денежных средств;
г) перераспределительный характер отношений, многоступенчатость распределения, формирование централизованных и децентрализованных бюджетов денежных средств.
2. Материальным источником денежных доходов органов власти, субъектов хозяйствования и населения являются:
а) федеральный бюджет;
б) внебюджетные фонды;
в) национальный доход;
г) доходы домашних хозяйств.
3. Финансовая система включает сферы:
а) публичные и международные финансы;
б) финансы организаций, публичные финансы и финансы домашних хозяйств;
в) государственные, муниципальные финансы и финансы воспроизводственного процесса;
г) централизованные и децентрализованные финансы.
4. «Финансовым продуктом» не является:
а) акции и облигации компаний;
б) кредитные договора;
в) закладные бумаги;
г) полисы страхования.
5. Инструменты управления финансами:
а) планирование, анализ, контроль, организация и информационное обеспечение;
б) регулирование, учёт, контроль, информационное обеспечение и налогообложение;
в) планирование, Бюджетирование, регулирование, налогообложение и информационное обеспечение;
г) планирование, администрирование, инвестирование, регулирование и информационное обеспечение.
6. Государственные методы регулирования финансов:
а) прямые, косвенные, балансовые, внутренние и внешние;
б) лицензирование, дотирование, субсидирование, налогообложение и ценообразование;
в) финансирование, тарификация, монополизация, инвестирование, фискальные мероприятия;
г) стабилизация платежей, страхование, кредитование, налогообложение, санирование.
7. Виды финансовых планов:
а) бюджет, смета, баланс, кредит;
б) смета, ссуда, бизнес – план, бюджет;
в) баланс, смета, бюджет, государственный заказ;
г) прогноз, баланс, смета, трансферт.
8. Методы финансового планирования:
а) стратегические и тактические;
б) экспертных оценок, ситуационный анализ, метод пропорциональных зависимостей;
в) балансовый, бюджетный, налоговый;
г) нормативный, балансовый, коэффициентный, экстраполяции.
9.Структура консолидированного бюджета субъекта РФ:
а) территориальный (региональный) бюджет, местные бюджеты;
б) консолидированные бюджеты городов, консолидированные бюджеты сельских районов;
в) городские бюджеты, консолидированные бюджеты сельских районов;
г) бюджеты городских и сельских районов.
10. Какой принцип не входит в принципы построения бюджетной системы:
а) единства, разграничения доходов и расходов между уровнями;
б) гласности, самостоятельности, полноты отражения доходов и расходов;
в) сбалансированности, общего (совокупного) покрытия доходов;
г) достоверности, адресности, единства кассы, целевого характера использования бюджетных средств.
Задание для практических занятий по дисциплине
Раздел: «Государственные финансы»
Задача 1
Сформировать доходную часть федерального бюджета на очередной финансовый год, выделив следующие группы статей (данные условные): налоговые поступления; неналоговые поступления; безвозмездные поступления. Исходные данные представлены в табл.1. При выполнении задачи необходимо использовать Бюджетный Кодекс РФ и в обязательном порядке делать ссылки на соответствующие его статьи.
Таблица 1
Исходные данные для построения доходной части федерального бюджета
| Наименование статей | Величина статьи, млрд. руб. | Структура в % к общей сумме доходов | Группы статей |
| Налог на прибыль организаций | 641,30 | | |
| Таможенные пошлины и сборы | 2347,09 | | |
| Федеральные лицензионные сборы | 0,66 | | |
| Часть прибыли унитарных предприятий | 3,23 | | |
| Доходы от внешнеэкономической деятельности | 61,21 | | |
| Безвозмездные поступления | 231,14 | | |
| Налоги, сборы и регулярные платежи за пользование природными ресурсами | 1157,36 | | |
| Акцизы по подакцизным товарам (продукции): | 135,00 | | |
| Доходы от использования государственного имущества | 262,17 | | |
| Государственная пошлина, сборы | 29,62 | | |
| Налог на добавленную стоимость | 2261,50 | | |
| Платежи при пользовании природными ресурсами | 61,30 | | |
| Доходы от оказания платных услуг и компенсации затрат государства | 117,69 | | |
| Страховые взносы в государственные внебюджетные фонды | 405,00 | | |
| ИТОГО доходов: - налоговые - неналоговые - безвозмездные поступления | | 100% | |
Задача 2
В таблицах 2 и 3 приведены данные, характеризующие состояние бюджета субъекта РФ на очередной финансовый год (текущий) и плановый период, в млрд. руб. (данные условные). Требуется:
1. Рассчитать сводные показатели бюджета субъекта РФ:
- доходы, с выделением налоговых, неналоговых доходов и безвозмездных поступлений;
- расходы по разделам бюджетной классификации расходов бюджета.
2. Проанализировать:
- структуру и динамику доходов бюджета субъекта РФ, с выделением удельного веса налоговых, неналоговых доходов и безвозмездных поступлений;
- структуру и динамику расходов бюджета субъекта РФ по разделам бюджетной классификации расходов бюджета.
3. При выполнении задачи использовать Бюджетный Кодекс РФ и в обязательном порядке делать ссылки на соответствующие его статьи.