Учебно-методический комплекс по дисциплине Начертательная геометрия (название)
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 01. 01 «Начертательная геометрия., 480.75kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика», 977.22kb.
- Методика рейтингового контроля знаний студентов специальности «Промышленное и гражданское, 58.63kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080111 Маркетинг Москва 2009, 497.47kb.
- Ло» в учебный процесс по дисциплине «Графика» внедрена рабочая тетрадь по разделу «Начертательная, 34.69kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика» По специальности, 520.12kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Начертательная геометрия. Инженерная графика» По специальности, 376.74kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
- Учебно- методический комплекс по дисциплине (название) Базы данных, 566.19kb.
Тема 2. Правила построения комплексного чертежа
( см. лк. 3 ) ( л.: / 1,2,3,6 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Что такое эпюр Монжа?
- Как задаются основные плоскости проекций на комплексном чертеже Монжа?
- Что такое след прямой, след плоскости?
- Главные линии плоскости?
- Способы задания плоскости на комплексном чертеже?
Тема 3. Метрические задачи
( см. лк. 4 ) ( л.: / 1,2,5 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Перечислить основные метрические задачи начертательной геометрии?
- В каких задачах применяется метод прямолинейного треугольника?
- Основной метод решения метрических задач?
- Построение прямой перпендикулярной плоскости проекции?
- Метод плоско-параллельного перемещения?
Тема 4. Построение наглядных изображений. Аксонометрия
( см. лк. 4 ) ( л.: / 1,2,5 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Способы задания аксонометрических осей?
- Что такое показатели искажения в аксонометрии?
- Основное аксонометрическое соотношение?
- Стандартная аксонометрия?
- Что такое приведенная аксонометрия?
Тема 5. Пересечение поверхностей
( см. лк. 5) ( л.: / 1,3,4 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Что такое поверхность посредник?
- Основные методы решения задач на пересечение поверхностей?
- Особые точки линии пересечения?
- Метод секущих плоскостей?
- Метод секущих сфер?
Тема 6. Технические кривые и поверхности. Способы их задания
( см. лк. 6 ) ( л.: / 1,2 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Перечислить основные тела Платона?
- Способы задания многогранников на чертеже?
- Плоские кривые и их классификация?
- Способы задания технических поверхностей?
- Дифференциальные характеристики кривых и поверхностей?
Тема 7. Тени. Перспектива
( см. лк. 7,8 ) ( л.: / 2,4 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Каким методом строится перспектива?
- Основные параметры картинной плоскости?
- Перспектива точки?
- Точка схода. Вторичная проекция?
- Задание лучевой плоскости и лучевого сечения при построении теней?
Тема 8. Проекции с числовыми отметками
( см. лк. 9 ) ( л.: / 2, 4 / ).
Вопросы для самоконтроля:
- Как задается третья координата на чертеже с числовыми отметками?
- Что такое нулевая поверхность?
- Что такое заложение и интервал?
- Задание топографической поверхности?
- Как определить профиль поверхности?
3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
3.1. Решение основных позиционных задач на комплексном чертеже
/ 2,3,4 /.
3.2. Решение метрических задач методом преобразования чертежа
/ 2,3,6 /.
3.3. Построение линий пересечения простейших технических поверхностей методом секущих плоскостей / 1,3,5 /.
3.4. Построение стандартной аксонометрии ( изометрии и ортогональной диметрии ) / 1,3,6 /.
3.5. Чертежи с числовыми отметками. Построение профиля поверхности / 2,4,5 /.
3.6. Построение перспективы, собственной и падающей теней / 2,4 /.
3.7. Построение теней на комплексном чертеже / 2,4 /.
4. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И ИХ ОБЪЕМ ( в часах )
4.1. На лекции выносятся наиболее важные темы, в том числе:
- Введение. Основные понятия и определения – 1 час.
- Метод построения комплексного чертежа Монжа. Перечень основных позиционных задач – 1 час.
- Основные метрические задачи и методы их решения – 1 час.
- Пересечение поверхностей – 1 час.
Только для строительных специальностей:
- Перспектива – 2 час.
- Тени на комплексном чертеже и перспективе – 1час.
- Чертеж с числовыми отметками – 1 час.
4.2. Практические занятия:
- Позиционные задачи – 1 час.
- Метрические задачи – 2 час.
- Пересечение поверхностей – 1 час.
Только для строительных специальностей:
- Тени и перспективы – 2 час.
- Чертежи с числовыми отметками – 2 час.
Рекомендуемая литература
Основная |
1.Королев, Ю.И. Начертательная геометрия : Учебник/ Ю.И. Королев. -СПб.: Питер, 2007,2009,2010 -252 с. |
2.Сборник задач по начертательной геометрии: Учебное пособие Гриф УМО Учебное пособие Королёв Ю. И., Устюжанина С. Ю.СПб.: Питер ,2010,320с. ( Формате ЭБС) |
3.Гордон, В.О. Курс начертательной геометрии : Учебное пособие/ В.О. Гордон, М.А.Семенцов. -28-е изд. -М.: Высшая школа, 2008. -272 с. |
4. Лагерь, А.И. Основы начертательной геометрии : Учебник/ А.И. Лагерь, А.Н. Мота, К.С. Рушелюк. -2-е изд. -М.: Высшая школа, 2007. -281 с. |
Дополнительная |
|
|
|
|
5. Начертательная геометрия: учебник. / Н.Н. Крылов, Г.С. Иконникова, В.Л. Николаев, В.Е. Васильев Под ред. Н.Н. Крылова. Мин –во образования РФ; - М.: Высшая школа, 2007. - 224с. |
6. Нартова Л. Г. Начертательная геометрия: учебное пособие / Л. Г. Нартова, В. И. Якунин;. Мин -во образования РФ - М.: Академия, 2005. - 288 с. |
Методические указания для студентов
Дисциплина предусматривает изучение теоретических основ построения обратимого проекционного чертежа методами центрального и параллельного проецирования, который используется в строительстве и машиностроении как основной графический документ производства.
Здесь же изучаются методы решения позиционных и метрических задач на комплексном чертеже с применением преобразований на основе перемещения проекций и введения дополнительных плоскостей проекций. Названные методы широко применяются для формализации чертёжный задач и в компьютерной графике и используются при создании современных автоматизированных графических систем.
Дисциплина является основой для развития пространственного воображения студентов, необходимого для формирования творческого, эвристического мышления специалиста отрасли, а также теоретической базой для изучения следующей дисциплины учебного цикла: "Инженерная графика".
В результате изучения дисциплины студент должен знать основные положения теории чертежа; методы построения комплексного машиностроительного чертежа, строительной перспективы и аксонометрии; основные группы инженерных задач, решаемых на комплексном чертеже в начертательной геометрии и методы их решения: позиционные, метрические, на взаимопересечение поверхностей; основные методы задания кривых линий и инженерных поверхностей. А также их классификацию.
Студент должен уметь строить комплексный чертеж любого геометрического объекта, заданного в пространстве, на плоскости либо существующего в воображении специалиста; определять точки и линии пересечения основных типов инженерных линий и поверхностей; задавать на чертеже основные типы инженерных поверхностей, а также решать задачи на их инцидентность; измерять длины отрезков, величины плоских и двугранных углов, площадей поверхностей и объемов замкнутых областей методами преобразования чертежа на основе измерения длин натуральных отрезков и построения взаимно перпендикулярных фигур: прямых и плоскостей; строить перспективу строительных объектов и их падающие тени.
Студент должен иметь представление о способах задания сложных каркасных поверхностей, применяемых в различных отраслях машиностроения; способах представления производных кривых и любых типов поверхностей в компьютерной геометрии, на основе современных средств геометрического моделирования.
Рекомендуемая литература
Основная |
1.Королев, Ю.И. Начертательная геометрия : Учебник/ Ю.И. Королев. -СПб.: Питер, 2007,2009,2010 -252 с. |
2.Сборник задач по начертательной геометрии: Учебное пособие Гриф УМО Учебное пособие Королёв Ю. И., Устюжанина С. Ю.СПб.: Питер ,2010,320с. ( Формате ЭБС) |
3.Гордон, В.О. Курс начертательной геометрии : Учебное пособие/ В.О. Гордон, М.А.Семенцов. -28-е изд. -М.: Высшая школа, 2008. -272 с. |
4. Лагерь, А.И. Основы начертательной геометрии : Учебник/ А.И. Лагерь, А.Н. Мота, К.С. Рушелюк. -2-е изд. -М.: Высшая школа, 2007. -281 с. |
Дополнительная |
|
|
|
|
5. Начертательная геометрия: учебник. / Н.Н. Крылов, Г.С. Иконникова, В.Л. Николаев, В.Е. Васильев Под ред. Н.Н. Крылова. Мин –во образования РФ; - М.: Высшая школа, 2007. - 224с. |
6. Нартова Л. Г. Начертательная геометрия: учебное пособие / Л. Г. Нартова, В. И. Якунин;. Мин -во образования РФ - М.: Академия, 2005. - 288 с. |
Методические рекомендации для преподавателей
Согласно учебному плану данная дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами первого курса в средней школе и техникуме при изучении курсов геометрии и алгебры: способах задания плоских и пространственных геометрических фигур на чертеже, условиях взаимной перпендикулярности прямых и плоскостей, способах измерения плоских углов, отрезков и других метрических параметров фигур.
На установочной сессии читаются лекции по наиболее важным темам и проводятся практические занятия, на которых разбираются примеры решения типовых задач, входящих в состав контрольных работ и экзаменационных билетов по дисциплине.
В ходе практических занятий целесообразно рассматривать задачи по наиболее сложным темам для закрепления знаний необходимых студентам для последующего изучения разделов инженерной графики и для выполнения курсовых проектов по специальным дисциплинам учебного плана.
Полученные студентами знания и навыки по данной дисциплине используются при изучении специальных курсов, дипломном проектировании, а также для развития творческого мышления будущих специалистов.
На установочной сессии преподавателем даются общие рекомендации по изучению дисциплины: от получения в библиотеке университета учебной литературы, ведения конспекта, порядка консультаций, до приобретения в книжных магазинах новой справочной и дополнительной учебной литературы.
По сложным и наиболее важным темам на сессии читаются лекции, проводятся практические занятия по решению основных позиционных и метрических задач с применением преобразования чертежа и методов поверхностей посредников, в частности секущих плоскостей.
Для строительных специальностей решаются задачи построения чертежа с числовыми отметками, построения перспективы и теней на комплексном чертеже и центральной проекции.
В связи с ограниченным бюджетом времени на установочной сессии, в ходе занятий студентам даются рекомендации по самостоятельному изучению тем по учебникам и учебно-методической литературе университета, выдаются специальные тестовые задания текущего контроля знаний, которые позволяют преподавателю акцентировать внимание на наиболее трудных разделах дисциплины. Для самостоятельного изучения дисциплины указывается литература.
Для проведения занятий по дисциплине на филиалах и в представительствах студенты обеспечиваются бесплатной и платной учебной литературой, изданной в РОАТ.
Для подготовки к экзаменам студентам заранее выдается перечень вопросов по основным темам программы. Кроме того, для самоконтроля знаний при изучении тем и подготовке к экзаменам студенты пользуются вопросами, помещенными в программе, а также тестовыми билетами, имеющимися на кафедре.
Контрольные работы выполняются в соответствии с заданиями и методическими указаниями. В них отражены наиболее важные практические задачи дисциплины, которые выполняются студентами самостоятельно на форматах А3 в карандаше либо на компьютере с использованием графической системы Автокад. В случае необходимости студент получает консультации у ведущего преподавателя в назначенные дни и часы недели. Выполненные работы сдаются на рецензирование преподавателю на факультет или на кафедру. Положительная рецензия дает право студенту сдавать зачет по контрольной работе, который принимается на консультации или в дополнительные часы ведущим преподавателем кафедры.
РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАНСПОРТА. Кафедра: «Начертательная геометрия и инженерная графика» Дисциплина: «Начертательная геометрия». Специальности: ЭН,ДМ,ЛТ,ВГ,ТЭ,ПП,ГС,ВК,МТ,ЖД,БЖ,ЗС УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой Синицын С.А. «_____» ________________ 2010 г. Экзаменационный билет-тест № 1 | |
1. Начертательная геометрия изучает пространственные формы и их отношения… |
|
2. Комплексный чертеж образован проекцией точки на… |
|
3. Плоскость может быть задана на чертеже… |
|
4. Начертательная геометрия является основой… |
|
5. Три координаты точки определяет (ют)… |
|
6. Точка принадлежит плоскости, если она… |
|
7. Поверхности обозначаются… |
|
8. Линия проекционных связей А1 А2 расположена… |
|
9. Горизонталь плоскости это… |
|
10. Линии обозначаются… |
|
Студент__________________________________ Преподаватель_____________________________
(ФИО студента, шифр студента) (подпись преподавателя)
РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАНСПОРТА. Кафедра: «Начертательная геометрия и инженерная графика» Дисциплина: «Начертательная геометрия». Специальности: ЭН,ДМ,ЛТ,ВГ,ТЭ,ПП,ГС,ВК,МТ,ЖД,БЖ,ЗС УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой Синицын С.А. «_____» ________________ 2010 г. Экзаменационный билет-тест № 2 | |
1. На комплексном чертеже плоскость П1 совмещается с плоскостью… |
|
2. Фронталь плоскости это… |
|
3. Точки обозначаются… |
|
4. Плоскости проекций П1 , П2 делят пространство на… |
|
5. Линия наибольшего ската… |
|
6. Знаком принадлежности фигур является… |
|
7. Дополнительная плоскость проекций размещается… |
|
8. Фронтально проецирующая плоскость… |
|
9. Знаками пересечения фигур являются… |
|
10. Точка общего положения… |
|