Утверждаю

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) 4. Структура и содержание дисциплины Содержание разделов 5. Образовательные технологии 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) « Туэмлоу Э. Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи. М.: Астрель, АСТ, 2006 Стор И.Н. Смыслообразование в графическом дизайне. Метаморфозы зрительных образов. М.:Издательство МГТУ им.Косыгина, 2003 Том 25. Фотография и дагерротип: 5000 шедевров. [Электронный ресурс] Режим доступа: CD-ROM, Директ-Медиа, 2003 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Утверждаю утверждаю, 21.26kb.
• «утверждаю» «утверждаю», 262.03kb.
• Утверждаю утверждаю, 393.06kb.
• «Утверждаю» «Утверждаю» Председатель Совета доу заведующий мдоу №25, 113.74kb.
• Кикбоксинг против наркомании и детской преступности «Утверждаю» «Утверждаю», 78.29kb.
• Утверждаю: утверждаю, 156.74kb.
• «утверждаю» «утверждаю» Председатель республиканского Директор маоудод «цдтт №5» совета, 42.86kb.
• Утверждаю» «Утверждаю», 163.81kb.
• «Динамо», 49.89kb.
• Утверждаю: утверждаю: Председатель Глава администрация оо «Гомельский рыболовный клуб», 78.23kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт искусств и культуры


УТВЕРЖДАЮ

_______________________

"_____"__________________2010__ г.


Рабочая программа дисциплины

История дизайна


Направление подготовки

031400 – Культурология.


Профиль подготовки

Культурология


Квалификация выпускника

Бакалавр


Форма обучения

Очная


Томск

2010

1. Целью освоения дисциплины (модуля)
   

«История дизайна» является формирование базовых знаний в области истории и методологии дизайна как культурной формы и практики в истории и современности, необходимых для профессиональной деятельности культуролога.

Задачи дисциплины:

1) Формирование знаний в области истории дизайна в контексте эстетического, технологического и социокультурного функционирования дизайна.

2) Подготовка бакалавров к анализу и разработке элементов дизайна для проектирования визуальных коммуникаций в контексте социокультурного проектирования.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Учебный курс «История дизайна» является спецкурсом для бакалавров по данной специальности и входит в вариативную базовой части Б.3 ФГОС. Курс является составляющим разделом историко-культурного модуля. Курс развивает базовые компетенции историко-культурных и теоретических курсов по специальности в рамках базовой части Б.3 ФГОС («История культуры», «Теория культуры», «Социокультурное проектирование») Содержательно-методическая связь с данными дисциплинами устанавливается благодаря дальнейшему расширению знаний по истории культуры и методологии культурных исследований.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «История дизайна»


В результате освоения дисциплины у студентов формируются следующий ряд компетенций:

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
  
• владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1);
  
• готов к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8)
  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- основные понятия, характеризующие дизайнерскую деятельность;

- функции и значение дизайна в современных визуальных коммуникациях;

- использование основных элементов дизайна для раработки культурных проектов;

- ключевые примеры (образцы) дизайна различных эпох;

- различные виды и направление дизайна в истории и современности;

- основные стили и направления в дизайне;

- основные эстетические подходы к раработке дизайнерских решений;

- историю становления дизайна как самостоятельной сферы деятельности;


Студент должен уметь

• формулировать функции и здачи дизайнерских разработок;
  
• моделировать варианты дизайнерских решений;
  
• правильно определять художественные стратегии в рекламном дизайне;
  
• правильно идентифицировать стили и направления в дизайне;
  
• давать критическую оценку дизайнерским решениям в различных формах.
  

4. Структура и содержание дисциплины «История дизайна»


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкости (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Семинары	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	Дизайн и его роль в современном обществе			1			2
2	Предпосылки возникновения дизайна			1			2
3	Историческое становление дизайна			1			4
4	Эпоха промышленной революции и возникновение профессионального дизайна			1			4
5	Развитие дизайна в 19 веке			2		2	6	Тест 1
6	Модерн (Арт Нуво)			2	2		4
7	Модернизм в дизайне. Функционализм			2		2	2
8	Эксклюзивный дизайн. Арт-деко и сюрреализм			1	2		2	Тест 2
9	Модерн в США и скандинавских странах				2		2
10	Формирование корпоративных традиций в дизайне				2	2
11	Постмодернизм и современный дизайн. High-tech			1	2	2	2
	Итого (100)			12	10	8	30	Тесты 3-4

Содержание разделов

1. Дизайн и его роль в современном обществе
   

Что такое дизайн? Функция и форма. Многооразие видов дизайна: промышленный, графический, интерьерный, дизайн одежды; дизайн и архитектура; ландшафтный дизайн. Дизайн и материальная культура. Дизайн и искусство. Дизайн в рекламе и маркетинге. Дизайн как состаляющая бренда.

2. Предпосылки возникновения дизайна
   

Человек и вещи – значение материальной культуры. Краткая история вещей от каменного рубила до персонального компьютера. Ключевые изобретения человечества. Происхождение письменности и ее виды. Зачем человеку визуальные формы коммуникации? Магическая и функциональная трактовка. Потребность в визуализации и магия. Визуальные знаки, искусство и религиозная пропаганда. Письменность и развитие экономики, образования, религии.

3. Историческое становление дизайна
   

Дизайн и достижения великих цивилизаций: шумеры, египтяне, китайцы, греки. Образцы ранних орм граического дизайна в политической пропаганде. Древние римляне – изобретатели книги, рекламы, моды. Романская письменность и ее особенности. Монументальная пропаганда. Полиграфические элементы романского стиля сегодня. Средневековье: иллюстрированный манускрипт как образец графического дизайна. Готический стиль. Цеховое производство. Ренессанс – культура гуманизма. Распространение книгопечатания. И.Гутенберг. Итальянское книгоиздание. Газеты и печатная пропаганда. Дизайн одежды в эпоху Возрождения.

4. Эпоха промышленной революции и возникновение профессионального дизайна
   

Суть промышленной революци 18-19 веков. Основные вехи промышленно революции: мануфактуры, механические ткацкие станки, паровой двигатель и появление транспорта на паровой тяге. Дизайн и проблема поиска промышленной эстетики. Появление термина «дизайн» в Англии. Первые промышленные дизайнеры (Д.Дрессер). Поиски стиля в промышленном дизайне. Первые промышленные выставки и их роль в развитии профессионального дизайна.

5. Развитие дизайна в 19 веке
   

19 век как особая историческая эпоха. Викторианство и викторианский стиль. Викторианская рекламная графика и ее стратегия идеализации. Важность персонажей. Викторианский плакат; особенности шрифта. Появление технологий цветной печати (литография). Новые форматы: плакаты, открытки, детские книги, популярные журналы. Братья Харпер (США) создают империю популярных журналов. Рекламный дизайн в «Харперс Базар». Первые рекламные агентства и рождение индустрии рекламы в США. Дизайн и реклама – навеки вместе. Изобретение фотографии во Франции и Великобритани. Долгий путь фотографии в рекламу. Дизайн одежды в 19 веке.

6. Модерн (Арт Нуво) – первый стиль в дизайне
   

Критика промышленной революции. Разоблачение живойсти рекламы. Дж.Раскин и У.Моррис. Создание движения «Искусство и ремесла в Англии». Назад к средневековой системе ручного производства. Возрождение готики. Роль эстетики в «Искусстве и ремеслах». А.Ван де Вельде переносит английский опыт и идеи в Европу. Популярность японского прикладного искусства. Влияние импрессионизма в живописи. Аритектура Гауди – образец раннего модерна. Ар Нуво во Франции. Архитектура Г.Гимара. Плакаты Ж.Шере и Ю.Грассе. Рекламная графика А.Мухи и Тулуз-Лотрека. Венский сецессион – модерн в Австрии. Х.Ольбрих и Г.Климт. Поздний модерн в Шотландии – Школа Глазго. Ч.Магинтош и Г.Макнейр. Модерн в рекламе – стратегия эстетизации. Художественые особенности модерна. П.Беренс – дизайн в корпоративной культуре. Модерн в дизайне одежды.

7. Модернизм в дизайне. Функционализм
   

Модернизм как культурная эпоха. Эстетика модернизма и ее роль в культуре 20 века. Европейский художественный авангард начала 20 века. Кубизм (П.Пикассои Дж.Брак). Абстракционизм (В.Кандинский, К.Малевич, П.Мондриан, П.Клее). Футуризм (Ф.Маринетти, Л.Русолло). Конструктивизм (В.Татлин, А.Родченко, Э.Лисицкий). Дадаизм (К.Цара, М.Дюшан). Модернизм как художественная основа дизайна: эстетические характеристики. Первые школы дизайна в России (ВХУТЕМАС) и Германии (Баухауз) как площадки реализации доктрины модернизма в дизайне. Образцы модернисткого дизайна. Реклама и модернизм. Активные эксперименты с фотографией (А.Родченко, Л.Махой-Надь). Принципы фукнкционализма: эффективность дизайна с точки зрения передачи сообщения (коммуникации). Форма следует за функцией. Минимализм (М.Ван дер Роэ). Функциональный дизайн в рекламе. Швейцарская типография. Функционализм в дизайне одежды.

8. Эксклюзивный дизайн. Арт-деко и сюрреализм
   

Массовый и элитный дизайн. Арт-деко (1925) – стиль роскоши и эксклюзивных вещей. Использование экзотических мотивов. Черты эстетики эксклюзива. Рекламный плакат арт-деко (Кассандр). Сюрреалистический дизайн. Влияние психоанализа. Сюрреализм как эстетика бессознательного. С.Дали – художник и дизайнер. Антропоморфизм. Эротизация, страхи и искажение реальности. Сюрреализм в рекламе (популярные журналы). Фотосюрреализм. Дизайн одежды (арт-деко и сюрреализм).

9. Модерн в США и скандинавских странах
   

Американский модерн 1930-х – стиль обтекаемых форм (стримлайн). Модель коммерческого дизайна. Компромисс функциональности и эстетизации. Идеи Нормана Белла-Геддеса. Основатели американского профессионального дизайна: Реймонд Лоу, Р.Дрейфус, Х.Эрл. Р.Лоу – универсальный дизайнер. Его выводы о влиянии дизайна на интерес потребителя. Классические образцы дизайна Р.Лоу (Coka-Cola, Shell). Универсальные решения для бренд-дизайна. Харли Эрл – отец современного автомобиля. Его подход к дизайну и его изобретения. Скандинавский модерн в мебельном дизайне. Стиль и материал – использование дерева и других натуральных материалов. Скандинавские дизайнеры – А.Якобсен, А.Аалто и др. Современные наследники скандинавского модерна.

10. Формирование корпоративных традиций в дизайне
    

Дизайн и брендинг как основы корпоративной политики на рынке. Компания Браун и формирование традиции «хорошего дизайна» на основе функционализма. Попытка построить модель потребителя на основе исследований. Тезис о создании незаметных и надежных вещей. Дизайн и инновации. Основные инновационные достижения Браун. Последовательный функционализм в создании продуктов и рекламе. Идеология честной рекламы. Господство хорошего дизайна в 1950-60-х. Функционализм в рекламе. Монолинейный шрифт: эстетика и идеология. Компания Оливетти и опора на художественную традицию итальянской культуры. «Бель дизайн» - альтернатива функционализму. Важность творчества и экспериментов в дизайне. Образцы «бель дизайна» от Оливетти.

11. Постмодернизм и современный дизайн. High-tech
    

Усталость от функционализма. Радикальный дизайн 1970-х. Дизайнер – это художник, а не функционер корпораций. Поп-арт – начало графического постмодернизма. Эстетика недолговечности. «Трэш» как пародия на общество потребления. Использование повседневных предметов и образов. Художники поп-арта: Э.Уорхол, Р.Лихтеншейн, Т.Вессельман, К.Ольденбург. Итальянская группа «Мемфис» и ее влияние на развитие дизайна. Стиль Мемфис – современный дизайн. Э.Соттсасс. Alessi и международный успех Мемфис. Нью-Йоркская школа: Милтон Глейзер и его влияние на графический дизайн 1980-90-х. Образцы постмодернистской графики. Постмодернизм и деконструктивизм. Стратегия провокации. Постмодернизм в дизайне одежды (Ж.Готье, Д.Гальяно). Конец 20 века как эпоха эклектизма. Дизайн как часть поп-культуры. Стиль высоких технологий (high-tech) – новый большой стиль рубежа 20-21 веков? Основные черты стиля высоких технологий. High-tech в архитектуре (Н.Фостер и К Роджерс).


5. Образовательные технологии

Условием эффективного усвоения содержания курса является обязательное сочетание теоретических занятий с практическими, на которых отрабатываются выделенные общие умения, входящие в них знания, а также из применение при организации процесса обучения психологии.

При изучении дисцплины «История дизайна» инновационныe образовательные технологии: самостоятельные доклады-презентации студентов, практические занятия в форме дискуссий и мини-конференций на заданную тему; экспертно-аналитическая работа с визуальным материалом, работа в малых группах. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает подготовку тематических докладов; практическую работу с основной и дополнительной литературой, поиск новейшей научной информации в сети Интернет. На основе данных инновационных образовательных технологий у студентов формируются профессиональные навыки и умения.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 60% аудиторных занятий.


6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Основным оценочным средством является система элетронного тестирования студентов, которая содержит 4 теста в рамках УМК «История дизайна» и «История графического дизайна».


Задания для семинаров и практических занятий:


1.Подготовка докладов и презентаций в рамках семинаров и практических занятий. Предлагаемые темы:


Индивидуальные:

1. Пиктография в современном дизайне.

2. Леонардо да Винчи – великий художник и изобретатель.

3. Искусство и дизайн в русском конструктивизме.

4. История автомобильного дизайна.

5. Василий Кандинский и его влияние на модернистский дизайн.

6. Стиль барокко: эстетика и быт.

7. Стиль Рококо: эстетика и быт.

8. Анри де Тулуз-Лотрек: биография и творчество.

9. Сальвадор Дали и его творчество.

10. Кристиан Диор и стиль «new look».

11. Габриэль Шанель – арт деко в дизайне одежды.

12. Фредерик Ворт и Мадлен Вионе – родоначальники высокой моды.


Групповые:

1.Культурные бренды в викторианском стиле. Подготовить описание рекламных образов в сратегии идеализации. Каковы ограничения такой стратегии?

2. Культурные бренды в стиле Модерн. Подготовить описание рекламных образов в сратегии эстетизации. Каковы ограничения такой стратегии?

3. Культурные бренды в функциональном духе. Подготовить описание рекламных образов в сратегии коммуникации. Каковы ограничения такой стратегии?

4. Культурные бренды в духе постмодернизма. Подготовить описание рекламных образов в сратегии провокации. Каковы ограничения такой стратегии?

5.Самостоятельный анализ видеоматериала:

- Фильм «История моды» (1-5 серии, Франция, 2007)

- Фильм «Художники русского авангарда» (3 серии, Россия, 2002)

- Фильм «Гельветика» (Великобритания, 2002)

- Фильм «История фотографии» (Великобритания, 2006)


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Дизайн в PR и рекламе»


а) основная литература:

1. Галкин Д.В. История дизайна. Учебно-методический комплекс. ИДО ТГУ, 2006 [Электронный ресурс]. Режим доступа: ссылка скрыта

2. Галкин Д.В. История графического дизайна. Учебно-методический комплекс. ИДО ТГУ, 2011 [Электронный ресурс]. Режим доступа: ссылка скрыта

3. Бхаскаран Л. Дизайн и время: Стили и направления в современном искусстве и архитектуре. М.: АРТ-РОДНИК. 2006

4. Лаврентьев А.Н. История дизайна. М.: Гардарики, 2007. (Сер. Disciplinae)

5. Михайлов С.М. История дизайна: В 2 т. Учеб. пособие. М.: Союз дизайнеров России, 2004


б) дополнительная литература:

1. Туэмлоу Э. Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи. М.: Астрель, АСТ, 2006

2. Райн Х. Самый полный справочник. Графический дизайн. М.: Астрель, АСТ, 2008

3. Стор И.Н. Смыслообразование в графическом дизайне. Метаморфозы зрительных образов. М.:Издательство МГТУ им.Косыгина, 2003

4. Холмянский Л.М., Щипанов А.С. Дизайн: Кн. для учащихся. М.: Просвещение,Творческая группа Incub, 1985.
   
5. Тюрина Л.Г. История издательского и полиграфического дела: Учебное пособие.М.:МГОУ, 2008
   
6. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2006
   
7. Рунге Ф.В. История дизайна, науки и техники. Кн. 1. М.: Архитектура-С, 2006
   
8. Барташевич А.А., Аладова Н.И., Романовский А.М. История интерьера и мебели. (Сер. Высшее образование) М.: Феникс, 2004
   
9. Черневич Е. Графический дизайн в России. М.:СЛОВО/SLOVO, 2008
   
10. Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: Учеб. для вузов. М.: Омега-Л, 2006. (Сер. Humanitas)
    
11. Капр А. Эстетика искусства шрифта. М., «Книга», 1979
    
12. Gottschall E.M. Typographic Communication Today. Cambridge (Mass.), 1989.
    

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Виртуальный музей промышленных выставок - ссылка скрыта
   
2. Официальный сайт группы « Мемфис» - ссылка скрыта
   
3. Студия Фрэнка Гери - ссылка скрыта
   
4. Статьи по истории дизайна - ссылка скрыта
   
5. Российский сайт, посвященнй дизайну - ссылка скрыта
   
6. Сайт британского музея дизайна - ссылка скрыта
   
7. Институт Букминстера Фюллера - ссылка скрыта
   
8. Открытая энциклопедия «Wikipeida» он-лайн - ссылка скрыта
   
9. Музей Виктора Вазарели - ссылка скрыта
   
10. Сайт представительства фабрики NEUHAUS  в России -ссылка скрыта
    
11. Бизнес и дизайн в компании «Оливетти» -ссылка скрыта
    
12. Музей\Архив Баухауз - ссылка скрыта
    
13. Арт-каталог - ссылка скрыта
    
14. Сайт, посвященный Анри ван де Вельде - ссылка скрыта
    
15. Портал о дизайне и рекламе: ссылка скрыта
    
16. Электронная библиотека ссылка скрыта
    
17. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 1998 - . – Режим доступа: ссылка скрыта
    
18. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000 - . – Режим доступа: ссылка скрыта
    
19. Научная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000 - . – Режим доступа: ссылка скрыта
    
20. Том 19. Модерн. [Электронный ресурс] Режим доступа: CD-ROM, Директ-Медиа, 2004 
    
21. Первобытное искусство. [Электронный ресурс] Режим доступа: CD-ROM, AstraMedia, 2010
    
22. Том 25. Фотография и дагерротип: 5000 шедевров. [Электронный ресурс] Режим доступа: CD-ROM, Директ-Медиа, 2003 
    
23. Архив современного графического дизайна [Электронный ресурс] Режим доступа: hives.aiga.org/#/home
    
24. Порта по истории дизайна: ссылка скрыта
    
25. Британский музей дизайна: ссылка скрыта
    

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Кафедра теории и истории культуры располагает следующим необходимым материально-техническим обеспечением для выполнения настоящей программы:

- доступ к сети Интернет во время самостоятельной подготовки;

- наличие специальных аудиторий, оборудованных мультимедийной аппаратурой

- библиотечный фонд кафедры теории и истории культуры.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 031400 (Культурология).


Автор: доцент, кандидат философских наук Галкин Дмитрий Владимирович

Рецензент: _________________

Программа одобрена на заседании кафедры теории и истории культуры ИИК

от _2011 года, протокол № ________.