Основная образовательная программа высшего профессионального образования  

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену) по всему курсу
Примерная программа
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   26

Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену) по всему курсу:


Документ и его место в системе управления.

Законодательные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие создание и оформление документов.

Нормативно-методические акты, определяющие порядок создания и оформления документов.

Документоведение как научная дисциплина и ее связь с другими научными дисциплинами.

Понятие «информация» и его развитие.

Понятие «документ» и его развитие.

Связь информации и документа.

Общие и частные функции документа.

Способы документирования и их развитие.

Текстовое документирование и этапы его развития.

Понятия «унификация» и «стандартизация» документов.

Развитие унификации и стандартизации документов во второй  половине ХХ в.

Требования к конструированию бланков. Виды бланков. Бланки организаций  различных форм собственности.

Порядок согласования документов;  оформления внутреннего и внешнего согласования

Порядок утверждения документов, виды утверждения.

Реквизиты, придающие документу юридическую силу.

Унификация текста документа. Типовые и трафаретные тексты. Методика разработки.

Общие требования к тексту документа. Элементы текста: заголовок, приложения, требования к ним.

Лингвистические особенности текстов служебных документов.

Понятие «системы документации», развитие систем.

Понятие «унифицированные системы документации». Назначение, определение и состав УСОРД.

Требования к составлению и оформлению организационных документов.

Требования к составлению и оформлению распорядительных документов.

Требования к составлению и оформлению приказов.

Требования к составлению и оформлению объяснительных и док­ладных записок (внешних и внутренних).

Требования к составлению и оформлению справок (виды справок, справки внешние и внутренние).

Требования к составлению и оформлению акта.

Требования к составлению и оформлению служебного письма. Разновидности писем.

Требования к составлению и оформлению телеграмм.

Понятия «ценность документа», «экспертиза ценности». Принципы, критерии экспертизы ценности документов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекоменда­ций и ПООП ВПО по направлению Документоведение и архивоведение 034700

Авторы: к.и.н. проф. Т.В.Кузнецова,  к.и.н. доц. А.Ю. Конькова

 

 

Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ от 20.01.2010, протокол № 3.

 

Содержание данной программы является объектом  авторского права, при использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Учебно-методическое объединение вузов РФ по образованию в области

историко-архивоведения

 

 

 

                                   Рекомендовано

Заведующим кафедрой

документоведения

                                  ________________         

« 18 »       января     2010 г.

 

 

 

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

 

 

 

 

Организация и технология документационного обеспечения управления

 

Бакалавриат

 

 

 

Рекомендуется для направления подготовки специальности

034700 «Документоведение и архивоведение»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва, 2010 г.

 

 

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью освоения дисциплины является изучение основных направлений государственной регламентации работы с документами в Российской Федерации,  задач организации службы документационного обеспечения управления и технологии типовых  делопроизводственных операций. Освоение дисциплины предусматривает приобретение навыков  организации работы с документами  в условиях применения традиционных и автоматизированных технологий их обработки.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

           

     «Организация и технология документационного обеспечения управления»  представляет собой дисциплину  базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ). Дисциплина читается в 4 и 5 семестрах и базируется на курсе  цикла базовой части профессиональных дисциплин «Документоведение» (2,3 семестры), курсе базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин «Информационные технологии» (2 семестр).

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для её изучения:

- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК – 10);

 

- владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное) (ПК-3);

- владеть основными проблемами в области документоведения  (ПК-12);

владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий (ПК 37);

владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК 42);

владеть  принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК 44);

 

Дисциплина «Организация и технология документационного обеспечения управления»  является предшествующей для дисциплин  «Кадровое делопроизводство» (7 семестр), «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» (5 семестр), а также для дисциплины «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин.

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

законодательную и нормативно-методическую базу  документационного обеспечения управления;

принципы организации служб документационного обеспечения управления в организациях (ПК 45);

тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления (ПК-14);

историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами (ПК-16);

историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16);

 

Уметь:

 создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК 23);

 организовывать работу службы документационного обеспечения управления  (ПК 24);

 разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления  (ПК 25);

совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК 38);

 

Владеть:

методами оптимизации документопотоков (ПК 46);

методами анализа ценности документов с целью их хранения (ПК 17);

принципами и методами создания справочно-информационных средств  к документам (ПК 19);

 

            Дисциплина «Организация и технология документационного обеспечения управления»  является предшествующей для дисциплин  «Кадровое делопроизводство» (7 семестр), «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» (5 семестр), а также для дисциплины «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин по профилю «Документоведение и ДОУ».

 

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

4-й

5-й

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

Лекции

 

х

х

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

х

х

 

 

Самостоятельная работа (всего)

 

х

х

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

Курсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (экзамен)

 

 

 

 

 

Общая трудоёмкость                   

Зачетные единицы

144

 

 

 

 

4