Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену) по всему курсу:
Документ и его место в системе управления.
Законодательные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие создание и оформление документов.
Нормативно-методические акты, определяющие порядок создания и оформления документов.
Документоведение как научная дисциплина и ее связь с другими научными дисциплинами.
Понятие «информация» и его развитие.
Понятие «документ» и его развитие.
Связь информации и документа.
Общие и частные функции документа.
Способы документирования и их развитие.
Текстовое документирование и этапы его развития.
Понятия «унификация» и «стандартизация» документов.
Развитие унификации и стандартизации документов во второй половине ХХ в.
Требования к конструированию бланков. Виды бланков. Бланки организаций различных форм собственности.
Порядок согласования документов; оформления внутреннего и внешнего согласования
Порядок утверждения документов, виды утверждения.
Реквизиты, придающие документу юридическую силу.
Унификация текста документа. Типовые и трафаретные тексты. Методика разработки.
Общие требования к тексту документа. Элементы текста: заголовок, приложения, требования к ним.
Лингвистические особенности текстов служебных документов.
Понятие «системы документации», развитие систем.
Понятие «унифицированные системы документации». Назначение, определение и состав УСОРД.
Требования к составлению и оформлению организационных документов.
Требования к составлению и оформлению распорядительных документов.
Требования к составлению и оформлению приказов.
Требования к составлению и оформлению объяснительных и докладных записок (внешних и внутренних).
Требования к составлению и оформлению справок (виды справок, справки внешние и внутренние).
Требования к составлению и оформлению акта.
Требования к составлению и оформлению служебного письма. Разновидности писем.
Требования к составлению и оформлению телеграмм.
Понятия «ценность документа», «экспертиза ценности». Принципы, критерии экспертизы ценности документов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению Документоведение и архивоведение 034700
Авторы: к.и.н. проф. Т.В.Кузнецова, к.и.н. доц. А.Ю. Конькова
Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ от 20.01.2010, протокол № 3.
Содержание данной программы является объектом авторского права, при использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Учебно-методическое объединение вузов РФ по образованию в области
историко-архивоведения
Рекомендовано
Заведующим кафедрой
документоведения
________________
« 18 » января 2010 г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Организация и технология документационного обеспечения управления
Бакалавриат
Рекомендуется для направления подготовки специальности
034700 «Документоведение и архивоведение»
Москва, 2010 г.
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью освоения дисциплины является изучение основных направлений государственной регламентации работы с документами в Российской Федерации, задач организации службы документационного обеспечения управления и технологии типовых делопроизводственных операций. Освоение дисциплины предусматривает приобретение навыков организации работы с документами в условиях применения традиционных и автоматизированных технологий их обработки.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
«Организация и технология документационного обеспечения управления» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ). Дисциплина читается в 4 и 5 семестрах и базируется на курсе цикла базовой части профессиональных дисциплин «Документоведение» (2,3 семестры), курсе базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин «Информационные технологии» (2 семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для её изучения:
- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);
- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК – 10);
- владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное) (ПК-3);
- владеть основными проблемами в области документоведения (ПК-12);
владеть навыками использования компьютерной техники и информационных технологий (ПК 37);
владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК 42);
владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК 44);
Дисциплина «Организация и технология документационного обеспечения управления» является предшествующей для дисциплин «Кадровое делопроизводство» (7 семестр), «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» (5 семестр), а также для дисциплины «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
законодательную и нормативно-методическую базу документационного обеспечения управления;
принципы организации служб документационного обеспечения управления в организациях (ПК 45);
тенденции развития информационно-документационного обеспечения управления (ПК-14);
историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами (ПК-16);
историю и современное состояние зарубежного опыта управления документами и организации их хранения (ПК-16);
Уметь:
создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК 23);
организовывать работу службы документационного обеспечения управления (ПК 24);
разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления (ПК 25);
совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК 38);
Владеть:
методами оптимизации документопотоков (ПК 46);
методами анализа ценности документов с целью их хранения (ПК 17);
принципами и методами создания справочно-информационных средств к документам (ПК 19);
Дисциплина «Организация и технология документационного обеспечения управления» является предшествующей для дисциплин «Кадровое делопроизводство» (7 семестр), «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» (5 семестр), а также для дисциплины «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин по профилю «Документоведение и ДОУ».
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||||||
4-й | 5-й | | | ||||||
Аудиторные занятия (всего) | | | | | | ||||
В том числе: | | | | | | ||||
Лекции | | х | х | | | ||||
Лабораторные работы (ЛР) | | х | х | | | ||||
Самостоятельная работа (всего) | | х | х | | | ||||
В том числе: | | | | | | ||||
Курсовой проект (работа) | | | | | | ||||
Вид промежуточной аттестации (экзамен) | | | | | | ||||
Общая трудоёмкость Зачетные единицы | 144 | | | | | ||||
4 | | | | | |||||
| | | | | | | | | |