Методика обучения студентов неязыковых вузов написанию pr-текстов (направление подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью, английский язык)Количество страниц2Дата09.03.2012Размер1.06 Mb.ТипАвторефератСодержаниеИгумнова Жанна ИвановнаТрофимова Ирина ДмитриевнаОбъектом исследованияПредмет исследованияГипотеза исследованияЗадачи исследованияМетодологическую основуТеоретическую базуНаучная новизнаТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияНа защиту выносятся следующие положенияАпробация результатов исследованияОсновное содержание исследованияВ первой главеВиды PR-текстов в профессиональной сфере рекламы и связей с общественностьюМеханизм осмысленияМеханизм упреждающего синтезаВо второй главеСпециальная компетенцияЛингвистическая компетенцияСоциальная компетенцияСтратегическая компетенцияСоциокультурная компетенцияПод дискурсивной компетенциейЛингводидактическая модель иноязычной профессиональной письменнойСпециальная компетенция (в соответствии с ФГОС)Ключевые механизмыСоциальная (прагматическая) компетенцияКлючевые механизмыКлючевые механизмыСоциокультурная компетенцияКлючевые механизмыДискурсивная компетенцияКлючевые механизмыТипы аутентичных пресс-релизовВ третьей главеThe world leader in fitness industry Women’s Fitness Form offers entrepreneurs fastest growing franchises throughout the world.Read the examples of SMR, compare them with traditional press releases and try to make up SMR template.Read the situations; decide what type of press release would suit better for it. Write the press releaseДинамика уровней сформированности иноязычной профессиональной письменной коммуникативной компетенции по трем срезамВ заключенииСтатьи, опубликованные в рецензируемых научных изданиях
