Межпредметные связи информатики и математики как средство активизации познавательной деятельности учащихсяКоличество страниц4Дата22.03.2012Размер0.78 Mb.ТипРефератСодержаниеПредмет исследованияПрактическая значимостьФактические связи.Понятийные связи.Философские связи.Идеологические связи.1.2. Межпредметные связи как средство активизации познавательной деятельности учащихсяЭтапы обучения на основе использования межпредметных связейПервая ступень – воспроизводящаяВторая ступень – использование знанийТретья ступень – обобщающая1.3. Межпредметные связи в обучении предметам2.1. Сравнительный анализ учебной литературы по информатике и математике.Реализованные межпредметные связи2.2. Планирование педагогической деятельности.Планирование педагогической деятельностиКонспект урока 1 (2часа)Таблица 6. Ход урокаТаблица 7. Ход урокаКонспект урока 3 (2 часа)Таблица 8. Ход урокаМетодический подходНулевая активностьРепродуктивно-подражательная активностьВоспроизводящая активностьОтносительная активностьПоисково-исполнительская активностьИнтерпретирующая активностьПривычно-исполнительская активностьТворческая активностьПознавательная активность.
