Международную систему высшей школы, а увеличение международных контактов и расширение кооперации должно стать основной задачей сотрудников международной службы

Вид материала

Документы

Содержание

Международный отдел университета благодарит
Simply Cool!
Здорово! весело! интересно!
Кукушкин Сергей

Подобный материал:

Проект по программе TEMPUS

С 2000 года в университете проводится проект по программе TEMPUS, задачей которого является создание в ИТМО современной международной структуры - международного управления, способного стать основой для развития международной деятельности в университете и оказывать сотрудникам университета помощь и поддержку в этой области. Такое международное управление должно стать своего рода "окном в международную систему высшей школы", а увеличение международных контактов и расширение кооперации должно стать основной задачей сотрудников международной службы. Причем, все виды международной деятельности должны вестись на профессиональном уровне по международным правилам университетской кооперации, чтобы сделать наш университет привлекательным для международных партнеров и поднимать его международный престиж.

Э

то первый проект TEMPUS, полученный ИТМО. Программа TEMPUS является составной частью программы Европейского Союза TACIS и направлена на проведение реформ в системах высшего образования на основе международного сотрудничества. Проекты TEMPUS направлены на развитие партнерства университетов стран СНГ и европейских университетов в различных областях. Обязательным условием получения проекта является участие минимум двух университетов из различных стран Европейского союза и одного университета из стран СНГ. Ежегодный конкурс проектов, который проводится специальной комиссией Европейского Союза по образованию, очень велик. Крупнейшие университеты Европы борются за право получения проектов TEMPUS как признания в Европе их уровня и качества образования. Поэтому победу в конкурсе проектов можно рассматривать, прежде всего, как повышение европейского рейтинга, как университетов стран Евросоюза, так и университетов стран СНГ и, прежде всего, России.

Выбор проектов для финансирования определяется как содержанием и целями проекта, так и именами университетов, членов консорциума по проекту. Участие известных европейских университетов является своего рода гарантией для Европейской комиссии качества выполнения проекта. Однако, известные университеты Европы очень аккуратны в выборе партнеров из стран СНГ. Это вполне обоснованно, во-первых, они не хотят рисковать именем своего университета, во-вторых, европейские университеты очень педантичны в выборе партнеров своего уровня, в-третьих, существует определенная настороженность к незнакомым университетам из стран СНГ. Поэтому проект TEMPUS, первый проект общеевропейского ранга, полученный ИТМО, можно вполне обоснованно считать неоспоримым международным успехом. Проект TEMPUS - лучшая реклама в университетском сообществе, которую мы могли бы только сделать нашему университету, это своего рода международная экспертиза университета.

Огромное значение имеет и международный рейтинг наших университетов-партнеров. Мы можем гордиться ими - это два крупнейших и известнейших классических университета Европы: Университет Лунда (Швеция, 35 тысяч студентов) и Университет Гента (Бельгия, 23 тысячи студентов). То что оба этих университета выразили свое согласие на участие в совместном проекте Европейского Союза с ИТМО стало хорошим представлением нашего университета Европейской высшей школе. Основными направлениями деятельности по проекту являются: создание международной структуры ИТМО, как комбинации международных подразделений и органов коллегиального управления международной деятельностью, повышение квалификации сотрудников международной службы, разработка нормативных документов по международной деятельности, оснащение международных подразделений современной оргтехникой, разработка информационной системы, создание web страницы и выпуск информационных материалов, проведение международных семинаров и конференций. Повышение квалификации сотрудников международной службы проводилась как в России, так и за рубежом. Оба руководителя международных подразделений (международного отдела и деканата по работе с иностранными учащимися) Кузнецова Е.В. и Котельников Ю.П. прошли переподготовку в университетах Швеции и Бельгии.

Ознакомительные и тренинговые выезды за рубеж были также организованы для представителей университетской администрации, включая проректоров Колесникова Ю.Л. (АУ и УР), Герасимову Л.А. (МС) и Шехонина А.А. (УМР). Тренировочные выезды в европейские университеты были также организованы для преподавателей нашего университета, кто заинтересован в развитии международных связей или уже активно участвует в их осуществлении.

Большое внимание в проекте TEMPUS уделяется также приглашениям представителей Европейских университетов для посещения ИТМО. Обмен опытом и установление международных контактов на месте имеют огромное значение. Мы стараемся привлечь как можно больше иностранных преподавателей и ученых для их ознакомления с нашими лабораториями, образовательными программами и направлениями исследований.

Мы используем TEMPUS как своего рода «зеленый коридор» для установления контактов и создания базы будущих международных проектов. Несмотря на то, что задачей проекта является создание международной административной структуры в ИТМО, мы смогли существенно расширить возможности для профессорско-преподавательского состава в области международной кооперации. Более половины участников мобильности в университеты Лунда и Гента – преподаватели нашего университета, около половины (и мы продолжаем работать над этим), приезжающих к нам в рамках проекта из Европы – ученые и преподаватели в областях знаний, которые являются приоритетными в ИТМО. Организованы посещения зарубежными партнерами лабораторий Оптического и Инженерно-физического факультетов, проведены совместные семинары по перспективным направлениям образовательной деятельности и научных исследований для международной кооперации.

Важным результатом проекта TEMPUS явилось издание рекламного буклета ИТМО на английском языке. Буклет получил высокую оценку за рубежом, как выполненный с максимальным приближением к «западному» стилю подобных университетских изданий, чтобы быть интересным для зарубежных читателей.

В апреле этого года завершена работа над первой версией web страницы международной службы университета на английском языке, содержащей основную информацию о международной структуре университета и направлениях деятельности международной службы. Web страница также содержит информацию о перечне коротких курсов и лабораторных работ, предлагаемых кафедрами ИТМО. Информация на web странице будет регулярно обновляться как для зарубежной аудитории, так и для наших сотрудников и студентов. Время появления международной страницы на сайте ИТМО определяется сроком ее утверждения администрацией университета.

За счет проекта TEMPUS было проведено оснащение международной службы ИТМО современной оргтехникой, что имеет немаловажное значение для эффективной работы. Например, международный отдел до проекта TEMPUS вообще не был оснащен оргтехникой.

В течение первого года была разработана информационная система международной службы, позволяющая создавать базу данных по международным контактам университета и ввести электронный документооборот международной деятельности.

На всех встречах и мероприятиях по проекту TEMPUS проводится активная реклама ИТМО. Это ведет к расширению сети наших зарубежных партнеров, с которыми проводятся предварительные встречи, переговоры для подготовки посещений нашего университета. Установлены контакты с университетами стран, не членов консорциума по проекту - Франции, Финляндии, США, Китая и других.

Информационная система для международной деятельности университета

Для успешной работы университета в области международной деятельности необходимо создание серьезной информационной инфрастуктуры. В нее должны входить информационная компьютерная система, выпуск печатной продукции - информационных материалов и бюллетеней, информационные стенды по международной деятельности, консультации для студентов и сотрудников по вопросам международного сотрудничества, международный PR - менеджмент.

Информационная компьютерная система должна стать составной частью информационной системы университета, включив в себя базы данных по вопросам международной деятельности с организацией широкого доступа студентов, преподавателей и сотрудников, web - страницы международной службы, внутренний и внешний электронный документооборот, корпоративные информационные технологии по основным направлениям международного сотрудничества и многое другое. Создание современной информационной системы международной деятельности - одно из главных направлений развития международной службы университета. Началом работ по ее созданию стала разработка информационной системы для международной деятельности (ИСМД) в рамках проекта TEMPUS, направленного на развитие международной структуры ИТМО.

Информационная система разработана на современном языке программирования Microsoft Visual Basic с возможностью дополнительной интеграции офисных технологий пакета MS Office. Создание системы осуществлено на основе технологии клиент-сервер с возможностью работы неограниченного количества пользователей, имеющих различные права доступа к информационным ресурсам, поддерживаемых системой.

Основной идеей создания системы является формирование информационных ресурсов по различным аспектам международной деятельности с обеспечением доступа к этим ресурсам, формированием различных отчетных форм и статистической обработкой.

К основным данным, хранящимся в информационной системе (ИСМД) относятся контактная информация о сотрудниках университета, студентах и аспирантах, участвующих в международной деятельности, иностранных студентах и аспирантах, обучающихся в ИТМО, информация о подразделениях и факультетах университета, справочники (стран, городов, специальностей, валют), данные о зарубежных университетах-партнерах, сотрудниках иностранных университетов, участвующих в кооперации с ИТМО, международных договорах и контрактах.

Таким образом, ИСМД решает две основные задачи в области международной деятельности университета:

информационная поддержка и автоматизация деятельности сотрудников международной службы путем введения электронного документооборота международной деятельности;

обеспечение информацией о зарубежных контактах и проектах университета, с возможностью ее поиска, сотрудников и студентов университета.

Дальнейшее развитие ИСМД связано с:

интегрированием в нее Интернет-технологий для возможности доступа к информационным ресурсам системы через Интернет, просмотра web-страниц международной службы и зарубежных университетов-партнеров;

автоматическим формированием форм подачи заявок для преподавателей, студентов и аспирантов, желающих принимать участие в международной кооперации;

интеграцией с информационной системой университета для удобства работы всех сотрудников и обмена информационными ресурсами.

Семинар по проекту TEMPUS (23-28 апреля, 2001)

Последняя неделя апреля была исключительно активной в области международной жизни нашего университета. Очередной международный семинар, проведенный в рамках проекта TEMPUS вызвал интерес как со стороны сотрудников, так и со стороны студентов.

Основными темами рассмотренными участниками семинара были:

Отчет по реализации проекта TEMPUS.
Презентация созданной Информационной системы Международной службы университета.
Демонстрация Web-страницы Международной службы университета.
Посещение лабораторий факультетов ФОИСТ и ИФФ профессорами и администраторами университетов Лунда и Уппсала.
Доклады ученых ИТМО о перспективах международной кооперации в научной и образовательной сферах.
Развитие системы качества университета и роли международной кооперации в этом процессе.
Влияние международной кооперации на демократические тенденции в университете глазами сотрудников и студентов.

Развитие системы обучения в ИТМО через прямую кооперацию с зарубежными университетами и участие в международных университетских сетях.

В работе семинара участвовали представители шведских университетов Уппсала, Лунда, Карлштадта и американского университета W.Peterson (штат Нью-Джерси).

Исключительный интерес вызвали следующие доклады и презентации:

Доклад проф. Баранова Г.А. о научных работах, ведущихся в лаборатории мощных технологических лазеров,

Доклад доц. Никитина В.А. о вопросах качества в университете,

Доклад проф. Вознесенского Н.Б. о научных и образовательных направлениях кафедры К и ПОП для международного сотрудничества,

Выступление студента гуманитарного факультета Кукушкина Сергея (гр. 272) о перспективах международной студенческой кооперации в ИТМО.

Международный отдел университета благодарит:

деканов Латыева С.М. (ФОИСТ) и Прокопенко В.Т. (ИФФ) за организацию мероприятий в рамках семинара, проведенных в корпусе на переулке Гривцова;

зав. кафедрой иностранных языков Маркушевскую Л.П. за помощь и организационную поддержку семинара.

Международный отдел выражает особую признательность декану ИФФ проф. Прокопенко В.Т. за личную помощь в организации встреч иностранных гостей в аэропорту, доставке в гостиницу и корпус ИТМО на переулке Гривцова.

Обучение шведских студентов

(2-10 май, 2001)

В начале мая наш университет принимал очередную группу студентов университета Уппсала в рамках проекта Шведского Института. Прямая кооперация между нашими университетами продолжается уже с 1998 года. В течение трех лет ИТМО принимает по группе студентов из Уппсала каждый семестр. Шведские студенты проходят недельный лабораторный практикум в оптических лабораториях ИТМО. Регулярные опросы иностранных студентов показывают их исключительный интерес к подобного рода кооперации. Последний опрос студентов показал высокую оценку уровня преподавания, организации и, что немаловажно, низких цен за общежитие.

Первой группой иностранных студентов, принявших участие в краткосрочной форме обучения в ИТМО, была группа студентов университета Уппсала, приехавшая в наш университет в 1999 году в рамках прямой межуниверситетской кооперации. Международный отдел и кафедра Физической оптики и спектроскопии приложили немало усилий для повышения качества этого нового для университета вида международной кооперации – краткосрочного обучения студентов зарубежных университетов.

Постоянные контакты с руководством факультета Физики и профессорами оптических программ университета Уппсала позволили не только активно продолжить и улучшить качество нашей кооперации, но и вовлечь в нее большее количество профессоров и студентов со Шведской стороны. Следует отметить, что, когда год назад произошел перерыв в государственном финансировании нашей межуниверситетской программы Шведским институтом, Факультет Физики внес свои собственные средства за группу студентов, запланировавшую свою поездку в ИТМО. Таким образом, нам удалось предотвратить даже временную приостановку межуниверситетской кооперации. Конечно, это требует усилий и, порой очень активных действий со стороны международной службы нашего университета. Исключительно важная встреча с деканом и руководством Факультета Физики университета Уппсала по вопросу экстренного финансирования обучения шведских студентов - один из многих примеров.

Одна из основных задач Международной службы - задача «быстрого реагирования». Упущенная возможность быстро оказаться за рубежом «в нужном месте», чтобы представлять интересы ИТМО, порой может стоить университету не только контактов, но и даже проектов. Конкуренция на рынке образовательных услуг даже только Санкт-Петербурга исключительно велика. К чести Международной службы можно отметить, что все поездки за рубеж финансировались либо принимающей стороной, либо из средств, не связанных с бюджетом нашего университета.

В настоящее время ведутся активные переговоры с руководством университета Уппсала о расширении нашего сотрудничества. Планируется вовлечение дополнительных оптических лабораторий факультетов ФОИСТ и ИФФ в программу коротких лабораторных практикумов для шведских студентов. На базе наших оптико-физических лабораторий планируется открытие в ИТМО летних школ продолжительностью в один месяц с лета 2002 года. Работа по подготовке этой программы уже началась и активно развивается при активном участии преподавателей ИТМО и Уппсала.

Инновационный проект Всемирного Банка

С 1997 года Правительство РФ и Международный Банк Реконструкции и Развития (Всемирный Банк (ВБ)) осуществляют реализацию Инновационного проекта развития образования, финансируемого из средств Займа ВБ № 4183-RU. Финансирование и организация выполнения проекта возложена на Национальный фонд подготовки кадров (НФПК). Составной частью проекта являются программы поддержки инноваций в высшем образовании. Одна из них - Программа «Совершенствование управления в вузах». Новые социально-экономические условия в России привели к необходимости проведения реформы системы высшего образования и, прежде всего, к изменениям в деятельности основного звена этой системы – вузов. Реформирование вузов должно быть направлено на:

а) обеспечение их финансовой устойчивости в условиях недостаточного бюджетного финансирования за счет привлечения дополнительных источников финансирования и оптимального управления имеющимися ресурсами;

б) обеспечение качества образования на уровне мировых стандартов;

в) внедрение новых образовательных и управленческих технологий;

г) укрепление связей с рынком труда и активную работу на рынке образовательных услуг;

д) расширение международных связей.

Для работы в новых условиях вузу требуется система управления нового типа. Поэтому программа направлена на поддержку таких видов деятельности как: совершенствование организационной структуры вуза с открытием новых подразделений, развитие демократизации, коллегиальности и прозрачности в управлении вузом, повышение квалификации административного персонала, создание механизмов эффективного управления ресурсами вуза, проведение внешнего аудита финансово-хозяйственной деятельности вуза.

Работа над подготовкой материалов проекта для участия ИТМО в конкурсе началась в 1997 г.

Для участия в программе был отобран 41 вуз России. Однако, победа в конкурсе проектов автоматически не означала начало финансирования проекта. Для открытия финансирования была проведена серьезная работа по разработке и согласованию с НФПК и ВБ комплекта договорной документации, включающей описание организационных, технических и финансовых аспектов реализации проекта. В конце 1999 года, НФПК заключил договора с 23 вузами. ИТМО был первым вузом в этой программе, с которым по решению Совета директоров НФПК был подписан договор Субзайма от «09» сентября 1999 № Е/А.02/99 на выделение целевого займа для реализации проекта «Совершенствование системы управления вузом на основе повышения эффективности внутренней и внешней информационной инфраструктуры». Целью проекта является создание системы управления ИТМО, основанной на новой организационной структуре, повышении профессионализма вузовских администраторов, развитии демократизации управления, создании информационной инфраструктуры.

Средства выделяемые ИТМО из кредита ВБ для осуществления проекта – 300 тыс. долларов США, при этом софинансирование проекта со стороны вуза составляет 75 тыс. долларов. 20% кредитных средств (т.е. 60 тыс. долларов США) по условиям предоставления кредита должны быть возвращены вузом в течение 15 лет. Сроки выполнения проекта – июнь 2000 – декабрь 2002 года.

Для обеспечения выполнения работ по проекту в университете была создана группа управления проектом в следующем составе: руководитель проекта - проректор по МС Герасимова Л.А., зам. руководителя проекта – проректор по Э и Ф Иванов А.В., бухгалтер – И.А. Крылова, экономист – Л.А. Никитина, руководитель технической группы – зам. начальника международного отдела Г.Е. Галич. Основной задачей группы управления является менеджерская поддержка проекта. Кроме того, в обязанности группы входят подготовка и согласование контрактной документации, разработка технических заданий и технических спецификаций, подготовка тендерной документации и проведение тендеров по закупкам оборудования и работ, подготовка аналитических и статистических отчетных форм, подготовка и предоставление финансовой отчетности, согласование всех возникающих вопросов и ведение переписки с ВБ и НФПК.

Реализация проекта в целом построена через проведение работ по отдельным контрактам, каждый из которых направлен на реализацию определенного вида виды деятельности. В рамках проекта выполняются или будут заключены следующие контракты:

Проведение прикладных исследований и разработок для совершенствования управления вузом, открытие новых подразделений. Руководитель работ – проректор по МС Л.А. Герасимова, основные исполнители – проректор по УМР А.А. Шехонин, деканы – С.М. Латыев, С.Б. Смирнов.

Данный контракт является основным по проекту и выполняется в четыре этапа:

проведение прикладных исследований и разработок, направленных на повышение эффективности управления вузом и включающих анализ систем управления в зарубежных университетах, анализ структуры и динамики развития рынка труда и рынка образовательных услуг, разработку рекомендаций для ИТМО;

разработка нормативных документов, регулирующих проведение организационных изменений и деятельность новой структуры, в том числе новую структуру управления, новое штатное расписание для административного персонала, положения о новых структурных подразделениях, перспективную программу развития, новый устав;

разработка нормативных документов, регулирующих управление финансовыми ресурсами, в том числе положений о финансировании подразделений, порядок формирования и принятия единого бюджета вуза, положение о финансовом планировании, бизнес-планы перспективного развития университета;

подготовка открытия новых структурных подразделений университета.

В настоящее время завершены работы по первому этапу проекта. С отчетом по этапу можно ознакомиться в международном отделе университета.

Разработка и внедрение информационной системы университета – руководитель работ – проф. В.В. Кириллов, основные исполнители – старший преподаватель каф. ВТ Г.Ю. Громов, начальник центра ИС Л.П. Лапшина, доц. А.А. Приблуда. Контракт выполняется в пять этапов, в настоящее время идет первый этап. По данному контракту разрабатывается интегрированная информационная система университета. Сегодня в ИТМО используются различные, не связанные между собой, информационные системы, созданные для отдельных подразделений. Среди них: «Расчет заработной платы», «Штатное расписание», «Учебный процесс», «Расчет стипендий», «Основные средства», «Абитуриент», «Контрактное обучение» и частично «Бухгалтерия». Указанные системы создавались до 1997 года и реализовывались на основе персональной СУБД «R:BASE DOS». Во всех приложениях используется сведения, которые независимо ведутся в каждом из них. Это приводит к расхождению однотипной информации. Исключить противоречия можно только путем использования интегрированной базы данных. Поэтому назрел переход к созданию единого информационного пространства, включающего сведения из существующих подсистем и дополненного информацией, появившейся в связи с изменением механизмов управления деятельностью вуза. Учитывая объем задач по информатизации, интегрированная база данных создается на профессиональной СУБД Oracle. Для совершенствования управления в ИТМО планируется переход от локальных подсистем управления к интегрированной системе, позволяющей охватить различные стороны учебного процесса, автоматизировать административно-хозяйственную деятельность и управление финансами, а также обеспечить информационную поддержку принятия решений. Кроме того, подобная система должна интегрироваться с системой дистанционного обучения и учебными системами кафедр, что позволит создать единый информационно-управляющий и учебно-методический комплекс университета.
Закупка офисного и компьютерного оборудования на общую сумму 60 тыс. долларов (в т.ч. софинансирование вуза 18 тыс.долларов). Данная закупка была проведена по тендеру, проведенному ИТМО. Только три вуза в данной программе , включая ИТМО, сумели согласовать тендерную документацию в НФПК и ВБ и осуществить самостоятельную закупку. Оборудование поставлено фирмой «Ниеншанц» в мае 2000 года. По данной закупке ИТМО получил сервер фирмы Sun, 28 рабочих станций, 17 принтеров и 6 копиров различных моделей.
Закупка компьютерного оборудования на общую сумму 60 тыс. долларов (в том числе софинансирование вуза 18 тыс.долларов). Закупка проводится в рамках тендера НФПК для восьми вузов Центрального региона. Завершение тендера - 28 мая 2001 г., поставка будет осуществлена в июне. По данной закупке ИТМО получит 2 сервера, 48 рабочих станций и 6 принтеров.
Проведение работ по модернизации вычислительной сети университета. Руководитель работ от ИТМО – директор центра информатизации А.О. Сергеев. По данному контракту ИТМО самостоятельно проведен тендер и определен исполнитель работ – фирма «Ингресс». По контракту поставлено сетевое оборудование и выполнены работы по модернизации ЛВС университета.
Переподготовка административного персонала в России и за рубежом (контракты пока не заключались);
Проведение финансового аудита проекта и финансово-хозяйственной деятельности вуза (контракты пока не заключались). Аудит реализации проекта намечен на июнь 2001 года, аудит финансово-хозяйственной деятельности вуза на 2002 год

Мои впечатления от семинара TEMPUS

На семинаре шведские преподаватели обсуждали с их российскими коллегами возможности международного сотрудничества.

Мы (Я – Кукушкин Сергей и моя однокурсница Мария Витте) присутствовали на семинаре как представители студентов и, естественно, нашего Гуманитарного факультета. Также мы выполняли функцию переводчиков. И это неслучайно, так как кафедра иностранных языков под руководством замечательной женщины и очень грамотного преподавателя - Маркушевской Ларисы Петровны – является, на мой взгляд одной из лучших на Гуманитарном Факультете и даёт достаточный объём знаний экономических и технических терминов, которые нам и понадобились на данном семинаре, в частности.

На семинаре выступали представители различных кафедр и других подразделений нашего Института.

Семинар, длившийся несколько дней, проводился под руководством Людмилы Анриевны Герасимовой - проректора по МС и замечательного организатора. Она вела всю встречу, представляя одного за другим выступавших на семинаре, улаживала спорные моменты и недоразумения и оказала нам помощь при переводе сложных технических терминов.

Для нас – студентов II курса Гуманитарного Факультета ИТМО - было чрезвычайно интересным присутствие на семинаре, посвященном развитию международного сотрудничества ИТМО. Мы фактически ничего не знали о том, что у нашего института - института в котором мы учимся, в котором проводим большую часть времени, - есть международные связи, ничего не знали о том, что к нам в Институт приезжают на некоторое время студенты из других стран мира, и что с ними можно свободно пообщаться и подружиться, не знали, что приезжают преподаватели из Швеции, Германии, США и др. и рассказывают множество интересных вещей об образовании в их странах и возможностях международного обмена и стажировок.

Представители Шведских Вузов с огромным интересом слушали преподавателей и сотрудников ИТМО, которые говорили о тех технических сферах, в которых наш Институт мог бы сотрудничать со Швецией и показывали наши последние достижения, разработки, оборудование, на котором могут проводиться различные лабораторные работы и научные исследования.

Организационная работа, ответственной за которую были проректор по международной работе и международный отдел, была выполнена на высоком уровне, то есть всё было вовремя: научные доклады, дискуссии за «круглым» столом, обеды, ланчи, отдых, неформальные беседы «в кругу друзей».

Как студенту Гуманитарного факультета мне хотелось бы видеть больше представителей моего факультета на семинаре. Ведь многие европейцы хотели бы поближе познакомиться с культурой и историей России и Санкт-Петербурга, лучше разобраться в нашей экономике, многие бы хотели понять принципы, на которых строится бизнес в нашей стране, уплата налогов, бухгалтерский учёт, маркетинг и т.д. Обо всём этом иностранцам могут рассказать преподаватели Гуманитарного Факультета и мы - студенты - поможем им перевести эти курсы на английский язык или что-то ещё, если будет нужно. Мы очень хотим помочь институту в развитии его международных связей.

Да и, естественно, было бы замечательно, если бы информация о семинаре была бы более легкодоступна для студентов. Ведь нам были интересны проблемы, обсуждаемые на семинаре:

о международной работе, которую осуществляет институт

о международном сотрудничестве

о студентах и студенческой жизни в других странах мира

о том, чем гордится наш Институт на международной арене, и что могут предложить ВУЗы других стран мира для наших студентов, аспирантов и преподавателей.

И потом, как здорово, когда есть друг за границей!

Во-первых, стираются границы в собственном сознании, начинаешь осознавать, что у студентов за границей те же дисциплины, те же проблемы и те же радости и чувствуешь себя не просто Россиянином, а Европейцем.

Во-вторых, когда есть надёжный друг за границей, это – почва для дальнейшего делового сотрудничества.

Когда я поступал в ИТМО, я очень долго искал структуру в нашем университете, которая бы занималась международным сотрудничеством, но так тогда и не нашёл. Поэтому учреждение международного отдела, с которым мы теперь сотрудничаем – чрезвычайно необходимое в особенности для студентов дело.

В конце концов, международные связи – это престиж Университета, а следовательно и его рейтинг.

Кукушкин Сергей

ГФ, 272 гр.

Впечатления от встреч со шведскими студентами

Simply Cool!

Всё началось с того дня, когда наш преподаватель по английскому языку – Маркушевская Лариса Петровна - предложила нам встретится с группой шведских студентов, приехавших в Питер на лабораторные работы по оптике. Что это за работы, а главное студенты – никто из нас толком не знал, поэтому нам было очень трудно представить, как себя с ними вести и что делать.

Но, как всегда, на деле оказалось всё на много проще, чем нам представлялось. Видимо, правду говорят: «Не так страшен волк, как его малюют». Шведские же «волки» оказались не только «не страшными», а совсем наоборот – весёлыми, общительными, вежливыми девчонками и ребятами! Встретились мы с ними у здания оптического факультета на переулке Гривцова. Познакомились и сразу же разделились на две группы по интересам: не личным, конечно, а «релаксательно-познавательным». Первая группа решила пойти попробовать русский борщ и кашу в один из многочисленным питерских ресторанчиков, а вторая, выполняя свою образовательную миссию, отправилась в Исаакиевский собор на колоннаду.

Посмотрев на основные достопримечательности нашего города с высоты птичьего полёта и устав от довольно-таки сильной тренировки мышц на ступеньках колоннады, мы отправились на лужайку около дворцовой площади – посидеть на траве. Излюбленное их занятие, по правде сказать. Там-то мы и встретили вторую группу, фривольно развалившуюся на траве. По их умилённым лицам было не трудно догадаться, что русские щи да каша пришлись им по душе. Немного отдохнув и поделившись впечатлениями о проведённом дне, мы разошлись по домам, так как стало темнеть, им пора было возвращаться, да и у нас на завтра были занятия. Вот так и закончился наш первый совместно проведённый со шведами день.

На следующий день мы успели сходить только в Эрмитаж; показать им работы Кандинского, Моне, Ренуара, Леонардо да Винчи, Матисса, которыми они интересовались с неподдельным интересом, показали им знаменитые механические часы и царскую карету, мраморные вазы и столовые приборы, египетские мумии и древние саркофаги. Языковой барьер разрушился сам собой: мы уже не только говорили, но и мыслили одинаково – на английском.

Общих тем для разговора даже не приходилось придумывать – они возникали сами собой. Музыка, живопись, кино, театр, дискотеки и бары - обо всём этом мы успели не только поговорить, но даже и поспорить. Не осталась без внимания и вечная проблема студентов – экзамены. Оказывается, сколько всего интересного можно рассказать друг - другу.

Третий день нашего общения выпал на 9 мая, поэтому культурная программа определилась сама собой. Парад, концерт, салют… День прошёл слишком быстро. Детали пропали, но общая картина осталась – “просто здорово” – SIMPLY COOL!!!

На следующий день они уезжали. Мы обменялись e-mail –ами, и пообещали писать друг другу: мы о нашей жизни в ИТМО, а они об их делах – в Uppsala University. Мы простились с надеждой на новую встречу – не зря же столько железных денег было брошено в Неву!

Мы хотим поблагодарить всех тех, кто организовал приезд шведских студентов, в частности нашего проректора по МС Людмилу Анриевну Герасимову. Это действительно очень нужно в плане практики иностранных языков, да и просто для развития мировоззрения.

Куняшева Светлана.

ГФ, 272 гр

ЗДОРОВО! ВЕСЕЛО! ИНТЕРЕСНО!

Мы отлично провели время вместе! Уже через час после нашей встречи со шведскими студентами, мы болтали с ними о том, о сём как старые добрые друзья.

Нас – русских студентов было около десяти (из них трое ребят и семь девушек), а шведских студентов - около двенадцати (из них две девушки и десять ребят). После первоначального знакомства мы отправились в Исаакиевский Собор и поднялись на его колоннаду.

Вообще в течении недели, которую мы провели вместе со шведскими студентами мы посетили многие исторические места нашего города (Петропавловская крепость, Марсово поле и т.д.) Мы были с ними в Эрмитаже, Русском музее, некоторые девушки ходили вместе со шведскими ребятами в Мариинский театр….. Но больше всего мне понравились пикники на лужайках рядом с Эрмитажем и Адмиралтейством. Шведы очень любят отдыхать на природе.

Шведские студенты – очень открытые, добрые, интересные и умные ребята. Они живо интересовались архитектурой Санкт-Петербурга, его историей, культурой. Обо всём, что мы знали, мы рассказывали нашим шведским друзьям.

Ну и естественно, мы с огромным интересом обсуждали студенческую жизнь: Учёбу, развлечения, отдых, клубы, будущие профессии и т.д.

Чрезвычайно интересным было узнать что думают шведские студенты о России, её политике и экономике и, естественно, они рассказывали нам множество удивительных фактов о таких всемирно известных компаниях, образованных и функционирующих в Швеции, как Ericsson (сотовые телефоны), Volvo, Saab (автомобили), Electrolux (бытовая техника) и о своём короле Карле XVI Густаве и т.д.

Шведские студенты были чрезвычайно удивлены узнав историю о причине воздвижения Собора Спаса на Крови, который произвёл на них одно из самых больших впечатлений.

Буквально на каждом шагу шведские студенты встречали удивительные для себя вещи в поведении людей, привычках, традициях и мы объясняли им с чем это связано, а они рассказывали о том, как те или иные вещи делаются в Швеции.

Парад и Салют на 9 Мая произвели на наших шведских друзей пожалуй самое неизгладимое впечатление, поскольку таких больших празднеств, народных гуляний, а тем более военных парадов в Швеции нет.

Мы обменялись электронными адресами с нашими (теперь уже) друзьями из Швеции и сейчас уже переписываемся. Они сказали, что им очень понравилось в России, в Санкт-Петербурге, в ИТМО и что они постараются приехать ещё и пригласили нас в Швецию.

Мы благодарны сотрудникам международного отдела за то, что они сообщили нам о приезде шведских студентов, потому что вместе мы провели время весело и интересно.

Студенты нашего факультета чрезвычайно заинтересованы во встречах подобного рода, поскольку это интересно, познавательно и полезно в плане приобретения новых знаний о других странах мира и в плане дополнительной языковой практики.

Кукушкин Сергей

ГФ, 272 гр

Они обещали приехать ещё . . .

Каждый день мы встречались после занятий, а если занятий не было, то до полудня, и вместе шли смотреть очередной комплекс достопримечательностей, по ходу объясняя особенности культуры, архитектуры города, а также русского менталитета.

Вопросы появлялись с обеих сторон: “Нравится ли вам в России?”, “Интересно ли в институте, на лабораторных?”; “А почему у вас для иностранцев во всех музеях такие дорогие билеты?”, “Зачем в метро вместо времени прибытия следующего электропоезда на табло высвечиваются минуты, которые прошли с отправления последнего?” и т.д.

Общих тем возникло великое множество: музыка, одежда, компьютеры, политика, образование… Продолжать можно бесконечно.

За пять дней мы успели хорошо подружиться и узнать друг друга.

Показывая город, приходилось восстанавливать в памяти не только исторические моменты, но и английскую лексику. Впечатлений было очень много как у нас, так и у них. Большой восторг вызвали Летний сад, памятник “Чижику-Пыжику”, посещение Мариинского театра, парад в день победы 9 мая, а также питерские бары и клубы.

Шведы поражались нашим знанием об истории города, а нас удивило, что они также что-то знают о прошлом нашей страны. Особенно много вопросов возникло в Петропавловской крепости, связанных с семьёй Николая 2. Мы рассказывали подробности смерти последнего русского императора, императрицы и их детей, а также приближённых. Трудности возникли, когда речь зашла о серной кислоте (ею были облиты тела расстрелянных Романовых и их слуг) – никто не помнил её названия по-английски, но зато химическая формула H2SO4, которая неожиданно всплыла в голове одной из наших студенток) была понятна всем. Подобных ситуаций было полно. Общение было равно информативным и интересным. А когда пришло время прощаться, ни мы, ни студенты из Uppsala не могли поверить, что наша общая культурная программа закончилась.

Мы обменялись адресами и телефонами. Засыпав комплиментами наш город и нас самих, наши новые друзья – шведские студенты – уехали домой.

Харций Екатерина

ГФ, 271 гр.

Редактор выпуска – проректор по МС

Л.А. Герасимова

Международный отдел СПбГИТМО(ТУ), 2001

Blog

Содержание

Simply Cool!