Программа 11 марта, пятница 10. 00 10. 30 Регистрация 10. 30 11. 30 Открытие конференции. Пленарное заседание Доклад: «Что социология может предложить практической этнопсихологии?» 12. 00 13. 00
| Вид материала | Программа |
- Программа конференции: 08. 30 00 Регистрация участников 09. 00 09. 55 Пленарное заседание, 83.7kb.
- Предварительная программа конференции 09. 00 10. 00 Регистрация участников конференции., 47.16kb.
- Предварительная программа конференции 09. 00 10. 00 Регистрация участников конференции., 46.65kb.
- Программа: 15 июня 2012г. 09: 00 10: 00 регистрация участников; 10: 00 открытие конференции;, 67kb.
- Программа конференции 21. 02. 2008 г. 09. 30 10. 00 Регистрация участников конференции., 60.72kb.
- Улица Академика Скрябина. График работы конференции Открытие конференции, регистрация, 216.89kb.
- Центр Международной Торговли 24 марта 2009г., вторник 00-10. 00 Регистрация участников, 96.03kb.
- Программа конференции предусматривает Пленарное заседание, работу технических секций, 88.89kb.
- Программа дня 10. 00 10. 30 Регистрация участников 10. 30 11., 89.05kb.
- Программа конференции 11-00. Пленарное заседание. Ауд. 311. Открытие конференции, 99.28kb.
3-я Всероссийская научно-практическая конференция
«Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития»
Тема конференции «Миры культур и культура мира»
11-12 марта 2011, Москва, МГППУ
ПРОГРАММА
11 марта, пятница
10.00 - 10.30 Регистрация
10.30 – 11.30 Открытие конференции. Пленарное заседание
Доклад: «Что социология может предложить практической этнопсихологии?»
12.00 – 13.00 Постер-сессия 1. «Практическая этнопсихология: дети и юношество, педагоги и студенты»
13.00-14.00 Обед
14.00 - 16.00 Дискуссионные площадки:
- «Прикладные этнопсихологические исследования».
- «Проблемы формирования межкультурной компетентности».
- «Этнокультурные методы в психологической помощи».
16.15 – 18.00 Мастер-классы:
- «Психотехнологии выстраивания конструктивных кросс-культурных коммуникаций в системе образования»
- «Психодрама и этнокультурные техники: Ловцы грез»
- «Этнический танец как способ самовыражения»
12 марта, суббота
10.00 – 11.30 Дискуссионные площадки:
- «Поликультурное образование и культура мира в образовательной среде».
- «Билингвальное образование и обучение мигрантов».
- «Прикладные этнопсихологические исследования».
11.45 - 12.45 Постер-сессия 2. «Прикладные аспекты этнопсихологии: толерантность и идентичность, миграция и национальный характер».
12.45 – 13.45 Обед
13.45 – 15.30 Проектные группы:
- «Использование ресурсов социальных сетей для регулирования межнациональных отношений».
- «Интеграция мигрантов с социокультурное пространство многонационального города».
- «Образовательные проекты развития культуры мира в условиях ВУЗа»
- «Что этнопсихология может предложить бизнес-сообществу?».
15.45 – 17.15 Мастер-классы:
«Взаимосвязь мотивов учения школьников с существующими в семье ценностями»
«Стратегии взаимодействия психолога с педагогом в полиэтнической образовательной среде»
- «Социально-психологический подход к разработке способов снижения предубежденности (этноцентризма)».
17.30 – 18.15 Закрытие конференции
11 марта, пятница
10.30 – 11.30 Открытие конференции. Пленарное заседание
Место проведения: ауд. 412
Доклад: «Что социология может предложить практической этнопсихологии?» к.соц.н.,доц. Кузнецов И.М.
12.00 – 13.00 Постер-сессия 1. «Практическая этнопсихология: дети и юношество, педагоги и студенты»
Место проведения: холл 4 этажа
- «Особенности этнических идентичности и толерантности молодых людей разных национальностей» Балабина Е.Н.
- «Дружба и романтические отношения в России, Германии и Австрии: размывание границ» Бочавер К.А.
- «Межкультурное взаимодействие педагогов в билингвальном детском саду» Бурд М.А.
- Модель психологического сопровождения адаптации детей из инокультурной среды в поликультурном образовательном пространстве Виноградова Е.М., Филакова Е.М., Шабатина Ю.А.
- Образ ребенка в современных британских и российских СМИ Дьяконова И.С.
- Психологическая структура этнокультурной компетентности будущих специалистов социальной сферы (теоретический анализ) Жиляева М.С., Коваль Н.А.
- Особенности взаимосвязи этнической идентичности и этнических стереотипов у русских и еврейских подростков Зверева М.А.
- К проблеме этнических стереотипов старших подростков цыган Молдовы. Каунова Н.Г.
- Динамика межкультурной компетентности в межкультурном тренинге (на материале сравнения моноэтнических и полиэтнических групп) Корнилова М.В.
- Динамика этнической толерантности молодых людей русской, армянской и дагестанской национальностей Курочкина В.Е.
- Сравнительный анализ развития межкультурной сенситивности у студентов вуза в условиях поликультурной среды. Логашенко Ю.А.
- Взаимосвязь этнической идентичности, как составной части социальной идентичности с культурной дистанцией и этнической дискриминацией у подростков московских школ с этническим компонентом Михайлова А.Э.
- Обучение детей-мигрантов в российских школах как один из аспектов инклюзивного образования Моисеева М.В., Розенблюм С.А.
- Потенциал проектной деятельности в формировании межэтнической компетентности молодежи Непочатых Е.П.
- Подготовка специалистов к работе в системе поликультурного образования Павлова О.С.
- Адаптация студентов из моноэтничных регионов к мультикультурной жизни российского мегаполиса: опыт практической реализации в Санкт-Петербурге (на примере реализации проекта по адаптации студентов из Республики Ингушетия в Государственной морской академии им. адмирала С.О. Макарова) Розанова М.С.
Особенности этнической идентичности и взаимная адаптация старшеклассников из литовских и русских школ Литвы Рябиченко Т.А.
Особенности этнической идентичности украинских студентов Савицкая О.В.
- Этнические стереотипы русских и японских студентов Селезнева Д.В.
- Развитие личности ребенка дошкольного возраста с помощью использования народных подвижных игр. Третьякова А.В.
- Этнонациональные установки и совладание как пересечение личностного и социального Фомичева А.Е.
14.00 - 16.00 Дискуссионные площадки:
- «Прикладные этнопсихологические исследования».
Место проведения: ауд. 412
Модератор: к.психол.н., доц. Чибисова М.Ю.
Эксперты: д.психол.н., проф. Лебедева Н.М., д.социол.н., проф. Маликова Н.Р., д.психол.н., проф. Солдатова Г.У., д.психол.н., проф. Хотинец В.Ю.
Основные сообщения:
«Социально-психологические ресурсы межэтнической толерантности в процессе формирования этносоциальной идентичности юго-осетинской молодежи в условиях конфликта». Маликова Н.Р., Тедеева О. Н.(Москва)
«Толерантность и социальная дистанция: социокультурный анализ» Радина Н.К., Колодкина Ю.М.(Нижний Новгород)
«Социальный капитал и экономические представления этнических групп России» Татарко А.Н. (Москва)
«Этносоциальное проектирование и этнопсихологическое моделирование» Хотинец В.Ю. (Ижевск)
- «Проблемы формирования межкультурной компетентности».
Место проведения: ауд. 414
Модератор: к.психол.н., доц. Бучек А.А.
Эксперты: д.психол.н., проф. Стефаненко Т.Г., д.ист.н., проф. Белик А.А., д.пед.н.,канд.психол.н. доц. Хухлаева О.В., д.психол.н., проф. Кондратьев М.Ю.
Основные сообщения:
«Практический опыт развития этнокультурной компетентности студентов-психологов (по материалам этнологической экспедиции)» Бучек А.А. (Петропавловск-Камчатский)
- «Формирование профессиональной компетентности педагогов в области интеркультурного воспитания дошкольников» Родина Н.М. (Москва)
- «К вопросу о социально-языковой адаптации иммигрантов» Рыскина В.Л. (Санкт-Петербург)
- «Этнокультурные методы в психологической помощи».
Место проведения: ауд. 402
Модератор, эксперт: д.ист.н., проф. Харитонова В.И. (Москва)
Основные сообщения:
- «Психотерапевтические элементы в традиционных сакральных практиках и современном народном целительстве» Харитонова В.И. (Москва)
- «”Исцеление Кораном”: Психотерапевтические и целительские практики в современном исламе» Ожиганова А.А. (Москва)
- «Сакрально-психотерапевтические практики в постиндустриальном обществе» Лихоманов А.Е. (Волгоград)
16.15 – 18.00 Мастер-классы:
- «Психотехнологии выстраивания конструктивных кросс-культурных коммуникаций в системе образования» Вед.: Азбель А.А, Грецов А.А, Розанова М.С. (Санкт-Петербург)
Место проведения: ауд. 414
- «Психодрама и этнокультурные техники: Ловцы грез» Вед.: Любитов И.Е. (Москва)
Место проведения: ауд. 412
«Взаимосвязь мотивов учения школьников с существующими в семье ценностями» Вед.: Лейбман И.Я, Макеева С.А. (Москва)
Место проведения: ауд. 402
12 марта, суббота
10.00 – 11.30 Дискуссионные площадки:
- «Поликультурное образование и культура мира в образовательной среде».
Место проведения: ауд. 412
Модератор: д.психол.н., проф. Хухлаева О.В (Москва).
Эксперты: Ph.D.Джалалова А.А.(Нарва), к.психол.н.доц. Соловьева Т.А.. (Архангельск).
Основные сообщения:
«Развитие социальной компетентности учащихся различной этнической принадлежности в условиях реализации образовательной модели поликультурной школы» Бондарев П.Б. (Краснодар)
«Мультикультурное образование: от детского дошкольного учреждения до вуза (из опыта подготовки педагогов в Нарвском колледже Тартуского университета)» Джалалова А.А., Зорина Н.Н. (Нарва)
«Этническая толерантность и ее формирование у младших школьников Архангельской области» Соловьева Т.А. (Архангельск)
- «Билингвальное образование и обучение мигрантов».
Место проведения: ауд. 414
Модератор: к.психол.н., доц. Лейбман И.Я. (Москва).
Эксперты: Ph.D.Брокане Л.К.., д.пед.н., доц. Протасова Е.Ю.
Основные сообщения:
«Этнорегиональные особенности организации образовательной системы для детей коренных малочисленных народов Севера» Айварова Н.Г. (Ханты-Мансийск)
«Перспективы межкультурного образования в Латвии» Брокане Л.К (Рига).
«Коммуникативное поведение мигрантов в школьных коллективах: путь к адаптации» Бутовская М.Л. , Феденок Ю.Н. (Москва)
«Модели языкового образования в Финляндии» Протасова Е.Ю. (Хельсинки)
- «Прикладные этнопсихологические исследования».
Место проведения: ауд. 402
Модератор: к.культ., доц. Александрова Е.А..
Эксперты: д.психол.н., проф. Гриценко В.В., к.психол.н., доц. Татарко А.Н.
Основные сообщения:
«Специфика этнокультурных ценностей чеченских и ингушских студентов» Павлова О.С. .(Москва)
«Этнокультурные особенности самоорганизации личности в профессии» Троянская А.И. (Москва)
«Исследование динамики эмоциональных состояний личности в условиях временной кросс-культурной миграции» Гришина Е.А.(Москва)
«Этнокультурные особенности воспитания волевой регуляции» Шляпников В.Н., Лаврова М.Н. .(Москва)
11.45 - 12.45 Постер-сессия 2. «Прикладные аспекты этнопсихологии: толерантность и идентичность, миграция и национальный характер».
Место проведения: холл 4 этажа
«Межэтническое общение в условиях поликультурного пространства» Александрова Е.А.
«Воспитание толерантности как условие развития культуры этноса» Баландина О.В., Монастырская И.А., Хайн Н.
- Влияние психологической травмы депортации на образ мира личности (на примере депортированных народов). Богатырева М.
Влияние психологических характеристик культуры на мотивационные и ценностные компоненты профессиональной идентичности Гавронова Ю.Д.
- К проблеме методологии полевых этнопсихологических исследований Гаврюшина М.К., Ткаченко Н.В.
Положение женщин носителей традиционной культуры Ганиева Р.Х.
Этническая интолерантность: предикторы на уровне индивидуальности Григорян Л.К.
Проблемы исследования толерантности личности Калинина М.В.
Культуропотребляющая личность в современном социуме как часть культуры мира Карпачева А.Б., Тимофеев Ю.П.
- Культурные ценности этнических групп Молдовы Кауненко И.И.
- «Критический инцидент» как метод межкультурного тренинга Колосова А.А.
- Особенности межличностного восприятия в международных космических полетах Комаревцев С.В.
Представления о принципах дистрибутивной справедливости в разных культурах Крючкова А.И.
К проблеме миграционных процессов в России Мешкова Н.В.
- Концепция трансформации ценностных ориентаций в новой социокультурной среде. Накохова Р.Р.
Русская народная сказка как матрица утверждения «негегемонной мужественности», актуальная для современников Радина Н.К.Никитина А.А
Исследование ориентации на социальные нормы у младших школьников в разных образовательных средах Счастная Т.Н., Уланова Н.
- Отношение к русскому языку в составе этнической идентичности эмигрантов из России в США Осьмак Е.А.
- Этнокультурные стереотипы в процессе подбора персонала Патоша О.И., Черкасова Л.Л.
Региональная специфика деятельности оценивания объектов Резванцева М.О.
Традиция в нетрадиционном лечении (на материалах г. Одесса) Серебрянникова Н.И.
- Применение коммитмент-модели идентичности к практическим этнопсихологическим исследованиям Ставропольский Ю.В.
Язык как психологическая детерминанта этнического самосознания Тангиева Л.Б.
- К вопросу о национальном характере мордвы Шаманина Е.А.
13.45 – 15.30 Проектные группы:
- «Использование ресурсов социальных сетей для регулирования межнациональных отношений».
Место проведения: ауд. 402
Модератор: к.психол.н., доц. Хухлаев О.Е.
Эксперт: к.пед.н., доц. Плешаков А.В., асп. Гаврюшина М.К.
- «Интеграция мигрантов в социокультурное пространство многонационального города».
Место проведения: ауд. 414
Модераторы.: Вершок А.Б., к.психол.н., доц. Лейбман И.Я.
Эксперт: к.соц.н.,доц. Кузнецов И.М.
- «Образовательные проекты развития культуры мира в условиях ВУЗа».
Место проведения: ауд.506
Модераторы: к.психол.н., доц. Обухов А.С., к.психол.н. Ткаченко Н.В.
Эксперты: д.психол.н., проф. Гриценко В.В., к.психол.н, доц.Степанова Г.С.
Экспертные сообщения:
«Содержание индивидуальной траектории профессионального развития студентов в условиях поликультурной среды ВУЗа» Гриценко В.В., Молчанова Н.В. (Смоленск)
«Этапы и условия актуализации этнокультурного Я в самосознании
студентов (Воронеж)» Степанова Г.С. (Воронеж)«Формирование этнотолерантности у студентов ВУЗов социально-гуманитарного профиля» Хайруллин Р. З. (Москва)
- « Что практическая этнопсихология может предложить бизнес-сообществу?».
Место проведения: ауд. 412
Модератор:. к.психол.н., доц. Макарчук А.В.
Эксперт: канд.психол. н. Балашова Е.А., канд.психол.н., доц. Михальский А.В.
15.45 – 17.15 Мастер-классы:
- «Этнический танец как способ самовыражения» Вед.: Ильюкевич И.П. (Минск)
Место проведения: ауд. 506
«Стратегии взаимодействия психолога с педагогом в полиэтнической образовательной среде». Вед.: М.Ю.Чибисова (Москва)
Место проведения: ауд. 412
- «Социально-психологический подход к разработке способов снижения предубежденности (этноцентризма)». Вед.: Хухлаев О.Е. (Москва)
Место проведения: ауд. 414
17.30 – 18.15 Закрытие конференции
Место проведения: ауд. 412