Утверждаю

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 4. Структура и содержание дисциплины Тема 5. Ресурсная база мирового хозяйства 5. Образовательные технологии Вопросы к экзамену по дисциплине « 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины « 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Утверждаю утверждаю, 21.26kb.
• «утверждаю» «утверждаю», 262.03kb.
• Утверждаю утверждаю, 393.06kb.
• «Утверждаю» «Утверждаю» Председатель Совета доу заведующий мдоу №25, 113.74kb.
• Кикбоксинг против наркомании и детской преступности «Утверждаю» «Утверждаю», 78.29kb.
• Утверждаю: утверждаю, 156.74kb.
• «утверждаю» «утверждаю» Председатель республиканского Директор маоудод «цдтт №5» совета, 42.86kb.
• Утверждаю» «Утверждаю», 163.81kb.
• «Динамо», 49.89kb.
• Утверждаю: утверждаю: Председатель Глава администрация оо «Гомельский рыболовный клуб», 78.23kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Томский государственный университет

Факультет прикладной математики и кибернетики


УТВЕРЖДАЮ


Декан ФПМК


___________________ А.М. Горцев


"_____"__________________2011 г.


Рабочая программа дисциплины


МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА


Направление подготовки

080100 - Экономика

Профиль: Математические методы в экономике


Квалификация выпускника

Бакалавр


Форма обучения

очная


Томск

2011

1. Цели освоения дисциплины

Основной целью дисциплины является формирование у студентов знаний о мировой экономике. Достижение этого осуществляется ознакомлением с международным разделением труда, природно-ресурсным потенциалом, человеческими ресурсами мировой экономики, мировым хозяйством и международными экономическими отношениями.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Дисциплина «Мировая экономика» относится к базовой части профессионального цикла Б.3 ООП и изучается в пятом семестре.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Мировая экономика»

• Общекультурные компетенции (ОК)
  
  • способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
    
  • способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
    
  • способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
    
  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
    
• Профессиональные компетенции (ПК):
  
  • Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ОК-1);
    
  • способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8),
    
  • способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить обзор или аналитический отчет (ПК-9).
    

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:
  

- структуру современного мирового хозяйства, основные группы стран;

- теории мировой экономики и методику измерения уровня социально-экономического развития;

- знать особенности постиндустриальной экономики;

- знать об интернационализации предпринимательской сферы на микро-, мезо-, макроуровнях;

• Уметь:
  

- уметь пользоваться экономическими понятиями: мировое хозяйство, международное разделение труда, трудовые ресурсы и экономически активное население, ресурсообеспеченность, специализация, кооперирование, товар, услуга, мировые цены, таможенные тарифы и пошлины, роялти, лизинг, франчайзинг, инженеринг, инвестиция, евровалюта, миграция, инфляция и т.д.;

- осуществлять сбор первичных статистических данных о состоянии мировой экономики на основе публикаций национальных и международных экономических организаций;

- использовать систему знаний о мировом хозяйстве для анализа и сопоставления данных об уровнях развития отдельных стран и групп стран;

• Владеть:
  

- системным подходом к анализу мировой экономике.

4. Структура и содержание дисциплины «Мировая экономика»:


Общая трудоемкость дисциплины составляет 2,8 зачетных единицы (99 часов).

№	Раздел учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)		Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Самостоятельная работа студентов
1	Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты и тенденции развития	5	1-2	3	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
2	Место России в современном мировом хозяйстве	5	3-4	3	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
3	Экономические преобразования в развивающихся странах	5	5-6	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
4	Экономика основных развитых стран, новых индустриальных стран и стран с переходной экономикой	5	7-8	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
5	Ресурсная база мирового хозяйства	5	8-9	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
6	Глобальная экологическая проблема	5	9-10	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
7	Глобальная энергетическая проблема	5	11-12	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
8	Проблема мирового океана	5	13-14	4	4	Текущий опрос студентов на занятиях.
9	Мировые проблемы продовольствия и народонаселения	5	15-16	2	6	Форма итогового контроля – экзамен.
ИТОГО				32	38	29

Теоретический раздел

Тема 1. Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты и тенденции развития

Основные понятия. Мировое (всемирное) хозяйство. Международное разделение труда. Теории мировой экономики.

Критерии выделения подсистем мирового хозяйства: классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития. Неравномерность экономического развития стран в современном мировом хозяйстве. Региональная интеграция.

Глобализация мирового хозяйства и возникновение новых глобальных проблем человечества. Усиление тенденций глобализации в развитии мировой экономики начала XXI века. Глобализация как прогресс и как новое качественное состояние мировой экономики.

Перспективы развития мирового хозяйства.


Тема 2. Место России в современном мировом хозяйстве

Макроэкономические сопоставления. Сопоставления по величине экономической мощи. Выгодность сопоставлений в долларах. Проблемы сопоставлений по показателю ВВП.

Седьмая фаза проекта международных сопоставлений ООН. Сопоставления по уровню экономического развития. Производство на душу населения. Личное потребление. Денежные доходы населения. Общественные фонды потребления. Потребление продуктов питания. Сопоставление по затратам рабочего времени на стоимость покупки единицы товара. Стоимость жилья и коммунальных услуг. Отставание в сельском хозяйстве. Место СССР и Российской Федерации среди развивающихся государств.

Последствия распада СССР для мировой российской экономики. Проблема внешней задолженности Российской Федерации.

Тема 3. Экономические преобразования в развивающихся странах

Общая характеристика развивающихся стран.

Основные принципы экономической реформы в КНР. Хозяйственный механизм в китайской деревне. Переход к семейному подряду. Итоги первого этапа реформы. Хозяйственный механизм в промышленности. Расширение самостоятельности предприятий. Реформа ценообразования. Реформа финансовой системы. Социальные экономические зоны. Итоги реформ. Экономика Гонконга и Тайваня.

Экономика стран Африки.

Экономика стран ближнего и Среднего Востока.


Тема 4. Экономика основных развитых стран, новых индустриальных стран и стран с переходной экономикой

Структура и особенности Соединённых Штатов Америки. Особенности макроэкономической модели развития Канады.

Общая характеристика экономики стран Западной Европы.

Особенности экономического развития Японии.

Экономики стран «переселенческого капитализма»: Австралии и Новой Зеландии, Израиля, Южно-Африканской республики.

Экономика новых индустриальных стран Юго-Восточной Азии и Латинской Америки.

Особенности развития стран с переходной экономикой Центральной и Восточной Европы.

Тема 5. Ресурсная база мирового хозяйства

Природные ресурсы и их роль в мировой экономике. Абсолютная и относительная ограниченность минерально-сырьевых и энергетических ресурсов. Запасы минерального сырья и энергетических ресурсов в различных странах и регионах. Экономический рост и потребление минеральных ресурсов.

Лесные ресурсы и природные ресурсы для сельского хозяйства, их значение в мировой экономике. Специфика стран и регионов в обладании и использовании ресурсов.


Тема 6. Глобальная экологическая проблема

Глобальные проблемы в мировом хозяйстве.

Нарушение экологических условий и равновесий на планете. Литосфера – потери почвенных ресурсов, отчуждение земель, деградация почв, опустынивание. Складирование отходов. Атмосфера: изменение свойств и состава. Парниковый эффект. Кислотные дожди. Истощение озонового слоя. Биосфера – вымирание флоры и фауны. Исчезновение лесов. Гидросфера – проблемы, связанные с мировым океаном.

Международное сотрудничество по охране окружающей среды. Создание региональных организаций, организации при ООН. ЮНЕП. Программа ОПОСОС – общесистемная среднесрочная программа по окружающей среде.

Тема 7. Глобальная энергетическая проблема

Рост потребления энергии в мире. Структура потребления энергии. Энергетический кризис 1973 г. и его последствия. Экономические и политические причины кризиса.

Сущность глобальной энергетической проблемы. Обеспеченность мировой экономики энергетическими ресурсами. Запасы нефти. Увеличение отдачи пласта. Нефтепереработка. Запасы газа. Запасы угля. Рост добычи угля в связи с энергетическим кризисом. Перспективы ядерной энергетики.

Международные аспекты энергетической проблемы: а) неравномерность распределения ресурсов по территориям; б) развитие рынка угля, нефти, газа, урана; в) нефтедоллары.

Тема 8. Проблема мирового океана

Добыча минеральных сырьевых ресурсов в океана: нефть, газ, твёрдые полезные ископаемые. Продовольственные ресурсы океана. Проблемы загрязнения океана: отходы, нефть, полезные ископаемые.

Мировой океан в решении продовольственной проблемы. Значение рыболовства. Развитие авиакультуры.

Морская горнодобывающая промышленность.

Международное сотрудничество по охране моря. Международные конвенции и соглашения. Международная морская организация (ИМО). Конвенция по предотвращению загрязнения океана нефтью. Международная система контроля судами.

Тема 9. Мировые проблемы продовольствия и народонаселения

Исходное состояние. Проблема Север-Юг. Проблема Африки. «Зелёная революция».

5. Образовательные технологии


Занятия проводятся в форме лекций занятий. Самостоятельная работа нацелена на закрепление пройденного материала.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.


Проработка лекционного материала и составление конспекта лекций оценивается преподавателем на консультациях в течение семестра.

Текущий контроль изучения дисциплины состоит из контроля за усвоением теоретического материала путем проведения контрольных работ по дисциплине.

Экзамен осуществляется в устной форме по теоретической части дисциплины.


Вопросы к экзамену по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»

1. Всемирное хозяйство: сущность, закономерности и тенденции развития.
   
2. Глобализация мировой экономики.
   
3. Субъекты современного всемирного хозяйства.
   
4. Классификация стран в мировом хозяйстве.
   
5. Промышленно развитые страны и их роль в мировой экономике.
   
6. Особенности развития развивающихся стран.
   
7. Страны с переходной экономикой: проблемы и перспективы развития.
   
8. Сущность и виды международного разделения труда.
   
9. Формы международного разделения труда и современные тенденции развития.
   
10. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
    
11. Ресурсообеспеченность различных регионов планеты.
    
12. Численность, динамика и типы воспроизводства населения.
    
13. Критерии классификации народонаселения. Трудовые ресурсы.
    
14. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве.
    
15. Городское и сельское население. Урбанизация.
    
16. Общее понятие об отраслевой структуре мировой экономики.
    
17. Промышленность – ведущая отрасль мировой экономики.
    
18. Агропромышленный комплекс.
    
19. Транспортный комплекс, его значение на современном этапе.
    
20. Непроизводственная сфера, ее значение на современном этапе.
    
21. Понятие формы и современные тенденции развития МЭО.
    
22. Роль внешнеторгового обмена в системе МЭО.
    
23. Мировой рынок и конъюнктура.
    
24. Понятие, объекты и субъекты международной торговли.
    
25. Особенности динамики товарной структуры международной торговли товарами.
    
26. Особенности динамики географической структуры международной торговли товарами.
    
27. Сущность и виды мировых цен.
    
28. Внешнеторговая политика государства.
    
29. Сущность и особенности международной торговли услугами (МТУ).
    
30. Структура МТУ и тенденции ее развития на современном этапе.
    
31. Сущность, предпосылки и экономическая целесообразность международного научно-технического обмена.
    
32. Мировой рынок технологий: структура, особенности, современные тенденции развития.
    
33. Основные формы передачи научно-технического обмена.
    
34. Международная миграция капитала: сущность и факторы развития.
    
35. Миграция капитала в предпринимательской форме.
    
36. Миграция ссудного капитала и становление рынка ссудного капитала.
    
37. Мировая валютная система: сущность и виды.
    
38. Эволюция мировой валютной системы.
    
39. Валюта и виды.
    
40. Валютные курсы: понятие, виды.
    
41. Валютный рынок: понятие, виды, современные тенденции развития.
    
42. Основные макроэкономические показатели.
    
43. Платежный баланс страны.
    
44. Международная миграция рабочей силы.
    
45. Классификация форм миграции рабочей силы.
    
46. Государственная миграционная политика.
    
47. Международные экономические отношения РФ.
    
48. Интернационализация на микроуровне.
    
49. Интернационализация на мезоуровне.
    
50. Наднациональное регулирование международных экономических отношений: макроуровень.
    
51. ЕС как наиболее развитое интеграционное объединение.
    
52. Международные корпорации: сущность, виды.
    
53. РФ на мировом рынке технологий.
    
54. Внешняя торговля России на современном этапе.
    

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Мировая экономика»:


а) основная литература:

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2007.
   
2. Акопова Е.С., Ворочкова О.Н., Гаврилко Н.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения – Ростов-на-Дону, 2008.
   
3. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Внешнеэкономические связи. – М.: Финансы и статистика, 2006.
   
4. Басов Т.Е. Практикум по курсу «Мировая экономика» - М.: Финансы и статистика, 2001.
   
5. Мировая экономика / Под ред. М.В. Елова, Е.К. Муравьева, С.М. Танферова и др. – М.: Логос, 2007.
   
6. Спиридонов И.А. Мировая экономика – М.: Ифра-М, 2005.
   
7. Тэор Т.Р. Мировая экономика – СПб.: Питер, 2006.
   
8. Пузакова Е.П. Процесс интернационализации в мировой экономике: сущность формы тенденции. - Ростов-на-Дону 2007
   

б) дополнительная литература:

9. Илларионов А. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине XX в // Вопросы экономики, 2008№10.
   
10. Монгуш Т. Регулирование международного обмена услугами. // США: ЭПИ,1992, №8.
    
11. Экономика: Учебник / Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова –М «Проспект»,2005.
    

12. Пузакова Е.П. Процесс интернационализации в мировой экономике: сущность, формы, тенденции. Ростов-на-Дону2007.


В распоряжении преподавателей и обучающихся имеются Интернет-ресурсы, доступ к полнотекстовым электронным базам, книжный фонд (3,8 млн. экземпляров) Научной библиотеки Томского университета.


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Аппаратура для демонстрации компьютерных презентаций на лекциях. Доступ к Internet-сети во время самостоятельной подготовки.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 081400 – Экономика, профиль: Математические методы в экономике.


Авторы: Кошкин Геннадий Михайлович, д.т.н., профессор

Глухова Ирина Юрьевна, аспирант


Рецензент: Дмитриев Юрий Глебович, д,ф-.м.н., зав. кафедрой


Программа одобрена на заседании Ученого совета факультета прикладной математики и кибернетики от «24» февраля 2011 года, протокол № 382.