Содержание2. Право владения. Использование материально-технической базы.
2.2. Территория образовательного учреждения
На территории гимназии разбиты цветочные клумбы, посажены кустарники и деревья, имеется зона для детских игр учащихся, посещающи
2.3. Требования к зданию образовательного учреждения.
Гимназия работает в одну смену, для учащихся 1-4-х классов организованы группы продленного дня с 12:00.
Материально-техническая база соответствует типу образовательной программы учреждения.
В гимназии имеется актовый зал площадью 175,7 кв.м, оборудованный мультимедиа – комплектом, музыкальной аппаратурой и экраном.
Оснащенность спортивных залов обеспечивает выполнение полной программы по физическому воспитанию
Информация об оснащенности спортивных залов блока девочек
В гимназии имеется 2 медицинских кабинета и 1 стоматологический, оснащенные современным оборудованием.
Наименование оборудования
Наименование оборудования
Оснащение кабинета химии.
Оснащенность кабинета физики
Оснащеннсть компьютерной и орг. техникой
Оборудование, имеющееся в учебных кабинетах
Наименование оборудования
Наименование оборудования
Городской смотр-конкурс кабинетов среди ОУ, 2006 г. I место в номинации «Спортивный зал».
Городской смотр-конкурс «Кабинет профилактики употребления психоактивных веществ», 2008 г., I место.
2.4.Материально-техническая база.
3. Структура образовательного учреждения и система управления
Созданы условия для работы органов ученического и педагогического самоуправления.
Создание в гимназии информационно-методического центра позволяет широко применять информационные технологии в деятельности каждо
4. Контингент образовательного учреждения
Данные показывают, что стабильно высока доля учащихся, поступающих в вузы -93,3%, в Сузы и УНПО – порядка 7%.
Это определяет необходимость развития филологического образования в гимназии как системообразующего, которое позволит обеспечить
Представления о выпускнике гимназии и основные положения ее концепции определяют следующие приоритетные направления развития обр
Гимназия – инновационное учреждение и является экспериментальной площадкой Управления образования г. Казани МО и Н РТ.
В начальной школе основной стратегической линией в процессе работы с детьми для раскрытия их индивидуальных способностей стало р
Реализация программы «Одаренные дети» осуществляется прежде всего через дифференциацию образовательных программ внутри класса, п
Наименование спецкурса
В течение пяти последних лет в гимназии успешно реализуется программа «Семь шагов в мир экономики». Ее задача
Участники школьной бизнес- компании позиционируют себя как лидеры молодёжного социума. Деятельность в компании учит их ответстве
Разработан проект «Концепции развития виртуального музея на основе материалов музейного комплекса гимназии №6 и исследований НОУ
5.2. Учебный план
Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут, для 2-4 классов – 45 минут, для 5-11 классов – 45 минут.
Учебный предмет «иностранный язык» изучается со 2 класса в объеме 2-х часов, с 5-го класса в объеме 5-ти часов в неделю.
В 5-х классах 3 часа школьного компонента используются на изучение русского языка, 2 часа - на изучение английского языка.
В 7-х классах 2 часа школьного компонента используются на изучение английского языка.
В 9-х классах 2 часа школьного компонента используются на изучение английского языка; 1 час – на предпрофильную подготовку (курс
Количество часов в неделю
Максимальный объем учебной нагрузки при 6-дневной неделе
Учебные предметы
Базовые учебные предметы
Учебные предметы
Базовые учебные предметы
Учебные предметы
Базовые учебные предметы
Список учебников, реализующих образовательные программы
Татарский язык
Английский язык
Окружающий мир
Список учебников, реализующих образовательные программы
Татарский язык
Английский язык
Физическая культура
Список учебников, реализующих образовательные программы
Татарский язык
Английский язык
Китайский язык
Французский язык
Физическая культура
Учебный план для 1-2 классов
Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели.
I 1 кл- кол-во - 7: 1А,1Б,1В,1Г,1Д,1Е,1Ж
Оценивание знаний учащихся 2-х классов начинается со второй четверти.
Список учебников, реализующих образовательные программы
Обучение грамоте
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
Автор учебника
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий мир
В области воспитания педагогический коллектив гимназии
Большое внимание коллектива уделяется проблеме профилактики асоциальных явлений. Работа в этом направлении осуществляется через
Ежегодное сокращение количества правонарушений, совершаемых учащимися гимназии, подтверждает, что данная работа ведется в правил
5.4. Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.
Ежегодно библиотекой оформляется 50 наименований подписных изданий для преподавателей и учащихся на 60 тысяч рублей.
Ведётся мониторинг результатов ГИА и ЕГЭ, экзаменов по выбору, которые являются независимой оценкой качества знаний выпускников.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ 4-ых, 9-х, 11-ых КЛАССОВ
Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов в новой форме.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов в новой форме
Результаты итоговой аттестации выпускников 11-х классов.
В сравнении с 2010 годом результаты ЕГЭ -2011 по математике на 4,7 балла выше, по русскому языку ниже на 7,9 балла.
Качественные показатели успеваемости выпускников гимназии
6.3. Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах.
7. Кадровое обеспечение.
Из них: Высшая категория – 18 чел.
Квалификационная категория
Главная задача методической службы заключается в оказании помощи педагогу в его профессиональном росте, а значит и повышении его
8. Методическая и научно-исследовательская деятельность.
Задача методической службы: помочь молодым специалистом стать профессионалами высокого уровня.
В гимназии проводятся педсоветы в нетрадиционной форме: деловая игра, проектная деятельность, работа творческих групп.
Тематика педсоветов определяется актуальностью каких – либо проблем и «работает» на реализацию Программы развития гимназии. К пр
Гимназия является ресурсным центром ИРО РТ по распространению передового педагогического и управленческого опыта.
Центром образовательных технологий РАО. Гимназия является экспериментальной площадкой городского и республиканского уровней.
9. Результативность деятельнсти образовательного учреждения.
За последние 5 лет гимназия достигла высоких результатов
Реализация программы развития гимназии направлена на устранение противоречий
|
