«Здоровье нации и инновационное развитие России»

Количество страниц9
Дата22.03.2012
Размер1.63 Mb.
ТипПрограмма


СодержаниеМесто проведения
Володин Валерий Дмитриевич
Видео обращение
Выступление по теме открытой дискуссии
Леонов Борис Иванович
Денисов Игорь Николаевич
Орлов Владимир Александрович
Андрачников Евгений Александрович
Войчик Эмма Анатольевна
Мошетова Лариса Константиновна
Уварова Елена Витальевна
Мироненкова Жанна Викторовна
Карлов Геннадий Петрович
Куроедов Александр Владимирович
Кривов Виктор Дмитриевич
Барбашин Игорь Викторович
Уважаемые коллеги!
Володин в.д.-ведущий
Эмма Анатольевна
Э.А. Больных становится все больше и больше. ВЕДУЩИЙ
Э.А. У нас в стране, если взять первые типы, они все инсулин получают. ВЕДУЩИЙ
ВЕДУЩИЙ Спасибо всем присутствующим. Доброго здоровья.ДОКЛАДЫ
Мошетова Лариса Константиновна
Репродуктивное здоровье будущих матерей России. Проблемы и пути решения.
Мироненкова Ж.В. Профессор кафедры управления и экономики фармации ГОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет»,
Рис. 2. Схема работы органов государственной власти в регионах
Карлов Г.П., канд.техн.н., доцент; Чижакова Г.И., д-р пед.н., профессор.Нургалеев В.С., д-р психол.н., профессор;Добровольская М
Комплексный подход к осуществлению сопровождения студентов со специальными образовательными потребностями в учебно-воспитательно
А.В. Куроедов - ФГУ «2-й Центральный военный клинический госпиталь им. П.В. Мандрыка», Москва к.м.н., доцент.
Целевое давление
Дестабилизации ГОН (%)
Основные положения местной гипотензивной терапии
Общие принципы выбора лекарственной гипотензивной терапии
Высшее образование, капитализация знаний и инновации.
Барбашин Игорь Викторович – кандидат исторических наук.
Элитные исследовательские университеты, престижные, но функционирующие на некоммерческой основе.
1 «Мировая супер-лига»
2b Элитные неамериканские национальные исследовательские университеты со значительной международной ролью
4b Сосредоточенные на экспорте образовательных услуг университеты
3 Элитные и международно-ориентированные коммерческие
6. Менее престижные, с глобальным предоставлением образовательных услуг
2а Менее глобализированные американские «докторские» университеты
4а Функционирующие в рамках страны элитные исследовательские университеты
5 Университеты, предоставляющие только образовательные услуги и только на национальном рынке
8. Коммерческие с незначительным глобальным присутствием
7. Некоммерческие, не имеющие международных программ
9. Коммерческие без глобального предоставления образовательных услуг
V Ассамблеи Всемирного форума «Интеллектуальная Россия»
Участники дискуссии констатируют следующее.
Участники открытой дискуссии обращаются к Президенту Российской Федерации со следующими предложениями