СодержаниеЭлективные курсы для естественнонаучного
Общая цель изучения
1. Надпредметные курсы
2. Предметные курсы
3. Межпредметные курсы
Программа элективного курса
Практические работы
Экскурсия в природу (луг, лес, водоем)
Краткая история формирования представлений об уровневой организации живой природы (10 ч.)
Практические работы
Межпредметные связи
Современные представления об уровневой организации живой природы (16 ч.)
Межпредметные связи
Естественнонаучная картина мира и уровни организации
Практические работы
Межпредметные связи
Примерное тематическое планирование курса (объем 34 ч.)
2. Выражать определения понятий
3. Знать – характеризовать
4. Уметь объяснять
5. Уметь использовать знания
Программа элективного курса
Экологические факторы, их классификация (2 ч.)
Тепло как экологический фактор (4 ч., из них 1 на практическую работу)
Практическая работа
Вода как экологический фактор
Физика. Агрегатные состояния воды. Неорганическая химия.
Практическая работа
Физика. Характеристика и свойства света. Физическая география.
Межпредметные связи
Практическая работа
Биотические экологические факторы (4 ч., из них 1 ч. на практическую работу, 1 ч. на показ научно-популярного фильма)
Практическая работа
Лабораторная работа
Межпредметные связи
Наименование темы
Тепло как экологический фактор
Влияние света на растения
Почвенные экологические факторы
Влияние антропогенного фактора на растения
Примерный перечень лабораторных и практических занятий
4. Уметь объяснять
5. Уметь проводить
Программа элективного курса «физиологические и валеологические аспекты питания»
Физиологические основы науки о питании (4 ч.)
Рациональное питание. Основы составления пищевых рационов (2 ч.)
Питание отдельных групп населения (2 ч.)
Лабораторная работа
Современные системы нетрадиционного питания (3 ч.)
Возможные нарушения метаболизма
Демонстрация Таблицы, рисунки, фотографии больных с различными нарушениями метаболизма. Межпредметные связи
Пищевые отравления (2 ч.)
Лабораторные работы
Межпредметные связи
Примерный тематический план курса (17 ч.)
В результате выполнения программы каждый учащийся должен
Программа элективного курса
Понятие о флоре. Флора как источник препаратов
Химический состав лекарственных растений (2 ч.)
Основные группы действующих веществ (6 ч.)
Сбор, сушка и хранение лекарственного сырья (2 ч.)
Лекарственные растения, содержащие вещества, действующие
Лекарственные растения, содержащие вещества, действующие
Лабораторная работа
Лекарственные растения, содержащие вещества, влияющие на
Растения, влияющие на свертываемость крови
Растения, содержащие вещества противоглистного действия (1 ч.)
Лекарственные растения, применяемые при язвенной болезни (1 ч.)
Растения, богатые витаминами (2 ч.)
Лабораторная работа
Сбор и хранение лекарственного сырья (2 ч.)
Требования к техническому оснащению
Требования к уровню подготовки
4. Уметь использовать
Межпредметные связи
Примерное тематическое планирование курса (объем 34 ч.)
Программа элективного курса
Главная цель
Формы контроля
Роль кислородосодержащих соединений в живых организмах (2 ч.)
Практические работы
Загрязнение окружающей среды кислородсодержащими соединениями (4 ч.)
Способы предупреждения загрязнения окружающей среды (3 ч.)
Практикум по решению расчетных задач
Практическая работа
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятий
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Форма занятия
Программа элективного курса
Химия биосферы (2 ч.)
Химия атмосферы (2 ч.)
Химия гидросферы (4 ч.)
Хемосфера (1 ч.)
Примерное тематическое планирование курса (объем 17 ч.)
|
